Question

地理和生物的中考总复习提纲分类

特别是亚洲、中东、西欧、巴西、印度、中国西北地区、西藏地区 、黄土高原、台湾、福建 这几个的重点 越详细越好~~~~ ，还要分类，还有每个地区的简称和直辖市还有铁路干线和流域
是湘教版的地理和人教版的生物！！

Answer 1

亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合成亚欧大陆。亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中海，东与亚洲相连，南与非洲相望。
高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1. 地形以高原、山地为主，平均海拔高；
2.地面起伏大，高低悬殊。3.地势中部高，四周低。
地形差异：
亚洲 欧洲
平均海拔 高 世界上海拔最低的大洲
相对高对 地面起伏大，高低悬殊 小
主要地形 高原、山地 平原
地形分布 中部高，四周平原 山地主要分布在南、北两侧
复杂多样的亚洲气候：复杂多样：大陆性特征显著；季风最强盛，最典型，影响范围也最广。
大河众多的亚洲：大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海；
内流区面积广大
亚洲的人口与国家：亚洲是世界上人口最多的大洲，2000年总人口达36.72亿，约占世界总人口的60%。世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲

Answer 2

人的生殖
一、 男女生殖系统的组成
男：主要性器官：睾丸：产生精子，分泌雄性激素
附属性器官：附睾：储存、输送精子
输精管：输送精子
精囊腺、前列腺：分泌黏液
阴囊：保护
阴茎：内有尿道、排除尿液、精液
女：主要性器官：卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素
附属性器官：输卵管：输送卵细胞，受精的场所
子宫：胚胎发育的主要场所
阴道：精子进入、月经流出、胎儿产出的通道
二、 生殖过程
1、 排卵：一般来说，每个月，卵巢会排出一个成熟的卵细胞进入到输卵管
2、 受精：在输卵管，卵细胞和精子结合成受精卵的过程叫做受精
3、 胚胎发育过程：（胚胎发育只从受精卵到婴儿出生的阶段）
① 受精卵在输卵管里不断进行细胞分裂，形成多细胞胚胎（也叫胚泡）。同时不断向子宫移动
② 多细胞胚胎植入子宫内膜上（这个过程也叫怀孕）
③ 胚胎细胞继续分裂和分化，形成各种组织、器官和系统，到第二个月末时，发育成胎儿（外貌已初具人形）
④ 280天后，成熟的胎儿从母亲阴道产出（这个过程也叫分娩）
三、 营养物质的获得
1、 受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养
2、 形成胎盘后，胚胎通过脐带和胎盘从母体获得各种养料和氧气，并将二氧化碳和其它废物排入母体血液，有母体排出
【练习】右图为女性生殖系统的一部分，据图回答：
1、 精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管
2、 受精卵不断的进行分裂，形成胚泡并且埋入子宫内膜内
3、 胎儿成熟后从阴道排出体外的过程叫分娩
四、 出生后的发育（包括婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期）
出生后的发育通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。
五、 青春期发育（生殖器官开始发育到成熟阶段，是身体发育的黄金时期）
1、 开始年龄：女性10岁左右，男性12岁左右
2、 青春期发育特点
① 身高和体重突增（显著特征）
身高突增，主要是下肢骨增长
体重突增，则是骨骼、肌肉和内脏等迅速生长发育的结果
