创业，大学生职业选择的一种方式
创业，大学生职业选择的一种方式
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记者：您如何理解大学生创业?大学生是否一毕业就应该创业?
王艳梅：首先应该阐明的是大学生创业是职业选择的一种方式，更是高质量的就业形式。从目前的社会背景和国家政策来看，大学生创业是适应社会发展需要的，创业不是大学生被动就业的应急措施，是一种更积极更主动的就业形式。
对于大学生而言，是否毕业就应该创业取决于很多方面的因素，不能单纯用“是”还是“否”来回答，而是要用是否适合创业来回答更准确些。创业并不适合每一个人，只有一些具备创业素质的人才适合进行创业。不要为了就业而被动去创业，
大学生毕业后是否适合创业没有一定的约束和规定。无论是大学生还是社会创业者，创业都是有前提的。如果大学生在校期间接受过创业教育，并利用校内创业园区孵化平台或通过其它实践活动砺练创业本领，积累创业经验，毕业时已经具备了创业所需要的基本素质和必要的先决条件，如项目、资金、团队等，那么大学生毕业即创业是可以的。例如我校动物科技学院09届毕业生李卓同学就是一个生动鲜活的成功创业案例，他通过在校期间2年多的创业实践，积累了丰富经验，毕业后创办长春安贝生物科技有限公司，公司产品畅销全国，业绩斐然。2010年5月，被长春市政府评为大学生创业标兵。
记者：您认为，大学生创业过程中遇到的最大问题是什么?
王艳梅：这个问题可以从创业准备期、初创期、发展期、和稳定期几个过程来谈。第一阶段创业准备期最大的难题是决择难，大学生毕业后对于自身是否适合创业，而如何判断自身是否具有创业素质呢?只有通过创业锻炼和体会才能知道，因此迈出第一步是最难的。
对于一个有创业欲望者来讲，首先自身的创业素质尤为重要，它是创业成功与否的重要条件。其次还要经过一段是否创业的心理煎熬决择期。第二阶段初创期存在的最大问题团队建设和资金的筹措。第三阶段发展期，常遇到的一些缺少资金、缺少经验、和在管理中忽视细节等问题，但是最大问题是心理上的焦躁，如何静下心来思考和总结前期工作，如何加强团队素质建设。第四阶段稳定期存在的问题，是如何建设企业运营的内部与外部环境。内部环境建设面临团队领导机制、成员的退出机制、人才引进机制等;外部环境建设主要困惑是如何具有与企业及业务主管相关单位和部门的沟通、公关、协调、洽谈能力的提升。
综上所述，我认为当前大学生创业过程中面临最大的问题是创业心理和创业能力准备是否充分的问题。因为这是导致在创业过程中对于困难和挫折的应对是否主动，是决定创业成功与否的`关键因素。
记者：大学生创业话题争论不断，很大程度上是因为大学生创业成功率太低且创业的项目多集中在低层次领域，不知道您如何看待这一问题?
王艳梅：您说的大学生创业项目多集中在低层次领域，我认为确实如此，其中也不乏一些有科技含量的创业项目在里面，但占比例很少。这是现在普遍现象，大学生创业初期，多选择生存型创业，保障基本的生活需要。本身大学生创业是挑战自我，实现自身价值的一种精神享受。创业者是否占据了创业的天时、地利及人和要素，对于大学生而言，应选择适合自己的、创业风险系数较小的项目是非常合理的。当然这部分项目多集中在技术含量不高，专业性不是很强的领域中，比如服务行业、商业、零售业等，但是做大做强必须从小事开始。也有一些专业性强、科技含量高的创业项目最好是在专家、行家及教师的指导下开展。
大学生创业成功率低的原因：一是大学生创业动机和创业成功欲望不强烈，绝大多数是激情型和被动型的，这类型的创业学生一般准备都不充分，盲目创业，心里没有准备好，没接受过创业教育，没有在社会实践过，热血沸腾创业一阵后，才开始正视自己，创业失败，创业便成了青涩的回忆;二是有准备型学生创业对于项目的筛选不够全面和客观，这也是正常的，因为学生在创业过程中的缺乏管理经验和市场预测能力。三是企业管理体制不健全。初创企业团队的领导力和执行力尚待加强，因为初始创业团队成员基本上是靠情感凝聚在一起，没有相应制度规范进行约束。现在这个问题已获得解决，政策上从国家到地方政府，对大学生创业越来越重视，大学生接受的创业教育也越来越系统，大学生在校都经过大学校内的创业通识培训，有的学校已开设了创业选修课，例如：SIYB，SYB，KAB等创业课程的细化培训。
记者：大学生创业，相对于其他群体，您认为他的优点有哪些?他们的不足又是什么?
