《青铜葵花》第四章主要内容有哪些?
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《青铜葵花》的第四章主要内容:
青铜和葵花都应该上学了,可是青铜家里穷,两个孩子只能供一个上学。虽然奶奶、爸爸、妈妈谁都没有说什么,但两个孩子早已看出了大人的心思,互相推让。最后,聪明的青铜将一红一绿两颗涂过颜色的银杏豆放进罐子里,谁摸到红色的谁去上学。最后摸到红色的是葵花。
《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说,2005年4月首次出版。该小说叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉。

扩展资料
《青铜葵花》曾获《中国报纸》2005年十大好书奖,台湾“好书大家读”年度长篇小说类创作最佳奖,江苏精品图书奖,第十届全国精神文明建设“五个一工程”奖,首届世界出版政府奖,中国作家协会第七届优秀儿童文学奖。
主题:在曹文轩看来,不管时代如何变迁,苦难是人生中的必然和必需,因为人们在苦难中成长,存在即是快乐和艰辛,快乐的时候享受快乐,苦难的时候用乐观关爱之心、坚韧之态迎接苦难,心灵和精神由此升华,变得更加美好而强大,正如哑巴青铜最后叫出了“葵花”,葵花回归了城市。
叙事:《青铜葵花》叙事方式总体上采用线行时间连接起来的“冰糖葫芦”式结构,牧歌式的追忆岁月写作。
全文共分为九章,每一章都分别以“小木船”“葵花日”“老槐树”“芦花鞋”“金茅草”“冰项链”“三月蝗”“纸灯笼”“大草垛”等标题为故事发展的链绳,不仅表示了对岁月的追忆,同时也是一种概括,概括出故事发展脉络。
青铜和葵花都应该上学了,可是青铜家里穷,两个孩子只能供一个上学。虽然奶奶、爸爸、妈妈谁都没有说什么,但两个孩子早已看出了大人的心思,互相推让。最后,聪明的青铜将一红一绿两颗涂过颜色的银杏豆放进罐子里,谁摸到红色的谁去上学。最后摸到红色的是葵花。
《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说,2005年4月首次出版。该小说叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉。

扩展资料
《青铜葵花》曾获《中国报纸》2005年十大好书奖,台湾“好书大家读”年度长篇小说类创作最佳奖,江苏精品图书奖,第十届全国精神文明建设“五个一工程”奖,首届世界出版政府奖,中国作家协会第七届优秀儿童文学奖。
主题:在曹文轩看来,不管时代如何变迁,苦难是人生中的必然和必需,因为人们在苦难中成长,存在即是快乐和艰辛,快乐的时候享受快乐,苦难的时候用乐观关爱之心、坚韧之态迎接苦难,心灵和精神由此升华,变得更加美好而强大,正如哑巴青铜最后叫出了“葵花”,葵花回归了城市。
叙事:《青铜葵花》叙事方式总体上采用线行时间连接起来的“冰糖葫芦”式结构,牧歌式的追忆岁月写作。
全文共分为九章,每一章都分别以“小木船”“葵花日”“老槐树”“芦花鞋”“金茅草”“冰项链”“三月蝗”“纸灯笼”“大草垛”等标题为故事发展的链绳,不仅表示了对岁月的追忆,同时也是一种概括,概括出故事发展脉络。
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