② 脑和内脏功能趋于完善
脑的质量和脑细胞数量不再增长，但调节功能不断增强
③ 性发育和性成熟（突出特征）
1、 睾丸、卵巢增大，分别出现遗精、月经现象
2、 出现第二性征：①男性：长胡须、喉结突出、声调变粗
②女性：骨盆宽大、乳腺发达、声调变高
3、 萌动性意识
六、 节育与避孕
1、 计划生育①目的：控制人口数量、提高人口素质
②基本要求：晚婚、晚育、少生、优生
③我们可以通过节育和避孕的方法达到控制生育的目的
2、避孕的方法：安全期避孕法、药物避孕、工具避孕、外科手术避孕（即结扎）
第五单元：生物的遗传和变异
第一讲：遗传和变异现象
1、 性状：生物体的形态特征、生理特性、行为方式在遗传学上统称为性状
2、 相对性状：同种生物、同一性状的不同表现类型，总称为相对性状
如：人的血型有A、B、O、和AB型，牡丹花有红色、黄色、绿色和白色
3、 遗传：子女与父母之间性状的相似性叫做遗传（父母传给子女的是基因）
4、 变异：子女与父母之间以及子女之间性状的差异叫变异。
变异分可遗传的变异（由遗传物质引起）和不可遗传的变异（仅有环境条件引起）
第二讲：性状遗传的物质基础
一、 染色体、DNA、基因之间的关系
细胞核中有一定数目的染色体；一挑染色体上一般有一个DNA分子；一个DNA分子上有许多个基因（例如：人体一个细胞中有23对染色体、46个DNA分子、约30000个不同的基因）
1、 染色体：存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成
2、 DNA：双螺旋结构，DNA是主要的遗传物质，DNA是遗传信息的载体
3、 基因：基因是有遗传效应的DNA片段，是染色体上控制生物性状的小单位（基因通过控制蛋白质的合成来控制性状）
4、 每种生物细胞内的染色体数目是一定的
① 体细胞和受精卵中，染色体成对存在，基因也成对存在，成对的染色体一条来自父方，另一条来自母方，成对的基因也一样
② 生殖细胞中，染色体成单存在，基因也成单存在
二、 基因是生物题结构和功能的蓝图
如果把生物机体比做一个建筑物，基因就好像盖房子的蓝图，建筑物的主要构件就是蛋白质。基因就是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的
第三讲：性状遗传有一定的规律性
1、 等位基因：成对的基因中，两个不同的基因，如：A和a、B和b
显性基因：大写A、B 控制显性性状
隐性基因：小写a、b 控制隐性性状
A和b ，A和A不是等位基因
2、 生物的基因型：指生物个体的基因组成，如：AA、Aa、aa等
3、 若基因组成为Aa，则表现为A控制的性状，a控制的性状不表现
4、 在生物的传种接待过程中，配子（生殖细胞）是联系上下代的桥梁，通过生殖细胞（及精子和卵细胞），父母把控制性状的基因传给下一代
【练习】
1、 若基因组成为Aa，则此人会产生2种生殖细胞，其生殖细胞为A、a
若基因组成为AA，则此人会产生1种生殖细胞
2、 双眼皮为显性性状（受A控制），则双眼皮的基因型为AA、Aa
单眼皮的基因型为aa
第四讲：性别和性别决定
1、人的性别不同，主要是由性染色体决定的。
2、常染色体：人体细胞的23对染色体中，与性别无关的22对染色体
性染色体：与性别决定有关的1对染色体 男：XY 女：XX
男性体细胞染色体可表示为：44+XY或22对+XY
女性体细胞染色体可表示为：44+XX或22对+XX
卵细胞类型：一种，即22+X
精子类型：两种，即22+X或22+Y
3、 生男、生女决定于精子类型，生男、生女的机会是均等的
第五讲：遗传病和人类健康
1、 遗传病：有遗传物质发生改变而引起的疾病叫遗传病，
如：血友病、白化病、色盲、先天性心脏病等
2、 近亲指直系血亲和三代以内的旁系血亲
3、 禁止近亲结婚：近亲含有相同致病基因的可能性较大。近亲结婚可能都把相同的隐形致病基因传给了子女，增大了隐性遗传病发病的几率
4、 优生的措施：禁止近亲结婚、遗传咨询、婚前体检、产前诊断、选择性流产
