简述促进学前儿童感知觉发展的因素

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学前儿童的活动学前儿童的感知觉是在活动中发展起来的。
相关资料:学前儿童感知孩子大脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉所反映的是客观事物的个别属性,而不是事物整体和全貌。
促进儿童感知觉发展的因素有:儿童的活动;知识经验;语词。
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