如何做到实事求是?
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一、不唯上、不唯书、只唯实 ,关键是解放思想,开拓创新。实际情况是不断发展变化的,这就要求我们的思想和政策也必须随着情况的发展变化而与时俱进,不能僵化保守,固步自封。应该提倡敢想、敢说、敢干的精神。没有这种精神,我们就不能前进。但是创造性必须和实事求是相结合,否则就会华而不实。举个再常见不过的例子:大学课本里会有些错误,老师上课有时也会产生一些口误等等,在发现自己的意见和老师、和书本相违背的时候,先不要急着否定自己,因为没有实践就没有真理,敢于证明自己才是真正的实事求是。
二、全面、比较、反复。有了坚定的唯物论立场,是不是就能做到在实际生活和学习中实事求是呢?所谓交换,就是通过交换意见,使认识比较全面。交换意见,不仅要听正面意见,更要听反面意见。所谓比较,一是左右的比较,是从同中找异,从异中找同;从普遍性中找特殊性,从特殊性中找普遍性;从利弊中权衡得失。通过比较分析,就能使情况弄得更清楚,判断下得更准确。比较,还要注意可比性。拿性质不同、起点不一、发展过程毫无共同之处的不同事物去比较是没有意义的。所谓反复,就是事情初步定了以后还要听一听不同意见。即使没有不同意见,还要自己设想出可能有的反对意见,目的是弄清情况,把事情办好。举个与大学生息息相关的例子:我们在学习生涯中总要去考这样那样的证件,会计从业资格证、教师从业资格证、普通话、英语四六级、计算......数不胜数。但是,正如人们所说“技多不压身”吗?并不如此。作为普通人,我们时间有限,应当把精力投入到对自己最重要的地方去。在对自己的未来有了一定规划后,就应当针对自己树立的目标,去进行有关领域的深入研究,而不是什么都插一脚,最后却什么都不会。
二、全面、比较、反复。有了坚定的唯物论立场,是不是就能做到在实际生活和学习中实事求是呢?所谓交换,就是通过交换意见,使认识比较全面。交换意见,不仅要听正面意见,更要听反面意见。所谓比较,一是左右的比较,是从同中找异,从异中找同;从普遍性中找特殊性,从特殊性中找普遍性;从利弊中权衡得失。通过比较分析,就能使情况弄得更清楚,判断下得更准确。比较,还要注意可比性。拿性质不同、起点不一、发展过程毫无共同之处的不同事物去比较是没有意义的。所谓反复,就是事情初步定了以后还要听一听不同意见。即使没有不同意见,还要自己设想出可能有的反对意见,目的是弄清情况,把事情办好。举个与大学生息息相关的例子:我们在学习生涯中总要去考这样那样的证件,会计从业资格证、教师从业资格证、普通话、英语四六级、计算......数不胜数。但是,正如人们所说“技多不压身”吗?并不如此。作为普通人,我们时间有限,应当把精力投入到对自己最重要的地方去。在对自己的未来有了一定规划后,就应当针对自己树立的目标,去进行有关领域的深入研究,而不是什么都插一脚,最后却什么都不会。
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