如何转化后进生
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1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。
2、要用科学的方法教育后进生。
3、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。
“后进生”,是对“差生”的新认知,过去由于认知错误把他们叫做差生,现在称为后进生,即“后来进步”之意。
“后进生”就是素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生,是就某个学生群体而言的相对概念。“后进生”既指素质发展相对滞后的个体,也指素质发展相对滞后的群体,转化后进生工作面临的不仅是个别人,还可能是一部分人。在科学发展观的视野下,用素质教育的标准来看,“后进生”与“非后进生”是相互依存、相互制约、相互影响、相互作用、相互转化的。
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