怎么样锻炼孩子的专注力?
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很多孩子专注力很不好,集中专注力不是天生的,它需要后天的培养。专注力不集中的孩子可用以下3个方面来引导:
1多赞扬孩子的表现:家长都应该赞扬孩子,鼓励是孩子进步的推动力,这样能让孩子做更好。
2吃鱼肉:鱼里面有一种物质叫DHA,有补脑健脑的作用,能加强大脑细胞的活动,从而提高记忆能力,对大脑细胞活动有促进作用。
3多听音乐:音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。曾经在我的孩子读初中的阶段,孩子的记忆力时常差,背语文犯困,各科成绩都很差。于是在百度发现了一个可以让孩子增强智商的“特斯拉大脑训练”,听完后,才开始改变了孩子这种不好的状况。全面提高孩子的智力,上学听课不再走神,成绩也提升了。相信这些经验应该能帮到你。
1多赞扬孩子的表现:家长都应该赞扬孩子,鼓励是孩子进步的推动力,这样能让孩子做更好。
2吃鱼肉:鱼里面有一种物质叫DHA,有补脑健脑的作用,能加强大脑细胞的活动,从而提高记忆能力,对大脑细胞活动有促进作用。
3多听音乐:音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。曾经在我的孩子读初中的阶段,孩子的记忆力时常差,背语文犯困,各科成绩都很差。于是在百度发现了一个可以让孩子增强智商的“特斯拉大脑训练”,听完后,才开始改变了孩子这种不好的状况。全面提高孩子的智力,上学听课不再走神,成绩也提升了。相信这些经验应该能帮到你。
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很多孩子专注力很不好,集中专注力不是天生的,它需要后天的培养。专注力不集中的孩子可用以下3个方面来引导:
1多赞扬孩子的表现:家长都应该赞扬孩子,鼓励是孩子进步的推动力,这样能让孩子做更好。
2吃鱼肉:鱼里面有一种物质叫DHA,有补脑健脑的作用,能加强大脑细胞的活动,从而提高记忆能力,对大脑细胞活动有促进作用。
3多听音乐:音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。曾经在我的孩子读初中的阶段,孩子的记忆力时常差,背语文犯困,各科成绩都很差。于是在百度发现了一个可以让孩子增强智商的“特斯拉大脑训练”,听完后,才开始改变了孩子这种不好的状况。全面提高孩子的智力,上学听课不再走神,成绩也提升了。相信这些经验应该能帮到你。
1多赞扬孩子的表现:家长都应该赞扬孩子,鼓励是孩子进步的推动力,这样能让孩子做更好。
2吃鱼肉:鱼里面有一种物质叫DHA,有补脑健脑的作用,能加强大脑细胞的活动,从而提高记忆能力,对大脑细胞活动有促进作用。
3多听音乐:音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。曾经在我的孩子读初中的阶段,孩子的记忆力时常差,背语文犯困,各科成绩都很差。于是在百度发现了一个可以让孩子增强智商的“特斯拉大脑训练”,听完后,才开始改变了孩子这种不好的状况。全面提高孩子的智力,上学听课不再走神,成绩也提升了。相信这些经验应该能帮到你。
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很多孩子专注力很不好,集中专注力不是天生的,它需要后天的培养。专注力不集中的孩子可用以下3个方面来引导:
1多赞扬孩子的表现:家长都应该赞扬孩子,鼓励是孩子进步的推动力,这样能让孩子做更好。
2吃鱼肉:鱼里面有一种物质叫DHA,有补脑健脑的作用,能加强大脑细胞的活动,从而提高记忆能力,对大脑细胞活动有促进作用。
3多听音乐:音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。曾经在我的孩子读初中的阶段,孩子的记忆力时常差,背语文犯困,各科成绩都很差。于是在百度发现了一个可以让孩子增强智商的“特斯拉大脑训练”,听完后,才开始改变了孩子这种不好的状况。全面提高孩子的智力,上学听课不再走神,成绩也提升了。相信这些经验应该能帮到你。
1多赞扬孩子的表现:家长都应该赞扬孩子,鼓励是孩子进步的推动力,这样能让孩子做更好。
2吃鱼肉:鱼里面有一种物质叫DHA,有补脑健脑的作用,能加强大脑细胞的活动,从而提高记忆能力,对大脑细胞活动有促进作用。
