做好小学英语课堂教学评价的意义
做好小学英语课堂教学评价的意义如下:
1、有利于学生学习和掌握英语。
教学评价对学生的英语学习能发挥积极作用。
首先,评价有助于激发学生学习英语的积极性。
评价中希望得到较为理想的成绩,这是所有学生共同的心理活动。学生从对自己的评价中可以获得
心理上的一种满足感和成就感,从而有助于帮助学生建立起学好英语的信心和积极的学习态度。
对于那些在评价中成绩不佳的学生来说,评价结果则能鞭策他们进一步努力学习。
其次,学生可以从评价中进一步明确某一单元、某一阶段、或某一册课本英语学习的目的、要求、重点和难点。能够发现自己的长处和不足,为他们提供反馈信息。
2、帮助教师改进和调整教学策略和方法。
通过教学评价分析,教师可以知道学生存在的主要问题、努力的程度,了解自己的教学方法是否能够适合学生的学习心理,教学重点是否突出,难点是否讲解清楚,教学内容的难度是否符合学生实际。
此外,还可以通过评价来了解学生较为成功地学习语言的潜在能力。总之,评价有助于提高教师自身教学的效果,为进一步改进和调整教学方法提供依据。
3、促进学生之间的团结协作。
在教学中采用对小组学习的整体评价,可以充分调动每个组员的主观能动性,使他们团结协作,共同解决活动中遇到的困难,为小组争得荣誉,从而培养了学生的竞争与合作意识及集体荣誉感。