2014年后考研,以后当数学教师,考教育学,学科教学(数学),基础数学三个专业哪个好?

1、其中教育学属于课程与教学论,考的是311教育综合,学术性硕士。2、学科教学,2年毕业,属于专业型硕士学位。3、基础数学属于数理学院的,和计算数学差不多。以后当高中老师... 1、其中教育学属于课程与教学论,考的是311教育综合,学术性硕士。
2、学科教学,2年毕业,属于专业型硕士学位。
3、基础数学属于数理学院的,和计算数学差不多。以后当高中老师,考哪个更好。
最后,如果研究生毕业,出来也是教书,读博士读在职的好还是读全日制的呢?读教育博士还是数学博士呢?
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 我来答
百度网友aea9350883
2014-03-09
知道答主
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个人意见:情况分两种:
一是跨专业考研:我建议考教育学,如果目标是当老师,最好是专业型硕士,因为录取分数低(包括厉害的学校)且你有更多的时间去教学实践和考教师资格证(这是当老师必须的);如果你对研究感兴趣,那就考学硕吧。
二是相关专业考研,你不用担心教师资格证的问题的话,可以自由选择了。
还有就是,你现在想当数学老师,并不能保证以后也想,因此我建议不要限制自己的路。你自己好好决定吧。好学校很重要的哦!
ruanliangjun
2014-03-09 · TA获得超过2.1万个赞
知道大有可为答主
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作为一个过来人,我给您提几条参考建议: 首先,你要搞清自己想要读研的目的何在。多数人都认为其目的是找一份好的工作,既然如此,若本科毕业能够找到理想的工作,可以考虑先工作几年,等想充电的时候再读研也不迟。如暂时没找到合适的工作,不妨考虑先读研。 其次,你要考虑好自己的实力,毕竟考研和找工作会有些冲突。如果认为自己有足够的实力,不妨作一个两手准备,在考研的同时兼顾找工作。 最后,我想家庭的经济势力也是自己应该考虑的一个方面。如果经济状况不允许,还是先工作较好。 希望以上几条建议能够给您以帮助
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