Question

智力因素 与非智力因素在人的成长中起什么作用

Answer 1

智力因素的遗传因素，即天赋禀性。当然，除了极个别外，遗传基因都是没有问题的，也就是说学生与生俱来是聪明人，只不过开悟的季节有所不同。

家庭教育因素，主要是父母亲。过度高压或放任、放松甚至放纵都会使孩子偏离目标；多守望孩子，多陪伴与鼓励孩子，多提供精神上的支援以及适度提供学习上的支援，孩子的发展相对。

教育心理学认为非智力因素不直接参与认知过程，即在认知过程中，非智力因素不直接承担对机体外信息的接受、加工、处理等任务；但直接制约认知过程，表现为它对认知过程的动力作用，定向和影响作用，维持和调节作用，以及弥补作用。

扩展资料：

非智力因素的综合培养：

培养非智力因素的唯一目的，就是要提高其自觉性、主动性、积极性、独立性和创造性。培养非智力因素要注意两个结合：非智力因素与智力因素的结合；非智力因素与道德品质的结合。

培养非智力因素要做到三个注意：注意年龄特征、个体差异、性别差异。培养非智力因素要做到四个重视：重视学习优秀者、中等者、差者和女性学习者的非智力因素的培养。培养非智力因素的五种方法是：练习、锻炼、要求、榜样和强化