体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是
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体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是共六种:非游戏行为、旁观游戏、独立游戏平行游戏、联合游戏、合作游戏。
平行游戏:2岁半到3岁的孩子,与其他儿童玩 相同或相似的玩具、材料,主要精 力 放在自己的游戏上,但游戏方式 类似于其他儿童。
联合游戏:3岁到4岁半的儿童,与小组内儿童 交换材料,玩具,但是事先没有确 定游戏目的
合作游戏:4岁半以上儿童,在小组中大家共同 游戏,有预期的目的和目标。
合作游戏是指:游戏中有明确的分工、合作及规则意识,有一到两个游戏的领导者,为了共同的目标分工协作。主要出现在4岁或更大一些的儿童中,合作游戏是幼儿社会性程度最高的一类游戏。
1、独自游戏指的是儿童独自游戏,即使有其他人在场,也不与他们发生任何联系,而且儿童之间从事着不同的游戏活动,发生时间大概在2岁到2岁半期间。就像城城和泡泡在游乐场一个玩滑梯一个玩海洋球一样,每个人玩的都是不一样的东西,而且彼此之间也没有什么交流。
2、平行游戏指的是儿童在一起从事相似的游戏,但是彼此之间没有社会互动,发生时间通常是2岁半到3岁左右。独自游戏时儿童们玩的内容是不一样的,但平行游戏中儿童玩的内容是一样或者相似的,他们的游戏内容、游戏方式是可以相互影响的。
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