王艳梅：大学生创业相对于其他群体优点有如下几个方面，一是有激情。对梦想的事情有激情去做;强烈的圆梦意识会 产生不竭动力，这是创业成功第一要素。二是具有较高智力基础。大学生自主学习知识的能力强，对事物的领悟力比较高，思维活跃，不受拘束，想象力比较丰富，创新能力强，接受新鲜事物快，甚至是潮流的领航者。三是有一定的自信心理基础，敢于应对挑战。四是技能比较强。能够得心应手运用IT技术,能够在互联网络上搜寻到许多信息。五是输得起。对于没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持，即使失败，大不了从头再来。因为失败更能让学生清醒认识到自己目前是否具备创业资质，通过亲身体验了解企业运作的整个的机制和过程，才能准确定位自己。只有经过创业的过程，才能真正找到适合自己发展的社会位置。
大学生创业的弱点有很多，一是零基础。如零资金、零人脉、零信用等，一切都要从头开始，困难重重。二是容易纸上谈兵。激情创业，直奔成功，对项目前景及销售市场预测过于乐观，失败方面的应对机制很少;三是抗挫折能力差。容易大喜大悲，心态调整能力不足，我认为这是最大弱点。
记者：一名大学生，从有创业意识到创业成功。您认为，我们的政府、学校乃至企业应该怎样引导学生前进?
王艳梅：引导帮助大学生创业，近几年我国政府确实做了很多工作。但我想还应该在以下两个方面加强投入：一是继续营造倡导大学生创业的社会氛围，出台鼓励大学生创业的优惠政策，并对创业成功的大学生个体重点进行宣传，让大学生认同创业光荣，社会宽容失败。二是对提供大学生创业平台的基地、园区、社会培训机构，给予资金上的重点帮扶，对大学生创业工作做出卓越贡献的人或单位给予资金上的倾斜。
学校是培养大学生创业素质的单位，学生能否创业，是否敢于创业最重要的环节，一是开设大学生创业指导课程，让学生了解创业，知道创业的基本过程，培养大学生良好的创业素质。二是学校应该为大学生提供孵化园区，成为在校学生的创业实践基地。让学生在这里有创业的初浅偿试。
企业的发展离不开创新，企业应该给学生提供创业项目和创业资金上的支持，让学生在校期间，为企业做些可行项目，对学生未来的自主创业与研发打下良好的基础。对大学生自主创业有深远的影响。
总之，纵观发达国家的高科技的快速发展，大学生创业是重要的一股力量，大学生创业成功必定要走一条创新之路，它是国家未来快速发展的不竭动力，是源头活水。所以做为政府、学校和企业都应该为大学生创业提供系统的服务。
如何把握好创业“分寸”
首先是定位优势。就是如何让自己的优势充分发挥与展示。商场争锋，无非是优胜劣汰。其实经营活动的过程就是资源整合的过程，那么，这就需要你仔细地分析，并找出在哪些方面比同行更有优势。人才、资金、货物、原料、工艺、服务还是销售市场?需要注意的是，要找准自己的优势、选择突破口时切忌主观臆断，一定要客观地分析研究，认真去请教专家、行业权威，因为这是立店之本，不可轻视。所谓优势是比较出来的，有双手不是优势，但是有手套戴就是优势。有了优势要注意保护它，必要时可申请专利、注册商标等。人最明智之处是懂得经营自己的长处，对于零售店的经营而言，那就要懂得发挥自己的优势，并以此作为抢占市场的先决条件。
其次是合理取舍。合理地经营之道，不要企图什么都完美无缺，而是选择将某一个方面做到最好。真正聪明的经营者，只会在某些方面用尽心机，集中优势，才是成功之道/如果反其道而行之，结果只会费力不讨好，甚至满盘皆输。做大必须先做强。万丈高楼平地而起，只有根基稳，才能经受得起风风雨雨。在现实中，对于发展规模与速度需要你去权衡，作为本小利微的小店，尤其是入门不久的小店，更需要选择速度而舍规模，否则负荷太重，店铺的命运就生死难料了。当然，这也只是发展阶段的策略之计，一旦时机成熟，应及时调整策略，将店铺做大做好。条件不成熟或没把握时，最好不要轻举妄动;如果担心丧失良机，不妨向专家和权威人士请教，或自己亲自去做调查，这样可以尽可能地避免盲目投资与减少损失了。
再者是预测风险。商场如战场，在面对风起云涌的市场时，要将不利的因素纳入经营规划之中，做到未雨绸缪。这样你才能从容不迫地面对市场的各种风雨，才能将各种风险的机率降至最小。要科学地决策和判断，深入调查、客观评估。行动以前估计到最大风险的思考方法，可以让你在竞争中游刃有余。那么，真正做起来的时候，自然将胸有成竹、不慌不忙了。这样就不会使你在忙中出错，甚至会使你减少许多不必要的麻烦。
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