读课外书写作文400
1. 读课外书的乐趣 作文400字
在生活中，让我感到乐趣无穷的是看课外阅读。
我看过的课外阅读中，有很多感人的事，例如< >、< >等，书中故事情节让我好多次都掉下了眼泪。让我觉得，世上的孩子们都很幸福，因为她们有爸爸妈妈的爱。
我也希望孩子们永远活在幸福之中。 我看过一篇课外小说，我很喜欢。
在一个小村庄中，有一个女孩子，她的家里很穷，母亲为了她而病了，家里最值钱的东西就只有母亲的一块祖传玉佩。女孩子尽心尽力照顾母亲，一方面她不断努力学习，终于考上了一个好的大学。
一次，母亲寄来了最让女孩子喜欢吃的荔枝。女孩子在一次活动中，知道母亲为了买荔枝，把祖传的玉佩给抵押了。
知道此事时，女孩热泪盈眶，在她成功地读完大学之后，她把母亲的玉佩赎了回来，还给母亲，她们母女俩从此过上幸福的生活。 这个故事告诉我们，我们的母亲养育我们，教导我们，她们处处为了我们好。
所以我们一定要好好学习，将来报效国家就是对母亲最好的回报了。 课外阅读的乐趣尽在其中，它能培养我们的好品质。
使我们逐渐成熟起来。
2. 写一封信读交流课外书心得（作文）400字
在这世上，我印象最深的是妈妈，她那双手我永远也不会忘记.
当我降临到这个世上的时候，迎接我的是一位面带微笑的人，她用那双纤细而娇嫩的手抱着我，对我笑，对我说话.虽然我不知道她为什么这样，但我知道这是高兴的表达方式.
当我摇摇摆摆学走路的时候，她用她那双纤细的手牵着我教我走路.我摔倒了，她又用那双灵敏的手把我扶起.我知道，是她让我迈出人生的第一步. 当我会说话会走路的时候，她把我送进了幼儿园，我知道她是妈妈.每天回到家，她会用那双灵巧的手做出我喜欢的饭菜，有时她还会用那双灵巧的手喂我吃饭.甚至她还会当我的家庭老师.她用她的大手握着我的小手写字、画画……
当万物复苏的时候，她会用那双娇嫩的手牵着我的小手去外面玩.我觉得，妈妈的手就像春风一样轻柔.
当烈日炎炎的时候，她会用那双粗糙的手带我去游泳.睡觉的时候，她会用那双凉爽的手为我扇扇子，轻轻地拍打我，使我进入梦乡.我觉得，妈妈的手如扇风一样柔爽.
当秋叶纷飞的时候，她会用那双有灵巧的手为我织打毛衣，那一件件的毛衣比买来的还漂亮、还温暖.我觉得，妈妈的手如毛衣一样温暖，比织女的手还灵巧.
当寒风刮来的时候，她会用那双坚强的手为我阻挡风雪.生病时，她会用那双暖心的手带着我去医院.我觉得，妈妈的手如寒风一样刚强，比火炉的火还要温暖.
