matlab数学实验问题
(题目来自胡良剑,孙晓君的《数学实验》第八章15题,网上只有前7章的答案)也可以发到我邮箱:milajo@163.com,谢谢了!!!大型超市有4个收款台,每个顾客的货款...
(题目来自胡良剑,孙晓君的《数学实验》第八章15题,网上只有前7章的答案)也可以发到我邮箱:milajo@163.com,谢谢了!!!
大型超市有4个收款台,每个顾客的货款计算时间与顾客所购的商品数成正比(每件1秒)。20%的顾客用支票或银行卡支付,每人需要1。5分钟;现金支付则仅需0。5分钟。有人建议设一个快速服务台专为购买8件以下的商品的顾客服务,并指定两个收款台为现金支付柜台。试建模比较现有的收款方式和建议方式的运行效果。假设顾客到达的平均间隔时间是0。5分钟。顾客购买的商品数按下列的频率表分布:
件数:小于8 9~19 20~29 30~39 40~49 大于50
频率:0。12 0。10 0。18 0。28 0。20 0。12
因为要写实验报告,所以请大家尽可能详细些,回答好的话可以追加分~~
下面第一位,实在是…………
matlab其实是一门用计算机学数学的课,所以是要写 程 序 的啦!!还要建模,画图,你的答案实在是没有可取之处……………………………………………… 展开
大型超市有4个收款台,每个顾客的货款计算时间与顾客所购的商品数成正比(每件1秒)。20%的顾客用支票或银行卡支付,每人需要1。5分钟;现金支付则仅需0。5分钟。有人建议设一个快速服务台专为购买8件以下的商品的顾客服务,并指定两个收款台为现金支付柜台。试建模比较现有的收款方式和建议方式的运行效果。假设顾客到达的平均间隔时间是0。5分钟。顾客购买的商品数按下列的频率表分布:
件数:小于8 9~19 20~29 30~39 40~49 大于50
频率:0。12 0。10 0。18 0。28 0。20 0。12
因为要写实验报告,所以请大家尽可能详细些,回答好的话可以追加分~~
下面第一位,实在是…………
matlab其实是一门用计算机学数学的课,所以是要写 程 序 的啦!!还要建模,画图,你的答案实在是没有可取之处……………………………………………… 展开
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购买8件以下的设:两个现金支付柜台, 一个非现金支付柜台。
购买8件以上的设:一个综合支付柜台。
总共刚好四个支付柜台。
假设购买8件以下和以下的各有100人,其中现金支付和非现金支付各有80人和20人。
购买8件以下的现金支付柜台用时:现金支付每人需0.5分钟乘以80人等于40分钟,除以两个支付柜台等于20分钟。
购买8件以上的现金支付柜台用时:现金支付每人需0.5分钟乘以80人等于40分钟。
现金支付柜台总共用时:20分钟加40分钟等于1个小时。
购买8件以下的非现金支付柜台用时:非现金支付每人需1.5分钟乘以20人等于30分钟。
购买8件以上的非现金支付柜台用时:非现金支付每人需1.5分钟乘以20人等于30分钟。
非现金支付柜台总共用时:30分钟加30分钟等于1个小时。
两种支付方式所用的时间相等,所以四个支付柜台都得到了有效的利用。
要加分哦!呵呵!
购买8件以上的设:一个综合支付柜台。
总共刚好四个支付柜台。
假设购买8件以下和以下的各有100人,其中现金支付和非现金支付各有80人和20人。
购买8件以下的现金支付柜台用时:现金支付每人需0.5分钟乘以80人等于40分钟,除以两个支付柜台等于20分钟。
购买8件以上的现金支付柜台用时:现金支付每人需0.5分钟乘以80人等于40分钟。
现金支付柜台总共用时:20分钟加40分钟等于1个小时。
购买8件以下的非现金支付柜台用时:非现金支付每人需1.5分钟乘以20人等于30分钟。
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非现金支付柜台总共用时:30分钟加30分钟等于1个小时。
两种支付方式所用的时间相等,所以四个支付柜台都得到了有效的利用。
要加分哦!呵呵!
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东莞大凡
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