第六单元：生命的演化
第一讲：生物的进化
1、 在人为条件下（根据人们的兴趣、爱好）对生物进行的选择叫人工选择。（人工选择是培育动植物新品种的方法之一。能加快物种形成速度）
2、 自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存、不适者淘汰的现象叫自然选择（物种形成速度非常慢）
3、 达尔文自然学说
过度繁殖→生存竞争→遗传和变异→适者生存
4、 自然选择是通过生存竞争实现的
自然选择的结果是生物的多样性和适应性
5、 自然选择是把自然界中早已存在的可遗传的、有利变异选择出来，通过遗传逐代积累，直到形成新物种。
基础：遗传、变异 动力：生存竞争
变异是不定向的（既有有利变异，也有不利变异）
自然选择是定向的，环境的定向选择作用决定着生物进化的方向
第二讲：生物在生物圈中的作用
一、 绿色植物在生物圈中的作用（生物圈的主要成分）
① 作为生产者，为所有生物生存提供必需的物质和能量（通过光合作用）
② 维持大气中的碳氧平衡
③ 促进生物圈中的水循环
二、 动物在生物圈中的作用
1、 分类：草食动物 肉食动物 杂食动物 食腐动物
2、 作用：动物是生物圈的消费者
动物是食物链结构中不可缺少的组成成分（能维持生态平衡）
动物能影响和改变环境①对植物的生活产生不利影响
②帮助植物传粉、传播种子，从而促进植物的繁殖和分布
3、 食腐动物是分解者，如：蚯蚓、蜗牛、白蚁、粪金龟子、蟹、蚌及螺
三、 微生物在生物圈中的作用（生物圈的重要成分）
① 腐生微生物是分解者，能促进物质循环（把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐）
② 寄生微生物是消费者
③ 蓝藻、硫细菌、硝化细菌是生产者
④ 根瘤菌、黏球菌具有固氮作用。
第三讲：微生物
1、定义：细菌、真菌和病毒个体微小，结构简单，通常称为微生物
2、 分布：种类繁多，分布之泛，土壤中居多①代谢类型多，代谢强度高
②生长、繁殖速度快
3、 种类大多数是单细胞（如细菌、放线菌、酵母菌、蓝藻）
少数多细胞（霉菌、蘑菇），一些无细胞结构（如：病毒、类病毒、脘病毒）
4、 微生物的生活
① 营养方式：异养：腐生：分解者（蘑菇、乳酸菌、酵母菌、霉菌）
寄生：消费者（病毒、引起脚廯、灰指甲）
自养：生产者（蓝藻、硫细菌、硝化细菌）
② 繁殖特点：繁殖速度极快
一、 细菌
1、 细菌身体微小，必须借助于显微镜才能观察到；
细菌的形态有三种，即球形、杆形和螺旋形
细菌是没有成型的细胞喝的单细胞生物；细菌的细胞由细胞壁、细胞膜和细胞质等部分构成，有DNA但没有成形的细胞核，也没有植物细胞的叶绿体。有的细菌有鞭毛（运动作用），有的细菌有荚膜（保护作用），还有的细菌还会形成一个芽孢（是休眠体，可多过恶劣的环境）
细菌的生殖方式为分裂生殖
细菌的营养方式为自养、腐生或寄生
营养方式：①自养----------硫细菌、硝化细菌
②异养：腐生：甲烷菌、枯草杆菌、乳酸菌
寄生：肺炎双球菌、炭疽杆菌、痢疾杆菌
2、 除少数细菌可以是任何动物生病以外，大多数细菌对人类是有益的。
有利：酸奶、泡菜（乳酸菌） 制醋（醋酸杆菌） 沼气（甲烷菌）
固氮，为植物的提供含氮的营养物质--------根瘤菌
在自然界中腐生细菌促进动植物遗体的分解，促进自然界的物质循环
不利：传染疾病（痢疾，肺炎等），使食物腐败
二、 病毒：
1、 病毒比细菌小，必须通过电子显微镜观察
病毒无细胞结构，仅有蛋白质外壳和遗传物质（即核酸）组成的内核构成
2、 病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞里才能生活
3、 病毒种类：动物病毒（专门寄生在人和动物细胞里）
植物病毒（专门寄生在植物细胞里）
细菌病毒（专门寄生在细菌体里，也叫噬菌体）
4、 生殖方式：在记住细胞内通过自我复制而繁殖
5、 于人类关系