3多听音乐:音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。还可以在孩子从事其它活动时,创造一个音乐背景。音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。曾经在我的孩子读初中的阶段,孩子的记忆力时常差,背语文犯困,各科成绩都很差。于是在百度发现了一个可以让孩子增强智商的“特斯拉大脑训练”,听完后,才开始改变了孩子这种不好的状况。全面提高孩子的智力,上学听课不再走神,成绩也提升了。相信这些经验应该能帮到你。
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可以通过游戏锻炼孩子的注意力,比如拼图游戏,独木桥游戏等。逐步养成注意力集中的好习惯。
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最近这一年,我还挺关注儿童专注力这一领域的。不过我关注的内容,不是早教市场上那种噱头的「专注力」,而是更加实打实的,每个家庭里,专注力各不一样的孩子们,分别都经历了什么。
在我看来,专注力这个事儿,如果不是基因等先天因素的话,家长能背一大半的锅。
在皮尤研究中心(Pew Research Center)于 2014 年出具的一个报告中,家长们仍然最期待在自己的孩子身上看到「尽责」与「努力」,但更值得一提的数据是:拥有大学学历的家长比没上过大学的家长更在意孩子是否拥有「持久性」这一优势,而这个优势的直观表现,便是长期的坚持与短期的专注。
我也体会过家长们对专注力的在意。作为该领域的从业者,我总能从各种渠道收到这样的求助:「老师,我觉得我们家孩子专注力不行,怎么办?他干什么都静不下心,他做事总不认真,他学东西东一榔头西一棒子。」
可允许我说句不好听的大实话:我觉得对于非常多的家庭而言,想改善孩子的专注力,恐怕不应该从买书买课开始,而应该先拿家长自己开刀。
因为一个不够专注的孩子身边,往往有一个总是打扰他的大人。
这样的事儿在我们身上屡见不鲜,因为「隔辈亲」的存在,还尤其高发于家里的老年人群体:
孩子正在专注地玩玩具,突然有大人端着个碗出现在他的旁边:「来宝宝,吃点东西。」
孩子正在专注地看绘本,突然有大人不由分说地把孩子抱起来,情之所至,狠狠地亲了一口。
孩子正在涂鸦画画,突然有大人路过,冷不丁来了一句:「宝宝,你在干什么呢?」
孩子正在玩一套大人可能不太愿意让他继续玩的玩具,大人会直接选择以其他玩具来转移孩子的注意力:「宝宝你看你看,这个更好玩更有趣呢!」
最常见的一个例子是,当孩子在探索某些地方,或者在做一些我们不大愿意让他们做的事情的时候,有的家长会选择不由分说地直接把孩子抱走,带到新的环境中去。
在我看来,专注力这个事儿,如果不是基因等先天因素的话,家长能背一大半的锅。
在皮尤研究中心(Pew Research Center)于 2014 年出具的一个报告中,家长们仍然最期待在自己的孩子身上看到「尽责」与「努力」,但更值得一提的数据是:拥有大学学历的家长比没上过大学的家长更在意孩子是否拥有「持久性」这一优势,而这个优势的直观表现,便是长期的坚持与短期的专注。
我也体会过家长们对专注力的在意。作为该领域的从业者,我总能从各种渠道收到这样的求助:「老师,我觉得我们家孩子专注力不行,怎么办?他干什么都静不下心,他做事总不认真,他学东西东一榔头西一棒子。」
可允许我说句不好听的大实话:我觉得对于非常多的家庭而言,想改善孩子的专注力,恐怕不应该从买书买课开始,而应该先拿家长自己开刀。
因为一个不够专注的孩子身边,往往有一个总是打扰他的大人。
这样的事儿在我们身上屡见不鲜,因为「隔辈亲」的存在,还尤其高发于家里的老年人群体:
孩子正在专注地玩玩具,突然有大人端着个碗出现在他的旁边:「来宝宝,吃点东西。」
孩子正在专注地看绘本,突然有大人不由分说地把孩子抱起来,情之所至,狠狠地亲了一口。
孩子正在涂鸦画画,突然有大人路过,冷不丁来了一句:「宝宝,你在干什么呢?」
孩子正在玩一套大人可能不太愿意让他继续玩的玩具,大人会直接选择以其他玩具来转移孩子的注意力:「宝宝你看你看,这个更好玩更有趣呢!」
最常见的一个例子是,当孩子在探索某些地方,或者在做一些我们不大愿意让他们做的事情的时候,有的家长会选择不由分说地直接把孩子抱走,带到新的环境中去。
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