我语文作文一般都是在47、48左右 但是想上50分总是很难 我该怎么办
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作文,大家知道有很多种命题方式,比如看图作文、话题作文、材料作文、半命题作文和命题作文,你想不到的,在大概五年前,03年、02年那个时候,我们非常流行的是话题作文,但是这两年我以去年考试全国各个省份,包括北京卷、上海卷、宁夏、海南卷辽宁等等,全国一、全国二放在一起,画图作文只考了一篇,这两年最活跃的是材料作文还有半命题作文,而这样的作文实际上在考前可以准备。比如半命题作文出了一个这样的东西“站在什么样的门口”,你可以当时有各种各样的想象,我一直坚持认为,好的学生,比如我自己高考作文的分数很高了,就是一篇满文,因为我写的是记叙文,我坚信好学生不用复习的,但凡那些差一些的同学,考前想拿一定分数的同学,我建议下面做一些准备,就跟英文作文一样,一般都是要准备的,比如说看到一篇文章前面都要写一些套路的,语文作文如果你准备不充分的话,希望同学们,或者觉得你的文笔确实不太好可以在下面准备一些材料,这种材料可以不多,但各种各样的都可以写,比如说司马迁都可以写,他的《史记》就是创新,他写了别人没有写过的,他本身的奋斗史又是一个非常强烈的,我们可以写一个人克服困难,他早年壮游,读了很多很多书,然后又来到全国的各个地方去为了写《史记》做准备,这是他早年的辛苦。其实我觉得很多咱们高校的,包括咱们中学的老师,给孩子们押题或者给孩子们讲作文材料,大家要写奥巴马,写感动中国十大人物,我觉得欠妥,因为去年我教的所有学生都告诉他千万别写奥巴马、千万别写中国十大感动人物,因为我发现几乎所有老师都给孩子们讲这些,你想十篇里面会有九个孩子都写奥巴马,你不会想到判卷老师的感受。奥巴马不是文学是政治,感动中国很感动,但受到底不是一个文学性的东西,司马迁很俗很烂,但是文学,而且我们仅仅知道的司马迁可能就是他受到了宫刑。我非常高兴看到今天北京市判卷不再以中学老师为主了,很多都是大学,30%是高中主力老师,70%是大学老师。这些老师不会再欣赏孩子们上来就感动中国,不会欣赏上来就奥巴马,他们可能更愿意看到孩子们笔下的是苏东坡,哪怕是大江东去浪潮尽。我教孩子们很简单,同学们我们就写苏东坡,为什么他能写出大江东去浪潮尽,陶渊明是归隐,归隐就是躲避,苏东坡一方面受到儒家传统的影响,要去做官,要为老百姓服务,另一方面又是文人,文人本质就有归隐的心态,当官的时候不可以与别人同流合污,同时在官场上也有自己的,一方面在观察,又一方面保持自己的高洁品性,这是他之所以能够写出大江东去浪潮进的原因。孩子们如果关注这些东西,写司马迁不丢人,写苏东坡不丢人,反而在大家一片奥巴马的时候你出现了这样的东西,你的分数是高的,如果你的语言不够好,没关系,可以设计语言。语文考试如果你的基础不好,可以准备。这是作文这一块。
我首先还要否定,把你老师教给你的东西否掉,因为连我们都是知道会是这样,判断老师都是专家,他怎么会傻到就看开头结尾,因为你们都已经知道他们会那样了,他们一定不会那样。开头和结尾写好没问题,但是一定也要把中间写好,不要认为老师不负责任就开头、结尾,我也是判卷很快的,但是所有孩子的我都看,因为我的阅读速度快,当然就判的快了,不要把老师想象成高三的老师,老师阅读速度和看过书的数量成正比,我建议开头写的精致一点,不是漂亮的意思,写的明确、直接入题,不要在那儿罗利罗嗦,特别是全国卷的同学,因为有的一会儿出个小乌龟,一会儿小蚂蚱都出来了,我建议遇到话题或者是材料作文,特别是材料作文,一定要直奔主题,我甚至都不建议概括材料,可以说材料给我启发颇多,我觉得什么什么。直接入题非常重要。我觉得老师现在越来越负责了,还是论述材料,可以写最俗的人,可以写最俗的司马迁、老舍、鲁迅,但是一定要经过语言设计,而不是抠开头和结尾,不要押题,我原来给考研(论坛) 和考博的讲课,他们也押题,你说那么大人的,还押题,他们一旦发现没考都受不了,咱们的孩子心灵更脆弱了,不要押题,可以在考前看一看。比如北京卷可以看看费明,这个人写散文极其漂亮,考前好好看看他的文章,郁达夫的文章,这样的人一定是很重要的,他们写的文章文笔很好,你去好好看看这样的文章,是有帮助的。准备准备他们的材料,准备准备跟文学相关的材料,一定把那些感动中国拿掉,这是要做的。中间的材料是你取胜的法宝,中间的材料充实,写出你真正的感情是最好的,还有一个就是奉劝那些很有生活经历的人,我自己没有父亲,就我母亲养我,非常不容易,所以我的所有作文题目都是我的母亲,我所有老师都给我60分,我有真情实感,我不是编的,有的人为了写很感动,就把爸爸写死了,不是,真正有生活经历的人和编出来的文章,你要相信老师,老师不是二百五,都能看出来,千万不要用雕虫小技跟老师耍花招,老师不傻。