关于人教版语文六年级下册课后10首古诗词
请问大家谁有人教版语文六年级下册小学生教材全解啊??急需里面的课后10首古诗词的中心思想!!拜托啦~~复习要用急啊!!拜托大家帮帮忙啊!~!~55~《七步诗》《鸟鸣涧》《...
请问大家谁有人教版语文六年级下册小学生教材全解啊??急需里面的课后10首古诗词的中心思想!!拜托啦~~复习要用 急啊!!
拜托大家帮帮忙啊!~!~55~ 《七步诗》《鸟鸣涧》《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》《石灰吟》《竹石》《闻官军收河南河北》《己亥杂诗》《浣溪沙》《卜算子·送鲍浩然之浙东》 表达了诗人……的思想感情之类的 展开
拜托大家帮帮忙啊!~!~55~ 《七步诗》《鸟鸣涧》《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》《石灰吟》《竹石》《闻官军收河南河北》《己亥杂诗》《浣溪沙》《卜算子·送鲍浩然之浙东》 表达了诗人……的思想感情之类的 展开
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1.《七步诗》是三国时期魏国著名文人曹植的名篇。这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难,沉郁愤激的感情。
2.《鸟鸣涧》该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组诗《皇甫岳云溪杂题五首》之首。五首诗每一首写一处风景,接近于风景写生,而不同于一般的写意画,或许是一处景点。《鸟鸣涧》,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。《鸟鸣涧》中,不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的环境,而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。
3.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。
4.《江畔独步寻花》首句“黄四娘家花满蹊”,点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了,连成片了。此句以人名入诗,生活情趣较浓,颇有民歌味。次句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容数量之多。“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动,形象地描绘了春花密密层层,又大又多,沉甸甸地把枝条都压弯了。第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。花枝上彩蝶蹁跹,因恋花而“留连”不去,暗示出花的芬芳鲜艳。花可爱,蝶的舞姿亦可爱,不免使漫步的人也“留连”起来。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。但他也许并未停步,而是继续前行,因为风光无限,美景尚多。第四句“自在娇莺恰恰啼”。“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人赏花时,正在赏心悦目之际,恰巧传来一串黄莺动听的歌声,将沉醉花丛的诗人唤醒。只因为诗人内心欢愉,所以想当然地认为黄莺是特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样,都是移情于物的手法。由于诗人成功地运用了这一手法,使物我交融,情景相生。这类题材,盛唐绝句中屡见不鲜。但象此诗这样刻画十分细微,色彩异常秾丽的,则不多见。杜甫在“花满蹊”后,再加“千朵万朵”,更添蝶舞莺歌,景色就秾丽了。这种写法,可谓前无古人。
5.《石灰吟》是我国明朝时期的民族英雄、政治家于谦的一首托物言志诗,该作品因反映了诗人廉洁正直的高尚情操而闻名遐迩,脍炙人口。
6.《竹石》作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。
7.《闻官军收河南河北》是通过“喜”来表达的,写作者听到祖国重归统一的极度的喜悦和急切还乡的心情。 诗歌以“剑外忽传收蓟北”为发端,直接叙写喜讯。
8.《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望,集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情。写出了作者对清朝政府不重视筹划关系到国计民生的盐铁生计堪危。
9.《浣溪沙》这首词表现出作者一种乐观向上的精神。
10.《卜算子·送鲍浩然之浙东》 这是一首送别词。但诗中没有常见的离别情绪,一扫愁苦、悲伤、孤寂的沉闷之气,代之以对秀丽山水,对美好的憧憬与热爱. 此词以新巧的构思和轻快的笔调,在送别之作中别具一格。
看得出,你学习很刻苦嘛!不错,要继续努力!!
