三年级孩子的心理特点和教育方法
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三年级孩子的心理特点和教育方法如下:
1、讲究平等、民主。和孩子聊天的时候,蹲下身来,和孩子交朋友,以朋友的身份和孩子谈心,引导孩子分清是非,做正确的事,改正缺点。
2、表扬为主,用恰当的方式批评孩子,三年级的孩子正是争强好胜心理,多表扬、鼓励。
3、惩戒为辅。当孩子做出违反原则的行为,就要进行适当的惩戒教育,让孩子经受一点挫折,明白做错事就要承担责任。
4、避免唠叨,如果孩犯的不是原则性的错误,适当指出就行了,不要不停地唠叨。
5、君子一言驷马难追的道理,作为家长要以身作则,用自己的行为影响孩子
1、讲究平等、民主。和孩子聊天的时候,蹲下身来,和孩子交朋友,以朋友的身份和孩子谈心,引导孩子分清是非,做正确的事,改正缺点。
2、表扬为主,用恰当的方式批评孩子,三年级的孩子正是争强好胜心理,多表扬、鼓励。
3、惩戒为辅。当孩子做出违反原则的行为,就要进行适当的惩戒教育,让孩子经受一点挫折,明白做错事就要承担责任。
4、避免唠叨,如果孩犯的不是原则性的错误,适当指出就行了,不要不停地唠叨。
5、君子一言驷马难追的道理,作为家长要以身作则,用自己的行为影响孩子
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