Question

如何备好课

Answer 1

方法：

1.  备教材：
   就是要熟悉教学大纲，熟悉全册教材，掌握教材的知识体系，深刻理解每一篇章，每一课的内容，以及明确它在全册的地位和前后的联系等，比如教音标和教语法的目的就是为了后面更好地读写听说。

2. 备教学过程：
   教学过程也就是引导学生一步步学习的教学环节。一般来说，一堂课应设计5-8个教学环节， 要把“读、思、议、试、悟、记”有机地组合起来。比如教乘法时的过程就是：先让学生读乘法口诀，让他们思考口诀表上的规律，再鼓励小组讨论。

3. 备教法：
   备好教材与教学过程，只是具备了搞好课堂教学的可能性，要把这种可能性变成现实，还得老师仔细琢磨该怎么教，也就是教法。“导、讲、启、引”巧妙结合，给学生提供充分的机会和舞台，让学生高效、自主地学习。

4. 备学法：
   学生该怎么学，也是老师在上课前需要准备的。对学生来说，方法比知识更重要。所以备课的时候要站在学生的角度思考：我要学什么，怎么学，用什么方法学，比如为学生圈出教学重点，告诉他们课后主要复习哪一部分等等。

   

备课意义：

充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践证明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。