2.《鸟鸣涧》该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组诗《皇甫岳云溪杂题五首》之首。五首诗每一首写一处风景,接近于风景写生,而不同于一般的写意画,或许是一处景点。《鸟鸣涧》,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。《鸟鸣涧》中,不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的环境,而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。
3.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。
4.《江畔独步寻花》首句“黄四娘家花满蹊”,点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了,连成片了。此句以人名入诗,生活情趣较浓,颇有民歌味。次句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容数量之多。“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动,形象地描绘了春花密密层层,又大又多,沉甸甸地把枝条都压弯了。第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。花枝上彩蝶蹁跹,因恋花而“留连”不去,暗示出花的芬芳鲜艳。花可爱,蝶的舞姿亦可爱,不免使漫步的人也“留连”起来。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。但他也许并未停步,而是继续前行,因为风光无限,美景尚多。第四句“自在娇莺恰恰啼”。“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人赏花时,正在赏心悦目之际,恰巧传来一串黄莺动听的歌声,将沉醉花丛的诗人唤醒。只因为诗人内心欢愉,所以想当然地认为黄莺是特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样,都是移情于物的手法。由于诗人成功地运用了这一手法,使物我交融,情景相生。这类题材,盛唐绝句中屡见不鲜。但象此诗这样刻画十分细微,色彩异常秾丽的,则不多见。杜甫在“花满蹊”后,再加“千朵万朵”,更添蝶舞莺歌,景色就秾丽了。这种写法,可谓前无古人。
5.《石灰吟》是我国明朝时期的民族英雄、政治家于谦的一首托物言志诗,该作品因反映了诗人廉洁正直的高尚情操而闻名遐迩,脍炙人口。
6.《竹石》作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。
7.《闻官军收河南河北》是通过“喜”来表达的,写作者听到祖国重归统一的极度的喜悦和急切还乡的心情。 诗歌以“剑外忽传收蓟北”为发端,直接叙写喜讯。
8.《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望,集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情。写出了作者对清朝政府不重视筹划关系到国计民生的盐铁生计堪危。
9.《浣溪沙》这首词表现出作者一种乐观向上的精神。
10.《卜算子·送鲍浩然之浙东》 这是一首送别词。但诗中没有常见的离别情绪,一扫愁苦、悲伤、孤寂的沉闷之气,代之以对秀丽山水,对美好的憧憬与热爱. 此词以新巧的构思和轻快的笔调,在送别之作中别具一格。
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我也是六年级的,我们老师刚刚教完课
七步诗的中心:表达了诗人对手足相残的悲愤,也发出了理直气壮的斥责
鸟鸣涧的中心:表达了作者对山中春景的喜爱之情
芙蓉楼送辛渐的中心:表明了诗人藐视庸俗的功名利禄,不向排挤陷害自己的恶势力屈服,永保高洁品质的崇高气节
江畔独步寻花的中心:表达了作者对生活的热爱和对自由幸福的无限向往
石灰吟的中心:表现了诗人不畏艰险,不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操
竹石的中心:表达了诗人那种坚韧劲拔,不畏艰险,刚正不阿的品质
闻官军收河南河北的中心:表达了作者强烈的爱国之情
己亥杂诗的中心:表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望
浣溪沙的中心:体现了自己不服衰老,执着生活,旷达乐观的性情
卜算子·送鲍浩然之浙东的中心:表达了作者对好友归乡与家人团聚的美好祝愿
打得很辛苦的,采纳一下吧!
七步诗的中心:表达了诗人对手足相残的悲愤,也发出了理直气壮的斥责
鸟鸣涧的中心:表达了作者对山中春景的喜爱之情
芙蓉楼送辛渐的中心:表明了诗人藐视庸俗的功名利禄,不向排挤陷害自己的恶势力屈服,永保高洁品质的崇高气节
江畔独步寻花的中心:表达了作者对生活的热爱和对自由幸福的无限向往
石灰吟的中心:表现了诗人不畏艰险,不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操
竹石的中心:表达了诗人那种坚韧劲拔,不畏艰险,刚正不阿的品质
闻官军收河南河北的中心:表达了作者强烈的爱国之情
己亥杂诗的中心:表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望
浣溪沙的中心:体现了自己不服衰老,执着生活,旷达乐观的性情
卜算子·送鲍浩然之浙东的中心:表达了作者对好友归乡与家人团聚的美好祝愿
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七步诗:表达了诗人对手足相残的悲愤,也发除了理直气壮的斥责。
