孩子就是要玩iPad,你怎么办?

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可以使用 AirDroid Parental Control 管理孩子的 iPad 使用时间,请按照以下步骤操作:
下载和安装:
在您的手机上下载并安装 AirDroid Parental Control 应用。
在孩子的 iPad 上下载并安装 AirDroid Kids 应用。
创建账户并登录:
在您的手机上打开 AirDroid Parental Control 应用,创建一个账户并登录。
配对设备:
在孩子的 iPad 上打开 AirDroid Kids 应用,按照应用提示完成设备配对。
监督设备:
在电脑上下载AirDroid Parental Control,将孩子的 iPad 连接电脑,按照应用提示开启监督模式。
设置时间限制:
在 AirDroid Parental Control 应用中,找到“时间管理”或“屏幕时间”选项。
设置每天允许使用 iPad 的总时长和具体的使用时段。
应用管理:
在应用控制选项中,选择要限制或允许的应用程序,以确保孩子使用的内容适合其年龄。
实时监控:
使用应用中的监控功能,查看孩子的实时使用情况和使用历史记录,以便随时调整设置。
通过这些步骤,您可以有效地使用 AirDroid Parental Control 来管理和限制孩子的 iPad 使用时间。
长青数码
2022-07-19 · TA获得超过2602个赞
知道小有建树答主
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暑假,孩子们都回归了家庭,在家自由的时间多了,和父母相处的时间长了,一触即发的“ipad风波”也冒出来了。以下场景是否似曾相识?

孩子一玩起ipad,就放不下来,家长忍不住催促几句:“已经玩了很长时间了,不要再玩了!”

可孩子抱着ipad,沉迷其中,充耳不闻。

家长对孩子视而不见的态度很恼火,开始变得不耐烦,于是吼了起来:“你听到了没?不要再玩了!”

这时,孩子终于回应了一句:“我知道了,我再玩一会儿就不玩了!”

家长无奈,只能继续让孩子玩下去。

十分钟过去了,十五分钟过去了……孩子仍然一动不动地坐着玩ipad。

这时家长已经怒不可遏,直接冲过去,把ipad抢走,或砸摔在地……

在这个即将过去的暑假,不知有多少家庭,上演着一幕幕家长和孩子的ipad大战。

01为什么孩子会沉迷ipad?

移动互联网时代 , ipad是职业人身边的移动办公室,学生身边的作业本、资料库。孩子们生长在互联网时代,周围都被ipad、智能手表等各种电子产品环绕,ipad发挥着 娱乐 、交友、学习等各种功能。

很多专家学者指明,孩子是互联网的原住民,依赖互联网生活对他们来说就像我们依赖空气和水一样自然。因此,这一代孩子必然在很多方面彻底领先他们的父辈。

不过,对于未成年人来说,自制力有限,痴迷网络、痴迷ipad 游戏 对他们的成长确实是有害的,国家教育部已经出台相关政策,呼吁家庭、学校、 社会 共同努力,协同育人。

02 “ipad风波”对亲子关系的伤害

在移动互联网时代,只要给予孩子们使用ipad的机会,就不可避免会上演“ipad风波”。如果亲子之间不能有效地解决这个矛盾,让矛盾愈演愈烈,轻则小吵小闹,重则离家出走,甚至轻生自杀,无疑最终伤害的是亲子关系。

由于孩子在使用ipad的时候,几乎都是独立完成操作的,所以他们没办法与家人互动,从而让孩子失去提问的机会,缺少和家长的正面沟通,所以当ipad陪伴孩子的时间长过家长,那么孩子会变得孤僻,与家长的关系会越来越疏远。

03一触即发的“ipad风波”,家长该如何应对?

当碰到孩子放不下ipad时,很多家长都会着急上火,一言不合就上演“亲子大战”,面对一触即发的“ipad风波”,家长们可以怎么做呢?

1、平复情绪,冷静对待

当家长面对“ipad风波”,忍不住火冒三丈,要大发雷霆时,建议做三点:

(1)避一避。暂时离开“案发现场”,去外面走一走,去房间或卫生间呆一会儿,深呼吸,让自己的心情平静一下。

(2)等一等。接纳自己的生气恼火的情绪,等心情平静下来,告诉自己:ipad是我买的,不能怨ipad,也不能怨小孩。

(3)想一想。问自己,面对孩子沉迷ipad这个问题,有什么有效的办法呢?如果自己实在没辙,可以百度,求助教育专家或亲子教育文。

2、换位思考,平等沟通

通过以上三步,家长的心情平静下来后,可以和孩子坐下来,心平气和地谈一谈,倾听一下孩子玩ipad背后的诉求。

也许孩子在用ipad和同学、朋友聊天;也许孩子觉得除了读书外,需要用ipad看看视频,放松一下;也许孩子在用ipad玩 游戏 , 游戏 成为他和同学共同的话题,也能给他带来成就感……

当孩子能坐下来和家长交心,那说明“ipad风波”在拉近亲子关系,这也是解决“ipad之争”的一个契机。家长在倾听孩子的心声后,先要肯定他背后的需求,同时适时引导孩子,寻求合理使用ipad的办法。

3、以退为进,约法三章

当出现“ipad风波”后,再定规矩也未尝不可,只是过程会曲折一些。最好的时机是孩子拿到ipad的第一天,就和孩子约法三章,定好规则。

为了孩子的身心 健康 ,家长和孩子要一起约定好玩ipad的规则,如玩ipad的时间、场所、内容、ipad的保管等,都可以一起协商,签定书面协议,相互督促,严格执行。

同时,家长也要以身作则,不能一回家就手机不离手,因为孩子看在眼里,心里会不服,凭什么自己有规则约束,父母却不受规则约束。

4、丰富生活,用心陪伴

家长可以帮助孩子丰富业余生活,适当安排一些孩子喜欢的 体育 运动和 娱乐 活动,如打篮球、踢足球、跳绳等有益身心的活动。家长还可以让孩子多与同伴交往,和小区的孩子们一起玩,和同学们一起外出活动等。

家长和孩子还可以走出户外,安排丰富多彩的亲子活动。如一起运动,一起看电影,一起 旅游 ……这样,既丰富了孩子的业余生活,也让家长得以放松休息,在现实生活中感受到充实与有趣,提高亲子陪伴的质量。

总之, 一触即发的“ipad风波”,只要家长用对方法,就可以成为改善亲子关系的良机。 请家长们、孩子们都放下电子产品,多倾听,多交谈,多互动,在孩子未成年之时,在父母未垂老之时,尽情地享受天伦之乐吧!

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