如何评语文课
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评课是教师应具备的一项基本功。那么如何进行评课呢?下面为大家带来了小学语文课新评课方法,供大家参考。
一、“评课”应找准课堂观察重点。
准确、细致地观察课堂教学中学生的学习状态和教师的教学行为,把教师的行为与学生的活动联系起来评价,从学生的学习状态、学习成效评价教师的教,以学论教。
学生的学习状态是评课必须认真观察的一个重点。观察时应注意学生是否学得主动,学得轻松,这可以从参与状态来评析。观察整堂课学生参与学与教的广度、深度与自觉程度,尤为重要的是关注有多少学生在多大程度上参与了有效学习。
二、“评课”应关注有多少学生实现有效学习。
文喆先生曾指出,能够使学生有效学习的课才是好课。使大多数甚至是每个学生都能在相当程度上实现有效学习的课,是最好的课。是否认真研究了学生的认知水平、知识能力准备,是否研究了学生的学习需要、学习态度。
其次是看课堂教学任务解决得怎样,在多大程度上得到解决,以及解决问题的策略是否合情合理。
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