初二厌学怎么办？
初中生厌学？
孩子厌学怎么办？尤其是初中生厌学这件事儿，真是令家长十分头疼的问题。如何预防和克服初中生厌学呢？看看下面的方法，希望对改善孩子厌学的状态有所帮助。
厌学的原因
初中生厌学的原因主要有以下几方面：
�6�9�6�91、父母不切实际的要求：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
2、要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
3、严重的家庭问题：生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
4、孩子的自身问题：孩子心理发育不成熟，孩子虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏，开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。
5、学校中的问题：学习负担过重；学校生活过于紧张，学校的纪律过严而刻板；孩子在学校中常常受屈辱。
6、恶劣的学习环境：父母不爱学习；学习条件太差；学校和社会风气不好。
一般来说，处于重点学校或者重点班级的初中生，他们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或学校，学校、家长对这些初中生的期望值都较高，而学校的过程，难免偶尔会有一些浮动，一旦成绩下降，学生担心父母责怪自己，从而产生心理压力，而心理压力不能及时缓解，导致恶性循环，成绩难以获得起色，使得他们感觉看不到希望，产生厌学情绪或者心理。
如何助孩子预防、克服厌学
对于初中生厌学这件事儿，家长能够为孩子做些什么呢？下边给大家三点建议：
1、父母要理性帮助孩子设立学习目标：父母要随时监测孩子的学习状况，帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
2、培养孩子抗压能力：适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。
对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。
3、塑造良好的家庭氛围：生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。家庭安全感能使孩子产生愉快体验，对学习自然也充满信心。
提到比利时，大家一定会想到巧克力，是的比利时到处都是非常美味的手工巧克力，其实，如果走在比利时的大街小巷，到处都飘着香甜的烘焙的香气，那就是比利时松饼的味道。比利时松饼有两种，一种是面粉糊做的，一种是发酵面团做的，我比较喜欢发酵面团的，口感有点像面包，表皮酥脆，饼心柔软还有点嚼劲，浓浓的奶油香味儿给人满足感…
用料
中筋面粉
200克
黄油
60克
牛奶
80克
糖
60克
蜂蜜
15克
盐
1克
鸡蛋
1个50克
酵母
2克
比利时松饼的做法步骤
将做法保存到手机
步骤 1
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将所有材料放入盆中搅拌均匀
步骤 2
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用拌铲翻拌成团，面团非常湿粘
步骤 3
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继续用拌铲翻拌5分钟，至面团光滑出筋性。密封发酵至两倍大
步骤 4
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然后不要揉面，用拌铲分割出8个小面团
步骤 5
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放在松饼锅中心，盖上盖子中火加热
步骤 6
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一面烤2分钟左右，可以打开看一下，直至金黄即可
步骤 7
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直接吃，配水果、蜂蜜、枫糖、果酱都好吃
步骤 8
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松饼糖份很高了，我喜欢配上原味酸奶和水果

在学生出现厌学的情况时，家长可以尝试着改变学生的学习环境，学习的地方不能过于吵闹与杂乱，这样也会影响学生学习的心情，有条件的家长尽量给学生提供一个安静且独立的学习环境，以便学生能更专注。
家长和老师也可以改变学生获取知识的渠道，尽量让学生感受到学习的乐趣，举个简单例子，想要让学生学习单词和长短句，家长就可以多给学生放一些流行的英文歌曲，老师也可以采用多媒体教学，做一些有趣生动的PPT，以增加学生的学习兴趣。

2，对症下药
想要解决问题还是要对症下药，如果学生产生厌学的客观原因居多，家长就可以在能力范围内尽量给学生提供更好的教育资源与学习环境，如果是主观原因居多，家长就要理智分析看准学生的痛点在哪，然后着手干预，不要非打即骂，解决问题并不是在宣泄情绪。
3，多鼓励学生，增加学生的信心
家长和老师要多鼓励学生并认可学生的努力，看到学生的进步，不要把目光单单聚集在学生的名次与分数上，要善于发现学生的闪光点，如果学生在成绩和日常表现中有所改善，家长不仅可以进行口头表扬，也可视情况给予一些物质奖励，以此来增加学生的信心。
4，劳逸结合

有些学生之所以产生厌学就是因为强烈的心理疲倦感在作祟，繁重的课业压力与老师和父母的期望都让学生喘不过气来，在减轻学生课业压力的同时也要减轻学生的心理压力，让学生做到劳逸结合，不要死读书，人的精力是有限的，过度消耗反而会影响学习的效率。
5，教会学生设立目标并在学习中找到成就感
家长可以教会学生去树立目标，以此来找到学习的成就感，但目标要具有可行性和时间限制，目标其实是一种自我激励，比起外部激励，心理暗示能最大程度上去触发主观能动性。
目标的方向和努力的方法也很重要，不要让学生做无用功，以免浪费时间，消耗更多的精力，学习的成就感在于求知欲的满足和家长的肯定，所以父母在学生出现厌学情绪时，一定要及时干预，以免耽误孩子的学业发展。
首先，要和孩子交朋友，理解、体谅孩子。
其次，如果孩子学业上有压力，要鼓励孩子树立正确的目标、鼓励孩子去克服困难、帮助孩子培养学习的兴趣、找学习的方法，来适应新的课程的转变。
然后，帮助孩子适应新的环境、建立良好的人际关系、鼓励孩子交朋友，也可以创造孩子交朋友的机会。
家长也要为孩子创造一个良好的学习氛围和家庭环境，父母要创造温馨的家庭环境，周末可以一家出去运动、郊游，增强父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子，千万不要责骂、讽刺、讥笑孩子，学会倾听、多理解。
很多孩子，尤其在优越环境下长大的孩子，往往会在长期的生活习惯中，产生一种“节省心理”，觉得能偷懒就偷懒，能看到结果的东西，绝不关注过程。这些孩子常常认为自己“心中有数”——我会，只是我不愿意那样认真做，久而久之，往往导致他们眼高手低。
高招出击通过小游戏锻炼专注力
专注力是耐力的基础，如果孩子的专注力好，自然容易有耐性。家长在日常生活中可多与孩子进行一些有助提高专注力的游戏，例如找不同、找错误、拼图、听故事……引导小朋友集中注意力，长时间专注于某一件事情。
实现目标给予奖赏
拥有了自己的目标，孩子做事自然有毅力。当他渴望得到某种东西时，妈妈可以要求他先达到某一个目标，达到后及时给予奖励。孩子越大，要求也要相应地越高一些，最重要的是为孩子订下的目标，必须清楚、明确、合理。此外，不妨采用“奖励卡”或“奖励贴纸”这些小道具，让孩子更容易掌握自己的努力成果。
活动过程中给予鼓励
当孩子完成一些任务，到达某个阶段的时候，要及时地鼓励，“孩子，你真棒，做了这么多!”“好孩子，你一定能坚持到底，你会做得很漂亮!”“真是个通情达理的好孩子!”这些赞美都会让孩子乐于继续努力。
匿名用户 2019-09-08 13:10