鸟鸣涧:表达了作者对山中春景的喜爱之情。
芙蓉楼送辛渐:表达了作者决心保持高洁,清白品德的思想感情。
江畔独步寻花:表达了作者对生活的热爱和对自由生活的无限向往。
石灰吟:表达作者洁身自好的思想感情。
竹石:写作者自己那种正直倔强的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时,这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样刚强勇敢,体现了爱国者的情怀。
闻军官收河南河北:表现了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
己亥杂诗:表达了作者对人才涌现的期望 ,也表达了作者的爱国之情。
浣溪沙:岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗,浸泡在溪水之中,松林间的沙路,仿佛经过清泉冲刷,一尘不染。傍晚细雨潇潇,寺外传来布谷鸟的啼叫声。谁说人生只会变老,不能再变得年轻?你看门前的溪水不是也能向西奔流吗!不要再发白发暮年时光流逝这样的感概了。
卜算子·送鲍浩然之浙东:这是一首送别词。但诗中没有常见的离别情绪,一扫愁苦、悲伤、孤寂的沉闷之气,代之以对秀丽山水,对美好的憧憬与热爱. 此词以新巧的构思和轻快的笔调,在送别之作中别具一格。
鸟鸣涧:表达了作者对山中春景的喜爱之情。
芙蓉楼送辛渐:表达了作者决心保持高洁,清白品德的思想感情。
江畔独步寻花:表达了作者对生活的热爱和对自由生活的无限向往。
石灰吟:表达作者洁身自好的思想感情。
竹石:写作者自己那种正直倔强的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时,这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样刚强勇敢,体现了爱国者的情怀。
闻军官收河南河北:表现了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
己亥杂诗:表达了作者对人才涌现的期望 ,也表达了作者的爱国之情。
浣溪沙:岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗,浸泡在溪水之中,松林间的沙路,仿佛经过清泉冲刷,一尘不染。傍晚细雨潇潇,寺外传来布谷鸟的啼叫声。谁说人生只会变老,不能再变得年轻?你看门前的溪水不是也能向西奔流吗!不要再发白发暮年时光流逝这样的感概了。
卜算子·送鲍浩然之浙东:这是一首送别词。但诗中没有常见的离别情绪,一扫愁苦、悲伤、孤寂的沉闷之气,代之以对秀丽山水,对美好的憧憬与热爱. 此词以新巧的构思和轻快的笔调,在送别之作中别具一格。
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2012-04-10
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七步诗的中心:表达了诗人对手足相残的悲愤,也发出了理直气壮的斥责
鸟鸣涧的中心:表达了作者对山中春景的喜爱之情
芙蓉楼送辛渐的中心:表明了诗人藐视庸俗的功名利禄,不向排挤陷害自己的恶势力屈服,永保高洁品质的崇高气节
江畔独步寻花的中心:表达了作者对生活的热爱和对自由幸福的无限向往
石灰吟的中心:表现了诗人不畏艰险,不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操
竹石的中心:表达了诗人那种坚韧劲拔,不畏艰险,刚正不阿的品质
闻官军收河南河北的中心:表达了作者强烈的爱国之情
己亥杂诗的中心:表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望
浣溪沙的中心:体现了自己不服衰老,执着生活,旷达乐观的性情
卜算子·送鲍浩然之浙东的中心:表达了作者对好友归乡与家人团聚的美好祝愿
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鸟鸣涧的中心:表达了作者对山中春景的喜爱之情
芙蓉楼送辛渐的中心:表明了诗人藐视庸俗的功名利禄,不向排挤陷害自己的恶势力屈服,永保高洁品质的崇高气节
江畔独步寻花的中心:表达了作者对生活的热爱和对自由幸福的无限向往
石灰吟的中心:表现了诗人不畏艰险,不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操
竹石的中心:表达了诗人那种坚韧劲拔,不畏艰险,刚正不阿的品质
闻官军收河南河北的中心:表达了作者强烈的爱国之情
己亥杂诗的中心:表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望
浣溪沙的中心:体现了自己不服衰老,执着生活,旷达乐观的性情
卜算子·送鲍浩然之浙东的中心:表达了作者对好友归乡与家人团聚的美好祝愿
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2010-05-29
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七步诗 鸟鸣涧 三国.魏 唐.王维
煮豆持作羹, 人闲桂花落,
漉菽以为汁。 夜静春山空.
萁在釜下燃, 月出惊山鸟,
豆在釜中泣。 时鸣春涧中。
本是同根生,
相煎何太急。
煮豆持作羹, 人闲桂花落,
漉菽以为汁。 夜静春山空.
萁在釜下燃, 月出惊山鸟,
豆在釜中泣。 时鸣春涧中。
本是同根生,
相煎何太急。
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