广西事业单位考试科目有哪些
广西事业单位考试笔试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
1、《职业能力倾向测验》
事业单位考试中职业能力测试与公务员考试中的行政职业能力测验只有“行政”二字之差，考试内容基本一样，考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等，个别省份还包括写作方面的题目。
这些题目重点考查考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力以及写作能力等等。
2、《综合应用能力》
事业单位考试综合应用能力是事业编制笔试科目，考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。
其内容通常会就时事热点问题给出一段文字材料，应试者需要对文字材料进行阅读、分析，回答题目有关问题。在答题过程中，需使用规范的公文写作语言，条理清晰的清晰地给出自己的观点。
广西事业单位考试类别
1、《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
2、《综合应用能力（A类）》主要测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、《职业能力倾向测验（B类）》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
4、《综合应用能力（B类）》主要测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
5、《职业能力倾向测验（C类）》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
6、《综合应用能力（C类）》主要在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
7、《职业能力倾向测验（D类）》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
8、《综合应用能力（D类）》主要测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。
9、《职业能力倾向测验（E类）》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
10、《综合应用能力（E类）》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。
广西事业单位考试科目主要包括《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科
需要注意的是：广西事业单位考试类别分为A、B、C、D、E类，考生应根据自身情况和报考岗位的要求，有针对性地进行备考。
一、综合管理(A 类)
职业能力倾向测验(A类)
主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
综合应用能力(A类)
旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力;测评应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
二、社会科学专技类(B 类)
职业能力倾向测验(B类)
主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
综合应用能力(B类)
旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力;测评应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
三、自然科学专技类(C 类)
职业能力倾向测验(C类)
主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
综合应用能力(C类)
旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力;测评应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
四、中小学教师类(D 类)
职业能力倾向测验(D类)
主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
综合应用能力(D类)
旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能， 分析、解决中小学教育教学问题的能力。试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。
五、医疗卫生类(E 类)
职业能力倾向测验(E类)
主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
综合应用能力(E类)
旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。
