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2022年秋季入学新规,6周岁入学将成过去式?家长喜忧参半
小学阶段是应试教育,入学年龄也有明确规定,6周岁入学符合学生的身心发展,太早入学,学生思想发育不完全,不能坐住椅子,但太晚上学,也会减少学生的就业机会,还会导致学生思维缓慢。
因此,在2022年秋季新规,入学年龄或将调整?6周岁入学将成过去式?家长喜忧参半,以往在8月31号之前,年满6周岁才能入学,现在只延长到当年12月31日之前满足6周岁的同学都可以入学。
对此家长有不同意见,有的学生父母时间充裕,家庭教育完善,不希望学生太累,也担心学生跟不上老师的进度,所以想要晚点入学,但很多工薪阶层的家长,生活压力大,就希望早早入学接受教育。
而且小学老师和幼儿园老师的教育模式完全不同,幼儿园老师会照顾学生的饮食起居,但是小学老师更希望锻炼学生的动手能力。
所以这一规定能解决家长的实际问题,入学年龄的放宽,也让学生的入学更公平,毕竟8月份出生和12月份出生的,学生的思维,脑力,接受知识的能力和理解能力都差不多,但是后出生的同学却要晚一年参加高考,非常不合理。
但家长要根据实际情况,不要“揠苗助长”,在幼儿园阶段,要多培养学生的理解能力,让他们能快速地融入小学的学习节奏。
学生提前一年入学,对将来的影响深远,家长要早知晓
学前教育不在义务教育范畴内,但是对接下来的学习有深远的影响,所以这部分经费高,学生不仅要上幼儿园,还要上各种培训班。
为了学生能实行小学阶段的学习,甚至有家长在孩子基础知识差的情况下,也会把学生送到小学接受教育。
这么做对学生具体有哪些影响呢?如果学生还没有准备好上学,他的心理压力就会增大,小小年纪容易产生心理问题,导致学生叛逆,甚至厌学,也有可能产生攻击性行为。
其次,学生除了学习能力外,个人的生活能力也要培养,长此以往,会造成人格的缺陷,自理能力和表达能力都不如大龄孩子,会有挫败感,从发展角度来看,越是独立的学生,长大后的潜能无限,家长也会少操心。
最后,晚一年上学也不会让学生输在起跑线上,反而会让他站在更高的起点上,过早上学,学生的学习速度跟不上,专注力不够,要知道小学是以课堂为主,有严格的课堂秩序约束孩子,所以学生的自觉性最重要了。
小学阶段是应试教育,入学年龄也有明确规定,6周岁入学符合学生的身心发展,太早入学,学生思想发育不完全,不能坐住椅子,但太晚上学,也会减少学生的就业机会,还会导致学生思维缓慢。
因此,在2022年秋季新规,入学年龄或将调整?6周岁入学将成过去式?家长喜忧参半,以往在8月31号之前,年满6周岁才能入学,现在只延长到当年12月31日之前满足6周岁的同学都可以入学。
对此家长有不同意见,有的学生父母时间充裕,家庭教育完善,不希望学生太累,也担心学生跟不上老师的进度,所以想要晚点入学,但很多工薪阶层的家长,生活压力大,就希望早早入学接受教育。
而且小学老师和幼儿园老师的教育模式完全不同,幼儿园老师会照顾学生的饮食起居,但是小学老师更希望锻炼学生的动手能力。
所以这一规定能解决家长的实际问题,入学年龄的放宽,也让学生的入学更公平,毕竟8月份出生和12月份出生的,学生的思维,脑力,接受知识的能力和理解能力都差不多,但是后出生的同学却要晚一年参加高考,非常不合理。
但家长要根据实际情况,不要“揠苗助长”,在幼儿园阶段,要多培养学生的理解能力,让他们能快速地融入小学的学习节奏。
学生提前一年入学,对将来的影响深远,家长要早知晓
学前教育不在义务教育范畴内,但是对接下来的学习有深远的影响,所以这部分经费高,学生不仅要上幼儿园,还要上各种培训班。
为了学生能实行小学阶段的学习,甚至有家长在孩子基础知识差的情况下,也会把学生送到小学接受教育。
这么做对学生具体有哪些影响呢?如果学生还没有准备好上学,他的心理压力就会增大,小小年纪容易产生心理问题,导致学生叛逆,甚至厌学,也有可能产生攻击性行为。
其次,学生除了学习能力外,个人的生活能力也要培养,长此以往,会造成人格的缺陷,自理能力和表达能力都不如大龄孩子,会有挫败感,从发展角度来看,越是独立的学生,长大后的潜能无限,家长也会少操心。
最后,晚一年上学也不会让学生输在起跑线上,反而会让他站在更高的起点上,过早上学,学生的学习速度跟不上,专注力不够,要知道小学是以课堂为主,有严格的课堂秩序约束孩子,所以学生的自觉性最重要了。
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