Question

有谁能帮我想想 难忘的一节地理课600字作文吗? 紧急

Answer 1

在上高一时，有一堂地理课令我至今难以忘记，至今回想起来有点不好意思。当时地理老师为孟见喜，胖乎乎的，带幅眼镜，我最喜欢地理课，感觉地理课是最长知识与见识的。虽然地理课当时称不上是主课，但我投入了很大精力来学习地理。因为学习地理，确实让人感觉到了“坐地日行八万里”，地理知识学习后让人对宇宙与自然环境有了彻底的了解。当时，我听课也是很认真的，孟老师讲课也很认真，每次我们四目相对，好象他是给我一人来讲似的。一次，孟老师提问，谁知道太阳系有几个行星，名称分别是什么？中国有几大河流，名称是什么？当时我一听，心想：金木水火士，外加天王、海王与冥王三星，共八颗行星。中国河流较大的还真不少：黄河、长江自不必说，淮河解放前老是发大水，算一个，珠江也算一条，东北平原松花江也得算上，黑龙江属于中苏分界线，一定得算上，总共六条。于是我就举手发言，当然孟老师两眼就盯着我，我就不客气地站起来：“八大行星，金木水火土、天王、海王与冥王。六大河流：长黑龙江、松花江、黄河、淮河、长江、珠江。”同学们哄堂大笑。当时我就闹个脸红脖子粗，真不知自己错在哪里了。后来想一想，八大行星里我竟然没有把地球给算在内，六大河流中竟有三条是自己杜撰，并没有得到大众认同。怎么不让同学们笑掉大牙。不管怎样，我把个人的认识给讲出来了，孟老师冲我笑着点点头：答得不错，很好。看来孟老师认可了，自己心里放松了，自然地坐了下来。后来，孟老师被调到一所职业高中当了校长，那所学校就是我高三复读时的城关高中，高三复习生活学习很紧张，晚上，走过校长休息室时，总能听到孟老师拉的二胡曲子，至今那优美的二胡曲子还与这课地理课一样让我记忆清新。人一生中能给自己留下清新回忆的事情的确不多，今天在网上看到九大行星中冥王星被除名，不仅让我想起以往的事情，不免想把它们抖落出来晾一晾。

Answer 2

自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。

那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。

看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。

上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说： “同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。

“同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？”

同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢”

“为什么？”大家茫然不知其中的道理。

洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。”

我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。

看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”

我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。

“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。

洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。”

几年来，我也慢慢发现了安全帽，汽车的挡风玻璃……都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思索。

Answer 3

我去……为了这50分还真有人写！不知道是不是摘抄的！！这个东西还是自己写吧，就算是自己胡编的也比别人发过来的好！