一季复一季，一年复一年，妈妈的手已长满了老茧，不再纤细娇嫩了.望着妈妈少女时代的照片，我有一种说不出的滋味……
我知道妈妈的手曾经是那样纤细，那样光滑，那样娇嫩……一切都只是曾经，它必须是曾经吗？它永远是曾经吗？它只能化为曾经吗？不！不！不！我要让它成为现在，成为以后，不仅仅是曾经！
3. 读完课外书写出读后感作文400字急啊
《钢铁是怎样炼成的》 这本书是一本非常精彩的书，读了之后让我悟出很多人生道理，这本书值得每个人读一读。它，写得非常真实，让我仿佛融入故事其中。
这本书主要写了保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是害出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。于是他踏上文学之路，后创作《暴风雨中的儿女》，写下了光辉的人生。完成了一个对于他来说的奇迹。当这一本书发表以后，他的生命又重新燃烧起来了。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
保尔·柯察金是一个伟大的人，他一生死了五次，前面四次都靠着顽强的毅力活了下来，并且继续投入工作。他面对病魔不畏不惧，将自己全部精力和人生无私的献给了人民和国家。他，坚毅，刚强，为同伴奋不顾身，坚持正义不惧邪恶，不向邪恶势力屈服。他，性格坚定、从小诚实、质朴、浑身是胆，在敌人面前不屈不挠。我们要学习他的精神，努力提高自我，不断完善自我。和他一比，我们什么都不是，现在还有许多人自暴自弃，保尔久经生死，与病魔抗争，身体残废，都不放弃， 那我们还有理由放弃吗？我一定要像他一样正直、勇敢、坚强。
保尔·柯察金这种坚强又不软弱的精神，不可能是一天，一周，一年所形成的，这种精神也不是天生的，而是困难所赐给击败它们的强者的一份礼物，只要我们坚持希望，决不放弃一定能像保尔一样坚强，他就是我心中的榜样。
4. 400字作文：怎样读课外书
前苏联文学家高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。
少年朋友不光要从课堂上获取各科知识，还要在课余时间去获得其它方面的知识。通过课外阅读很好的那么，少年朋友不禁要问：怎样阅读课外读物呢？ 有的少年朋友读了很多课外书籍，但收获甚少。
而有的少年朋友先读取了一本好书以后，就可以从中获得很多知识，因此，对课外读外读物要有选择性。少年朋友要善于选好书读。
对于那种趣味低级、无阅读意义的书籍不能读。因为这种课外书有一定的危害性，它将对少年朋友的身以健康产生不良的影响。
对于那种可以陶冶情操，丰富知识、扩大视野，促进写作的书可以选来读一读，如四大古典名著、科以及其它读物。少年朋友还要恰当地安排阅读时间。
少年朋友要在完成自己的学习任务以后，才安排一定的时间进行课外阅读。不要因为进行课外阅读而挤掉自己正常的学习时间，使自己的学习受到影响。
一至二个小时比较适合。 其次，阅读课外书籍要讲究方法。
有的人在读书时囫囵吞枣，只了解皮毛，不善于“吃”更不善于“消化”，尽管读了很多课外书，但效果不佳。在读书时，可以先了解书的大意，再精读，有时，可以加入自己的见解和体会。
有时可以先了解书的目录，故事的结局，再一步一步地倒推，得出故事的发展过程和原因。古人说：不动笔墨不读书。
在进行课外阅读时，少年朋友要在书上做好记录。找出优美的词语、句子、摘录名人警句，以及一些意义深刻，富有哲理的句子，通过自己的动脑动手，可以掌文能力有很好的促进作用。
最后，要通过课外阅读得到一些体会。书阅读完后，并不意味着读外阅读已经结束。
通过阅读，自己要想一想学到了哪些知识，明白样，长期坚持，对自己的知识面，阅读水平以及作文能力将产生很大的影响。
5. 就读一篇课外文章,写一篇读后感400字以上
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我多幸福。
这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。
当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿着…… 但始终没有人理踩她。”时，我惊呆了。下着雪，光着脚走路；刮大风，穿着单薄破旧的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着，那个揪人心弦的场面，使人难以想象；那期待和恳求的双眼，为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢？为什么没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴，哪怕是一根，给她几个铜板，哪怕是一个呀！想到这，我仿佛穿越时空，来到了那个除夕之夜，来到了那个小姑娘的跟前，买下了她一半的火柴，给了她的火柴钱，又劝慰了那些过路的人，去买她的火柴。那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。我和她一起玩，让她和我们，一样丰衣足食，一起学习，一起玩，和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。可这一切只是我们美好的遐想。这时，我的泪水模糊了双眼。
