Question

你的孩子是在“假努力”吗？小心哪几个拉低孩子成绩的陷阱？

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Answer 1

你的孩子是在“假努力”吗？小心哪几个拉低孩子成绩的陷阱？

1.埋头题海战术，不做题型汇总

“假努力”的小孩，他们往往伏身于题海战术，一做题便是几小时，非常累但依然坚守着，而往往缺乏最重要的一步，那便是做题型汇总。假如仅仅是为了做题而做题，那刷题的效率很低了。刷题的目的在于根据做题，搜索自已的薄弱环节，针对性地提升，因此这就需要大家在刷题以后，对所做的题型做一个汇总：是啥题目类型、考量的哪一个知识要点、是否易错点难题等，再遇见这类题该怎么做。在刷题中发展，才算没有白刷题，不然只是一个“没有情感的做题设备”。

2.埋头记笔记，不在乎老师讲啥

许多同学对记笔记有执着，手记不要忘了工工整整，恨不得把老师每句都记录下来，在他们眼中，还记得越全意味着学习培训越用心、学习效率就越好。其实这也是舍本逐末。上课的效果并不是记笔记，而是将老师说的专业知识更大化消化吸收掉。假如忙碌于纪录老师说的各种各样话，关注被分离了，自然没有时间和精力了解老师所说专业知识的精髓，这便是本末倒置了。自然，这个也不是倡导大家不记笔记。而是应该针对性地记笔记，做一个“懒学生们”，只纪录关键性的点，不求手记形式上漂亮与详细，把较大的时间和精力用于听老师授课。

3.埋头抄答案，囫囵吞枣

试卷一发出来，老师带着大家做试卷剖析。有一类同学们他是这样子的：试卷改错了吗？修改了。怎么弄的？把标准答案所有记下来。明白为什么错了吗？不清楚，大概了解，模糊不清。在他们面前，改试卷=抄答案，抄完关键就是写完作业了。那也是舍本逐末，改试卷的关键在于将自己为什么错弄懂，而非追求完美四风问题，把回答抄的整齐有序、清清楚楚

Answer 2

如何去判断孩子是否在学习上存在假努力的情况，一方面要在孩子学习的时候，紧盯他们是否有分神，或者是借着学习的由头玩电脑。

Answer 3

比如天天孩子刷题，以为可以提高成绩，其实越做越不会；让孩子天天复习预习，但是没有技巧的读只会让孩子厌倦。

Answer 4

我的孩子就是假努力，平时看起来特别努力，但是学习效率很低。