学生造句-用学生造句
1) 教师是火种，点燃了 学生 的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
2) 小鸟展翅看大鸟， 学生 成长靠教师。
3) 学校的任务，是教会 学生 们靠自己从书籍和生活中获取知识。车尔尼雪夫斯基
4) 把课堂还给 学生 ，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
5) 教师是 学生 的镜子，学生是老师的影子。
6) 当你埋怨 学生 太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7) 姐姐七岁，是一年级 学生 ，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。
8) 暑假来临了，这是 学生 们最期待的，这些时间完全是属于他们的，可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩，那就是暑假作业。
9) 关爱是一个眼神，给 学生 无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
10) 学生 如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。别林斯基
11) 哥哥从巷子深处走出来，乌黑浓密的头发，一身蓝色的 学生 装，虽不很新，但洗得非常干净，一支闪亮的钢笔插在他的上衣口袋里。
12) 要记住，你不仅是教课的教师，也是 学生 的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
13) 老师不能仅仅按考试成绩的好坏，对 学生 分等次。
14) 诚挚的心灵，是 学生 情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
15) 老师，如果把您比作蚌，那末 学生 便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
16) 如果学校不能促进充分的学习以及确保进步的话， 学生 必然会拒绝学习包括校内以及以后的生活中的学习。布鲁姆
17) 特别能协作，特别能钻研，特别爱 学生 ，特别能奉献。
18) 学习是 学生 的责任，它不是我的负担，也不是痛苦的来源，它是自我的舞台。
19) 文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向 学生 传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
20) 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的 学生 ！
21) 古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们****** 学生 的责任。
22) 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个 学生 的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。
23) 我夸的同学是我们班的方天昀，她很文静，也很漂亮，她长得高高瘦瘦的。她可是全面发展的好 学生 。
24) 父爱是深沉的，但并不表示它没有；父爱是伟大的，它丝毫不比母爱逊色；父爱是崇高的，它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的 学生 。
25) 父亲那瘦弱的身影，如同一盏不灭的指路明灯，指引我以后的路该怎么走，无论是 学生 时代，还是踏上三尺讲台的今天，它都在提醒着我，要做知识的强者，做社会的真才。
26) 老师，您就像红烛，默默地燃烧自己、奉献自己，为人瞩目，受人注视；老师，您就像一缕阳光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的 学生 筑造成“高楼大厦”。
27) 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善 学生 作为学习的自我概念。布鲁姆
28) 哥哥羞愧地红着脸，眼皮也不敢抬，仿佛一个没准备好功课的 学生 ，遇到老师抽查的情景。
29) 修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大 学生 是学校和社会对我们的基本要求。
30) 从这对厚嘴唇进出的话语，总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机，不断在 学生 心田中播下思想和知识的种子。
31) 温暖是孩子对病重母亲的照顾；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是下雨天老师送 学生 回家的那把雨伞。温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。
32) 面对互联网，教师应该是“引导者”。互联网是一个巨大的资料库，如何引导 学生 辨别、选择最有价值的信息，是教师义不容辞的责任。因此，教师要首先熟悉并运用互联网技术。
33) 老师像一盏灯，照亮了 学生 前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
34) 我愿意是阳光，给 学生 以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
35) 对待 学生 要像春天般的温暖。
36) 地震的场面同样令人感动：一位老师用自己的身躯挡住了倒塌的房梁，挽救了四个 学生 的生命；一对父母手牵手为孩子撑住了一个活着的希望，自己却永远的离开了这个世界……灾难让生命显得如此脆弱，灾难却也让人们变得坚强。
37) 教师最大的幸福就是看到 学生 们在成长。
38) 感人肺腑的谈话，能医治 学生 心灵的创伤。
39) 真情打动 学生 ，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
40) 学生 的大脑不是空荡荡的容器，而是一口蕴藏着丰富水源的深井，教师的使命正是要引导学生挖掘这口井，让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的“井”。
41) 我的弟弟是小学五年级的 学生 。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
42) 热爱 学生 ，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
43) 我不是您最出色的 学生 ,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!