我反到觉得没有必要写什么文言文,我特别不欣赏这样的,很多都不是真正古诗的写法,韵都错了,但我们还推为很好的,这不是孩子真的模仿的,一定要真情实感。不是说爸爸死了有经验,不是,一家三口和和美美不是很温馨吗。外国人批评中国文学,只有惨剧,没有悲剧,比如说窦娥冤,只能说很惨,不能说很悲,他们是探讨人怎么生活,我们就是惨剧,觉得惨是感人的,不是,我很希望看到孩子写一家三扣和和美美,真情实感不是把爸爸写死了。真的没有爸爸,可以写,很惨,但更多的人还是很幸福的。我真想说那些镜头前的网友家长们,多不容易啊,为什么孩子就不写你的爸爸妈妈,他们为你付出了多少,我总在强调这个,他们才是最不容易的,感动中国可能感动不了你,他们才能感动你,因为你亲自见证了他们的爱。我的老师就教我,只要你心中有爱,就不会太差。
我首先还要否定,把你老师教给你的东西否掉,因为连我们都是知道会是这样,判断老师都是专家,他怎么会傻到就看开头结尾,因为你们都已经知道他们会那样了,他们一定不会那样。开头和结尾写好没问题,但是一定也要把中间写好,不要认为老师不负责任就开头、结尾,我也是判卷很快的,但是所有孩子的我都看,因为我的阅读速度快,当然就判的快了,不要把老师想象成高三的老师,老师阅读速度和看过书的数量成正比,我建议开头写的精致一点,不是漂亮的意思,写的明确、直接入题,不要在那儿罗利罗嗦,特别是全国卷的同学,因为有的一会儿出个小乌龟,一会儿小蚂蚱都出来了,我建议遇到话题或者是材料作文,特别是材料作文,一定要直奔主题,我甚至都不建议概括材料,可以说材料给我启发颇多,我觉得什么什么。直接入题非常重要。我觉得老师现在越来越负责了,还是论述材料,可以写最俗的人,可以写最俗的司马迁、老舍、鲁迅,但是一定要经过语言设计,而不是抠开头和结尾,不要押题,我原来给考研(论坛) 和考博的讲课,他们也押题,你说那么大人的,还押题,他们一旦发现没考都受不了,咱们的孩子心灵更脆弱了,不要押题,可以在考前看一看。比如北京卷可以看看费明,这个人写散文极其漂亮,考前好好看看他的文章,郁达夫的文章,这样的人一定是很重要的,他们写的文章文笔很好,你去好好看看这样的文章,是有帮助的。准备准备他们的材料,准备准备跟文学相关的材料,一定把那些感动中国拿掉,这是要做的。中间的材料是你取胜的法宝,中间的材料充实,写出你真正的感情是最好的,还有一个就是奉劝那些很有生活经历的人,我自己没有父亲,就我母亲养我,非常不容易,所以我的所有作文题目都是我的母亲,我所有老师都给我60分,我有真情实感,我不是编的,有的人为了写很感动,就把爸爸写死了,不是,真正有生活经历的人和编出来的文章,你要相信老师,老师不是二百五,都能看出来,千万不要用雕虫小技跟老师耍花招,老师不傻。我反到觉得没有必要写什么文言文,我特别不欣赏这样的,很多都不是真正古诗的写法,韵都错了,但我们还推为很好的,这不是孩子真的模仿的,一定要真情实感。不是说爸爸死了有经验,不是,一家三口和和美美不是很温馨吗。外国人批评中国文学,只有惨剧,没有悲剧,比如说窦娥冤,只能说很惨,不能说很悲,他们是探讨人怎么生活,我们就是惨剧,觉得惨是感人的,不是,我很希望看到孩子写一家三扣和和美美,真情实感不是把爸爸写死了。真的没有爸爸,可以写,很惨,但更多的人还是很幸福的。我真想说那些镜头前的网友家长们,多不容易啊,为什么孩子就不写你的爸爸妈妈,他们为你付出了多少,我总在强调这个,他们才是最不容易的,感动中国可能感动不了你,他们才能感动你,因为你亲自见证了他们的爱。我的老师就教我,只要你心中有爱,就不会太差。
来自:求助得到的回答
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作文这个东西就需要多写,尤其是高考作文,它也许并不反映你的真实文学功底,高考临近,坚持每天选一个话题,列列提纲,找一些适合的例子,很有帮助的,我以前作文只是在44,45分徘徊,临近高考的两个月里我每个星期都坚持写至少一篇,找老师批改,最后高考作文按照我的推算,作文上了50分。如果时间还来的及就试试,如果时间不足了,就多看一些范文,肯定会有些帮助的。
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看几本厚厚的小说,语文和别的学科不一样,只要多看书,自然就好了
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能考到这个成绩就已经很不错了。你再努力作文可能也涨不了几分。在考试时注意发挥出正常水平就可以了。这几天看看别的科目,可能对你帮助更大
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