一道高中物理电学题~ 求解~谢谢~

题目是:3.四川卷甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值。实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表V(量程为1.5V... 题目是:3.四川卷甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值。实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表V(量程为1.5V,内阻很大),电阻箱R(0-99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。
①先测电阻R1的阻值。请将甲同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r和对应的电压表示数U1,保持电阻箱示数不变,_________ ,读出电压表的示数U2。则电阻R1的表达式为R1=______
②甲同学已经测得电阻R1=4.8Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图所示的 图线,则电源电动势E=________,电阻R2=_________Ω。
③利用甲同学设计的电路和测得的电阻R1,乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了相应的 图线,根据图线得到电源电动势E和电阻R2。这种做法与甲同学的做法比较,由于电压表测得的数据范围_______(选填“较大”、“较小”或“相同”),所以____________同学的做法更恰当些。

第一问我明白 第二问不懂啊~ 求详解 谢谢~!! 快高考了~~
说错了 应该是②③不知道怎么做
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国家良心
2010-05-28 · TA获得超过386个赞
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libingtao3
2010-05-28 · TA获得超过134个赞
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我日,哥们,题目可真长,不知道你为何说12,而未说3,算了,都说一下吧
1、连接B,为了电流不变,I=U/r,r1两端电压U2-U1,再欧姆定律得出
2、这个问题应考虑测ER法:伏安法、伏祖法、安祖法。V和R相当与A,所以转换为测量以R和R1、R2为内阻的电原。E=(R1+R2+r+R)U/R,分离U到左边。。。。。。。。。点解?
3、方法与2相同,唯一不同的是变化范围由“0~R两端电压”变为“R1两端电压~R和R1两端电压”由于调节R时,R1两端电压逐渐减小,所以整个范围变小。
范围小的当然舍掉。够意思就加分吧。
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赧旎东凡
2019-06-16 · TA获得超过3561个赞
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根据机械能守恒
mgR=mv^2/2
小球滑到q1的正下方时的动能是mgR
小球的向心力是F=mv^2/R=2mg
且小球受到向下的库仑力,大小是kq1q2/R^2
因为小球的向心力是由轨道提供,因此轨道在平衡小球的重力、库仑力外,提供了大小是2mg的向心力
所以轨道对小球的作用力是mg+2mg+kq1q2/R^2
根据作用力与反作用力定律,小球对轨道的压力等于轨道对小球的作用力
所以小球对轨道的压力=3mg+kq1q2/R^2
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