当我读到：“她划亮了一根又一根的火柴，幻想这她和祖母在一起，听祖母讲故事，和祖母一起欢笑，一起吃烤鸭……幸福的生活着”时，我已泪如雨下。这就是她想要的啊，她没有要求丰衣足食，当温室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，过平凡而幸福的生活，可见，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦。在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里，再也平凡不过了。我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来，我们有美丽的装扮，有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子。可小姑娘呢？她希望有一个完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。她曾和我们一样，过着幸福快乐的日子。可是，她现在甚至不敢回家。因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板，就会不让她回家。可怜的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去买她的火柴。
看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我们读书，培养我们成为祖国的栋梁。但是，父母依旧任劳任怨，有些甚至不让我们做家务，对我们百依百顺，从不批评，更别说不让我们回家了。相反，晚回家还会让他们感到担心。
记得有一次放学，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。我没带伞。突然，茫茫雨雾中，出现了一个熟悉的身影——是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上，妈妈问寒问暖，问东问西。我对妈妈的话并不在意，反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。现在我才知道：大人们做的，都是为孩子着想啊。
读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦
6. 作文400个字,课外书我的好伙伴
每当有空闲时间，我会倚在床的一角，手捧我的小伙伴——课外书静静地读，闻着书的香气。享受书籍所展现的美丽世界。淡淡的墨香中，我想象自己是蓝天，想象自己是白云，自由自在；想象自己是海浪，想象自己是波涛，汹涌澎湃。在书的实际里。我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲。
记得五柳先生提到“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。经过了这些年的读书生活。
我也是深有体味。想起曾经自己熬夜看《哈利波特》那激动的激动的心情。
读书是一种学习的过程，是一个灵魂行进的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
行书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
书让我更近距离的了解各个时期的不同作者。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。阅读课外书，助我走好人生的每一步。
7. 一封课外阅读的书信450字作文
[作文写给小猫的一封信]亲爱的小猫： 从你出生一个月开始，你就成为了我生命的一部分，我手中的珍珠，作文写给小猫的一封信。
那个时候，你才只有我手掌这么大，一直随奶奶生活在无忧无虑的农村。后来，我对你“情有独钟”，便把你带到了上海。
一开始，你看着陌生的我们，怯生生地躲在角落。我却按耐不住兴奋，硬是拉你出来，可你又仓皇的逃走，于是，我们了一场“猫捉老鼠”的游戏。
你害怕听到响声，害怕车子，害怕摇滚音乐……记得一次，你正好奇的探着“冰箱”的“来头”，突然，我的妈妈打了个喷嚏，你竟吓得跳了起来。一想起来，我就想笑。
你的眼睛很奇特，一蓝一黄，别人都叫你“波斯猫”，为此，我特别的自豪，因为你是我的小猫，初中一年级作文《作文写给小猫的一封信》。你很聪明，学什么东西都特别快，还能很快地适应陌生的环境，来上海不到一个星期，你就变得活泼起来。
每天，我都会抽空陪你玩耍。 以前，我没养过猫，只养过蚕宝宝，都养死了。
所以，我每天小心翼翼的照顾你。还好你的身体倍儿棒，一直以来几乎没生过什么毛病。
最近一段时间，你老是呕吐，于是，我便忙成了一团，换猫粮，给你吃肉，竟然还给你吃人用的止呕的药！而且过一个星期，你就康复了！ 看着你一天天长大，小时候的可爱，羞涩，好奇，调皮一扫而空，取而代之的是雄赳赳气昂昂的成年公猫。在你的成长路上，你的一举一动都深入我心，当你能从地上跳到桌子上，当你的食量增加……我都特别高兴！ 我终于体会到了做妈妈的感受，为了孩子付出一切的伟大恩情！在这里，我想郑重的对我的妈妈说：妈妈，辛苦了！ 小猫，若你真的能看懂这封信，你是否能体会到我的心情呢？是否能理解我呢？是否能明白我的心思呢？若你真的能看懂这封信，那就明白，我对你的，爱！ 你的小主人：蔡燕婷。
8. 写作文400字的,关于读书的优秀作文
我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”
读书，是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识，
当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。
四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。
同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧！
9. 关于读书作文400字
“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.