44) 做老师很辛苦。但只要看到 学生 的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！
45) 哥哥今年十六岁，是广华中学高二的 学生 。他长着黝黑的皮肤，方脸大耳，剃了一个小平头。虽然他敦实健壮的身体比我高不了多少，但知识却比我丰富得多。
46) 我不知哪儿来的力量，大声对那几个 学生 说：“你们不要破坏公共财物！”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管！”。
47) 我是父母的好孩子，也是老师的乖 学生 ，还是祖国的未来。
48) 老师像春蚕，为 学生 吐出最后一根丝；老师像蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己，为学生流下最后一滴泪；老师像火种，播散下去便能燃起燎原之火；老师像园艺师，培育出千。
49) 教师，这是 学生 智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
50) 谦虚的 学生 珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比，不谦虚则成反比。普列汉诺夫
51) 当 学生 上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
52) 校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的 学生 ；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……
53) 吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个 学生 都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
54) 妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大 学生 呢，真了不起！
55) 都说春天是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端庄，红色的热烈，紫色的深情，泼泼洒洒，浓浓烈烈。一朵朵花，把春天的朝气蓬勃都开出来了。更多唯美的句子请关注：小 学生 好段摘抄大全一些感叹人生的经典句子。
56) 永远用欣赏的眼光看待 学生 ，永远用宽容的心态面对学生。
57) 在 学生 眼里，老师好像那辛勤的园丁，无私地为学生们奉献着一切。
58) 要靠打工读完大学，积累工作经验。这很重要，大部分中国 学生 做不到，甚至认为打工没有必要，其实打过工的人才会真正珍惜生活。
59) 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱 学生 ，把青年与祖国的未来结合在一块。
60) 树木十年树人百年，为了 学生 为了人民。
61) 桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来，他就用那双长满疙瘩的手，摇来摆去，欢迎着那些进校园，来上课的小 学生 们。
62) 想教 学生 如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
63) 永远用欣赏的眼光看 学生 ，永远用宽容的心态面对学生。
64) 我爱学校的教室，因为教室让我获得了丰富的知识；我爱学校的操场，因为操场让我拥有了健康的身体；我爱学校的老师，因为老师让我成为了优秀的 学生 ；我爱学校，因为学校把我培养成了一个有用的人才！
65) 学生 的满意，是最大的幸福。
66) “捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个 学生 实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。
67) 漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些 学生 才能在一个安宁的环境下学习知识。
68) 往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时 学生 为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。
69) 一化学家称，他将测验一瓶臭气的传播速度，他打开瓶盖15秒后，前排 学生 即举手，称自己闻到臭气，而后排的人则陆续举手，纷纷称自己也已闻到，其实瓶中什么也没有。
70) 春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的播种，“春种一粒粟，秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。 学生 们埋头苦读，也是为了能有个好成绩。
71) 在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的 学生 刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
72) 春天的校园，树美景美人更美；春天的校园，当代中 学生 尽显风采；春天的校园，孕育着祖国的未来和民族的希望。
73) 中国留 学生 学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁
74) 快乐是什么？农民伯伯说：“快乐是收获庄稼。”司机叔叔说：“快乐是保障客人的安全。”教师说：“快乐是看到 学生 取得优异的成绩。”有个小女孩说：“快乐是跟爸爸妈妈生活在一起。
75) 朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里， 学生 老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
76) 从总体上说， 学生 学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
77) 重自身学识修养的提升，重 学生 行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
78) 时时保持敬业精神，处处关心 学生 学习生活。
79) 老师，如果把您比作蚌，那么 学生 便是蚌里的砂粒。
80) 语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很有学问的眼镜和头脑，他是我们班教师中最老的一个也是最尊重 学生 的一位老师。
81) 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是 学生 集体表现在一切生活领域――生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
82) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教 学生 发现真理。
83) 诚心感化 学生 ，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
84) 用品德去影响 学生 ，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
85) 只会教好 学生 的教师，不是好教师；只会教好学生的学校，也不一定是非常优秀的学校。
86) 今天，在遥远的他乡，您的 学生 把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖……
87) 一进我们美丽的校园，你便会看见一栋栋高楼，那便是老师给 学生 传授知识的地方，教学楼是用白色的砖瓦砌成的，一缕柔柔的阳光照上去，白砖变的闪闪发光，美丽极了。
88) 学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和 学生 有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。
89) 让 学生 每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
90) 随着全国亿万青少年 学生 阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。
91) 用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位 学生 。
92) 如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比 学生 强，因为他们是老师。
93) 如果你想拥有健康的心灵，请参加体育活动吧！如果你想拥有强壮的体魄，请参加体育活动吧！如果你想拥有成功的人生，请参加体育活动吧！如果你想拥有参加体育活动的习惯，请从 学生 生涯开始吧！
94) 用爱心关怀 学生 ，用真心感受学生，用诚心教育学生。
95) 在寒冷的冬季，踢毽子是 学生 中最普遍的体育活动。不论在上课前，还是下课后，操场上都有许多同学蹋毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛回到了温暖的春天……
96) 在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是 学生 征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
97) 我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教 学生 一般。
98) 暑假是每个孩子最快乐的日子，我是一个快要踏入初中的 学生 ，这个假期对于我来说格外地轻松、愉快。
99) 老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对 学生 既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
100) 教育的本质就是培养 学生 一种积极的态度。
101) 今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小 学生 们共同的节日。
102) 老师是洁白的粉笔，磨损自己，造福 学生 。
103) 学习不知道疲倦是有智慧的表现；教 学生 不感到疲倦，是仁慈的表现。
104) 读和写是 学生 最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
105) 老师，我多希望你，希望您对 学生 一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。
106) 乌云是云中最叛逆的分子，这不和我们这些风华正茂的 学生 很像吗?
107) 老师是先活在 学生 们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！
108) 生活中处处都学要谅解。父母和孩子之间学要谅解；朋友之间学要谅解；老师和 学生 之间学要谅解……
109) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的 学生 飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
110) 学生 的需求，我们不懈的追求。
111) 喧闹的马路，也为此安静下来。湿漉漉的马路上只剩下放学的 学生 撑着雨伞在雨中行走，就像一朵朵小花瓣开放在雨中。偶尔也有几辆车在马路上穿梭来回。此时，门外又是另一番景色。
112) 姐姐七岁，是一年级 学生 ，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
113) 有人说，老师是琴手，能拨动 学生 大脑的每根弦；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。
114) 天上的星星可爱地眨眼睛，像在问：老师像什么？看教室，老师带着病讲课，窗外的小鸟啾啾的说着话，像在问：老师像什么？看医院，老师给生病的 学生 讲课，输液的吊瓶。
115) 我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了 学生 ，就成就了自己。
116) 政治家说："书是时代的生命"；企业家说："书是致富的信息"；文学家说："书是人类的营养品"； 学生 们说："书是不开口的老师"；迷惘者说："书是心中的启明星"；探索者说："书是通向彼岸的船"；奋斗者说："书是人生的向导"；急于求知者说："书是饥饿时的美餐"。
117) 教师是火种，点燃了 学生 的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是蜡烛，照亮了别人耗尽了自己。
118) 我的学校座落在大街中段，小学对面。它至今已有40多年的历史。在这40多年的风吹雨打中，它为我们的祖国不停地培养着一批又一批的新生力量。为社会提供了无数德才兼备的优秀 学生 。
119) 把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任；教育好 学生 ，这是老师的责任；医治好病者，这是医生的责任；带领村民脱贫致富，这是村长的责任；管理好一个企业，这是厂长的责任。
120) 走过门前的一段倾坡路，下面便是我们活动的操场了。一排排的跑道全都是红色的橡胶跑道，让人跑在上面格外轻松，跑得自然快多了。跑道中间有一个篮球场。两个耸立的篮球架，像两个正在保护着 学生 们安危的士兵一样。
