于不同性格和气质的孩子,教师要不同对待。比如对待活泼开朗的孩子,教师可以严格一点,做错事情可以批评。对于内向胆小的孩子,要多以鼓励和夸奖为主,让孩子慢慢变得更加开朗和自信。对于喜欢欺负别人的孩子要以劝说为主,让孩子认识到自己的错误。
对于不同气质的孩子,比如说这个孩子是比较外向的,老师可以多给他安排一些让小朋友帮忙打扫,或者协助幼儿园老师的工作,但是如果本身是比较安静的小朋友,可以给他安排一些让他自己工作,参与的蒙氏教学活动,或者可以让安静和比较外向的小朋友进行团讨,讨论某一项工作,某一项话题。对于不太爱说话的孩子,老师可以引导这样的小朋友多来读书,多上台演讲,鼓励孩子多说话。