如何培养儿童的记忆力
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1、丰富孩子的生活环境
有生活经历才有记忆,有的孩子年龄很小,却因为“见多识广”,能记住和讲述很多见闻。从小给孩子提供丰富多彩的生活环境,给他玩各种颜色(如:曼陀罗)、有声的、能活动的玩具,听音乐,多与孩子讲话,给孩子念儿歌、诗歌,讲故事,带孩子去公园、动物园、商店,和孩子一起做游戏等等,这些都会在他们的脑海中留下深刻印象,能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想,帮助孩子记住新的对象。
2、从培养孩子注意力入手
离开了对识记材料的注意,记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此,要想提高孩子记忆力,训练孩子注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的孩子,不可急躁,更不能强迫孩子按自己的意愿行事。可以注意观察孩子,如果孩子对某一事物感兴趣,那好,我们就以这个事物作为起点,让孩子尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要孩子一次比一次能坚持的时间更长一点,父母就应该感到欣慰。
3、制定规律的作息制度
有规律的作息可以有效地帮助孩子建立时间的概念,防止孩子在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期,父母可以一边安排孩子的活动,一边向孩子叙说:“12点半了。现在是午餐时间,宝宝该吃饭了。”“1点半了,宝宝该午睡了。”“4点了,宝宝可以玩玩具了。”建立正确的时空概念可以在无形中强化孩子的记忆力。
有生活经历才有记忆,有的孩子年龄很小,却因为“见多识广”,能记住和讲述很多见闻。从小给孩子提供丰富多彩的生活环境,给他玩各种颜色(如:曼陀罗)、有声的、能活动的玩具,听音乐,多与孩子讲话,给孩子念儿歌、诗歌,讲故事,带孩子去公园、动物园、商店,和孩子一起做游戏等等,这些都会在他们的脑海中留下深刻印象,能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想,帮助孩子记住新的对象。
2、从培养孩子注意力入手
离开了对识记材料的注意,记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此,要想提高孩子记忆力,训练孩子注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的孩子,不可急躁,更不能强迫孩子按自己的意愿行事。可以注意观察孩子,如果孩子对某一事物感兴趣,那好,我们就以这个事物作为起点,让孩子尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要孩子一次比一次能坚持的时间更长一点,父母就应该感到欣慰。
3、制定规律的作息制度
有规律的作息可以有效地帮助孩子建立时间的概念,防止孩子在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期,父母可以一边安排孩子的活动,一边向孩子叙说:“12点半了。现在是午餐时间,宝宝该吃饭了。”“1点半了,宝宝该午睡了。”“4点了,宝宝可以玩玩具了。”建立正确的时空概念可以在无形中强化孩子的记忆力。
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提高孩子记忆力通常可采用训练感知能力、锻炼运动能力、训练生活能力等方法。
1.训练感知能力:在孩子有视觉、听觉和触觉的时候,可以培养孩子的视觉、触觉和运动的能力,让孩子去找能发声的玩具、听音乐、讲故事等,此外可以多带孩子到大自然中,感受各种颜色,声音,气味的刺激,有助提高记忆力。
2.锻炼运动能力:要培养孩子的爬行、翻身能力,可以带领孩子进行坐、走、跑、跳的训练,进行拍球、跳绳、走平衡木等运动,有助于提高运动协调能力,开发记忆力。
3.训练生活能力:可逐步训练孩子做家务的能力,如刷碗、扫地、洗衣服等,培养自主独立的能力,教导孩子认识日用物品,记住名字,教会孩子认识时间、认路和坐车等基本知识,有助于培养社会适应能力,起到提高记忆力的作用。
在提高孩子记忆力时,应在专家科学指导下进行。若孩子出现不适症状,应及时就医治疗。
1.训练感知能力:在孩子有视觉、听觉和触觉的时候,可以培养孩子的视觉、触觉和运动的能力,让孩子去找能发声的玩具、听音乐、讲故事等,此外可以多带孩子到大自然中,感受各种颜色,声音,气味的刺激,有助提高记忆力。
2.锻炼运动能力:要培养孩子的爬行、翻身能力,可以带领孩子进行坐、走、跑、跳的训练,进行拍球、跳绳、走平衡木等运动,有助于提高运动协调能力,开发记忆力。
3.训练生活能力:可逐步训练孩子做家务的能力,如刷碗、扫地、洗衣服等,培养自主独立的能力,教导孩子认识日用物品,记住名字,教会孩子认识时间、认路和坐车等基本知识,有助于培养社会适应能力,起到提高记忆力的作用。
在提高孩子记忆力时,应在专家科学指导下进行。若孩子出现不适症状,应及时就医治疗。
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