不利：传染疾病（流感、口蹄疫、SARS、肝炎、狂犬病、疯牛病、烟草花叶病等）
有利：利用病毒制成疫苗、利用噬菌体治疗细菌性疾病，利用动物病毒防止植物害虫（绿脓杆菌）利用病毒作为载体，对人类遗传病进行基因治疗
三、 真菌：包括单细胞的酵母菌和多细胞的霉菌、蘑菇，营养方式为异养，生殖方式一般为孢子生殖。有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但无叶绿体
1、 酵母菌：
A：营养方式：腐生：葡萄糖→水+二氧化碳（有氧条件）
葡萄糖→酒精+二氧化碳（无氧条件，也叫酒精发酵）
可利用酵母菌来酿酒、焙制面包和糕点，制作馒头。
B：酵母菌在条件适宜时进行出芽生殖能迅速繁殖，环境恶劣是进行孢子生殖
2、 霉菌（包括青霉菌、曲霉）和蘑菇
它们的细胞呈分叉的细丝状，称为菌丝。所以霉菌和蘑菇都是由菌丝组成的；营养方式为腐生或寄生，生殖方式一般为孢子生殖
【练习】：酿酒用酵母菌，只做面包和馒头用酵母菌，生产青霉素的事情霉菌，能致癌的是黄曲霉，引起脚廯的是某一种真菌
第八单元：生态系统
第一讲：生态系统概述
1、 定义：一定区域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统
2、 组成：（生态系统由非生物环境和生物组成）
生态系统：非生物环境：阳光、空气、水等（微生物提供必要的物质和能量）
生物：生产者（主要是绿色植物，硫细菌等）
消费者（动物，人和寄生微生物）
分解者（腐生的细菌、真金，食腐动物如：蚯蚓、粪金龟子）
绿色植物能通过光合作用制造有机物，为各种生物提供物质和能量
动物只能直接或间接以绿色植物为食，被称为消费者
分解者的分解作用把动植物遗体、遗物中的有机物分解为无机物
第二讲：生态系统的结构和功能
一、 食物链和食物网
不同生物之间由于吃与被吃的食物关系而形成的链条式联系叫做食物链。生物之间由于食物关系构成的网状联系，称为食物网
二、 生态系统的功能是：物质循环和能量流动
生态系统中的有机物和能量通过食物链在生物之间进行运输和传递的
1、 生态系统的能量流动：
① 太阳能是所有生物生命活动的能量来源（最终来源）
② 在生态系统中，能量是沿着食物链一次流动的
③ 能量船体的效率为10%-20%，也就是说，能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级减少。这样，愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，有机物愈小，储存的能量也愈少。
2、 生态系统的物质循环：
组成生物体的物质在生物与无机环境之间往返循环就叫生态系统的物质循环
第三讲：生态系统的稳定性
概念：生物与非生物物质、能量之间，生物与生物之间相对稳定平衡的状态叫生态系统的稳定性。
1、 生态系统有一定的自我调节能力，但这种自我调节能力是有一定限度的。一旦外来干扰因素超过了调节能力，生态系统就会失去稳定性（或者说就会破坏生态系统的稳定性）
破坏生态系统稳定性的因素有两类：自然因素和人为因素
（如人类活动对自然资源的不合理开发和利用：毁林开荒、过度放牧、围湖造田）
2、 生态系统越复杂，生物数量越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，但破坏后越难恢复。
3、 人类必须尊重生态系统的自身规律，维持生态系统的稳定性

Answer 3

你对于中考总复习的努力，作为一名教师，我很看好你。
但是 复习的过程很重要 这不是一个可以照搬的过程，有很多东西要自己去深深的琢磨和感悟才会使自己记得更扎实更稳固，一味的去接受别人的经验 其实是很不明智的。
嗯...中考地理的话，我想不管是哪个省份 考试的难度应该都不会太大，毕竟初中所学的地理还是比较容易，肤浅的。考试也应该会从基本功方面来考核你们。
至于生物学，这就超出了我的能力范围了

Answer 4

别人总结的总归是别人的，自己总结不管好与坏都是自己的