语文培优补差具体措施和方法
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语文培优补差的具体措施及方法如下:
1、创建培优辅差档案,尽量排除优、中、差生在学习上遇到的困难。
2、认真做好家访工作,争取家长的配合。
3、沟通学生的思想,确实解决差生在思想上的不利因素。
4、坚持利用课余时间对优、差生一周进行辅导两次。
5、开展“以优带差”的帮学活动。
6、采用激励机制,对差生每次月考的学习成绩提高5分以上者,给以物质奖励,优生则要在85分以上,才给以物质奖励。
7、针对差生进行正确的学习方法指导,提高学习效果。
8、开展品行考核和作业评比制度,培养学生自我教育的能力。
9、在教学中努力做到“工具性和人文性和谐统一”的课堂教学。
目标任务:
1、发挥优生自主学习的榜样示范作用。
2、巩固并提高中等生自信心和学习的效果。
3、树立下层生的学习信心,帮他们克服自卑、自暴自弃的心理,开展心理辅导。
4、加强基础知识的训练,培养学习兴趣,提高语文基础知识的教学。
5、开展“赶、帮、超”的学习氛围,培养良好的学风。
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