Question

中班科学什么东西会滚动教案

Answer 1

教学目标： 1、初步知道圆圆的物体能滚动。 2、激发幼儿对滚动现象的好奇心。 3、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 4、对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情。 教学难点： 让幼儿能初步的感知滚动现象。 课前准备： 1、塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干（每人一份）；记录纸每人一张（上画有没轮子的汽车）；集体记录纸两张。 2、情景表演的幼儿一名（大班）；没有轮子的汽车一辆。

教学过程： 1、情景表演，引出问题C（大班）：呜呜呜"""""，我的汽车"""T：小朋友，你怎么了？C：（大班）我的汽车的轮子不见了，汽车不能玩了，小朋友，你们帮帮我，什么东西可以象轮子那样滚动呢？T：小朋友，你们知道什么东西可以滚动吗？C：气球可以滚动！C：铃鼓可以滚动，圆形的东西可以滚动。C：老师，地球也可以滚动的，还有口杯也可以滚动。C：奶瓶也能滚动，还有喇叭…………2、幼儿设想，老师做集体记录C（大班）：老师老师，你看，我找到了这么多的东西，它们能不能滚动呢？T：这个？我得试试才知道。小朋友，我们一起想想这些东西谁谁能滚动C：圆形的东西可以滚动的，三角形就不行。