3999+399.9+39.99+3.999+2.111简便计算?
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3999+399.9+39.99+3.999+2.111
=3999+399.9+39.99+3.999+(1+1+0.1+0.01+0.001)
=(3999+1)+(399.9+0.1)+(39.99+0.01)+(3.999+0.001)+1
=4000+400+40+4+1
=4445
=3999+399.9+39.99+3.999+(1+1+0.1+0.01+0.001)
=(3999+1)+(399.9+0.1)+(39.99+0.01)+(3.999+0.001)+1
=4000+400+40+4+1
=4445
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因为2.111=1+0.001+0.01+0.1+1,所以运用加法结合律改变运算顺序可以得到(3999+1)+(399.9+0.1)+(39.99+0.01)+(3.999+0.001)+1=4445
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历史教师在课堂教学中要有规范而严谨的学科语言,通过教师的“言传身教”对培养学生良好的历史语言表达能力,提高他们良好的历史素养,在知识迁移过程中准确使用历史学科语言解决问题。在教学过程中,无论对历史事件或历史现象的描述或是得出的结论,都力求完整准确,解释历史概念要精确,区分内涵与外延,引导学生通过理解核心概念掌握相关的历史知识。对现象的探究,要把握广度与深度,做到不同层次的学生都能接受并理解其中的含义,揭示历史的本质和规律要规范、准确。通过教师长期的潜移默化,使学生规范使用学科语言回答问题。
因而,在平时的教学中教师要加强对学生历史语言规范化要求,在解答历史问题时,要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性,采用标准历史概念,用正确的观点和恰当的语言来阐述史实,分析史料、评价历史人物,运用学科语言来解答问题以提高准确性,避免不必要的失分。
因而,在平时的教学中教师要加强对学生历史语言规范化要求,在解答历史问题时,要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性,采用标准历史概念,用正确的观点和恰当的语言来阐述史实,分析史料、评价历史人物,运用学科语言来解答问题以提高准确性,避免不必要的失分。
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3999+399.9+39.99+3.999+2.111=4000+400+40+4+(2.111-1-0.1-0.01-0.001)
=4444+1=4445
=4444+1=4445
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