Question

让孩子从小学会如何交朋友

Answer 1

1、创造条件

宝宝并不会自然而然就能交到朋友的，现在的宝宝都是独生子女，回到家里通常都是自己一个人。一个宝宝只有经常和小伙伴在一起，才能增进友谊。

因此，父母要为宝宝交友牵线搭桥，例如多和邻居打交道，多邀请小朋友到家里玩耍，多带孩子去家里附近的公园玩耍，多和亲戚中有同龄小孩的家庭交往等等。

2、让孩子自己选择朋友

父母一般都希望宝宝交上品学兼优的朋友，但事实上宝宝并不懂分辨。家长不应该强行让宝宝断绝和有不良行为习惯的小朋友交往，而是应该引导宝宝，让孩子自己分辨哪种友谊要得，哪种友谊不值得。比如如果宝宝有个朋友喜欢和人争辨，生活习惯也不好。

到家里玩不经允许就到厨房里拿东西吃，还到处乱翻东西。父母可以向宝宝提出来自己的见解，但决不强求宝宝停止和这位朋友来往。很快在接触中宝宝会亲身感到这位朋友蛮横、粗俗，就不再愿意来往了。

3、尊重孩子的性格

宝宝的社会需求也是有差异的，这和他们天生的性格有关。交朋友不重数量，质量才是最关键的。适合宝宝的朋友，哪怕他只想要一个，也是足够的。不要强迫宝宝和不喜欢的小伙伴玩，但可以教育宝宝多观察一些别的伙伴的优点，让他学会欣赏他人。

4、培养孩子的兴趣

如果你不会游泳，你就不会被邀去游泳;如果你不会跳舞，你就不会被邀去参加舞会。如果宝宝有一些特长，就会增加他们的自信，并为他们结识新朋友提供了机会。

友谊建立在共同兴趣的基础上。如果你的孩子朋友不多，那么就培养他们的广泛兴趣。这样，在参加共同的活动中可以建立朋友之间的友谊。

5、父母要做好榜样

记住别人的生日并安排和朋友聚会的父母，以自己的言行告诉宝宝应该如何和朋友建立友谊，宝宝会从父母和朋友的交往中学到很多东西。

在许多家庭中，倾听别人意见，关心别人是作为家训世代相传的。没有比友谊更贵重的礼物。武汉家教网提醒家长，在充满爱心、耐心和温情的长期熏陶下，父母能宝宝接受并学会这些方法。

Answer 2

萌萌的松鼠一直深受很多小朋友的喜爱，本期节目分享的是小松鼠和它的朋友小熊之间的故事，父母们可以带幼儿宝宝一起玩黏土听故事，不仅可以锻炼宝宝的动手能力，还能让他们懂得朋友之间互帮互助团结友爱的相处之道。

Answer 3

12 核心提示 交朋友，看似一件自然而然的小事，实则需要不断地培养和锻炼。家长千万不能因为害怕孩子受欺负，而让他们放弃交往。帮孩子丰富社交经验，教他学会与别人友好相处，才能使他的交往能力不断提升，从而获得自信和愉悦。 不会交朋友，5岁妞妞不愿上学 不知为啥，5岁的萌萌(化名)刚上幼儿园大班没两天就厌学了，整天以肚痛、头痛为借口不上幼儿园。刘女士向幼儿园老师了解情况后才感到，萌萌的问题还真得重视呢。 萌萌从小性格内向，一见生人就害羞，刘女士想小女孩文静点也好，但没想到女儿无法融入小朋友群儿，时间一长，就觉得小朋友都不喜欢自己，越来越孤立、自卑，开始想方设法不上幼儿园了。 郑州市金拇指幼儿园教学部主任徐林丽说，一个不会交朋友的孩子，当他越来越大尤其自我意识越来越强时，由于缺乏周围人群的喜欢和认可，在各个方面都会产生很大的挫折感，易导致自卑、孤独甚至自闭，严重扭曲孩子的人格，影响以后的学习和生活。 家长的示范，对孩子“交友”很重要 其实，孩子从一出生就喜欢看人的脸，喜欢对父母咿呀作语；3岁时，喜欢和成人玩儿，要求别人给他讲故事；4岁以后，更明显地表现出对同伴交往的兴趣。 “然而，现在的孩子多是独生子女，普遍存在同伴交往缺失倾向，通过大人示范，才能让他们对‘交朋友’有一个感性认识。尤其害羞、内向的小孩，父母的表率作用更重要，如果父母就不愿交往，孩子就更差了。”河南省实验幼儿园保教处主任徐菁说。 首先，家长要积极参加社交活动，乐于和别人交往，孩子才能在耳濡目染中，对如何交朋友有一个感性认识。 其次，家长时刻注意自己的社交方式。比如见人热情打招呼，友好说谢谢等，能让孩子潜移默化地掌握一些社交技能。 此外，家长还要为孩子提供一个开放式的社交环境。“另外，要让他懂得朋友是互助的，家长可以通过移情训练，让孩子学会站在他人的立场上看问题。” 究竟什么是移情训练，徐菁打比方:在马路上，看到一个小朋友摔倒了，家长不妨问问自己的孩子“你摔倒时什么样，最希望别人怎么做”，如果孩子回答“感觉疼，希望别人扶自己”时，家长告诉并鼓励孩子“这个小朋友和你想法一样，你是不是该帮帮他？” 咋交朋友，教孩子一些社交技能 幼儿园、广场上，经常遇到类似场景:明明(化名)高兴地走向欣欣(化名)，朝她的小脑袋上拍了一下，结果欣欣转头哇哇大哭，而一脸笑意的明明也变得惊恐，不知所措。 “很多孩子不懂得如何用语言、表情或体态去交朋友，如果家长不及时教授一些交往技能，时间长了，类似明明这种暴力的交往方式，会让其他小朋友不喜欢甚至孤立他。”徐林丽说。 家长应该培养孩子哪些交往技能呢？ ◆掌握基本的社交语言能力(包括语言、表情、动作等) 1.培养孩子学会使用礼貌用语，比如你好、谢谢等。 2.教孩子友善地和他人交往。比如，主动微笑和别人打招呼，说话时注视对方的眼睛，交谈时语调柔和。 3.学会用商量的语气。比如，希望和小朋友交换玩具时，要询问“可不可以”。 4.无意中伤害对方，要说对不起。 5.仪表打扮得体、干净。仪表整洁的孩子易赢得他人的喜欢，这会增强孩子的自信，增进交往兴趣。 ◆学几种比较特殊的本领对孩子们经常玩的游戏，有心的家长可以指导孩子怎样玩得更好，让他优于其他小朋友。这样，在游戏中，他就会成为孩子里的“焦点”，身边会聚一些人气，不仅能增强自信，交往能力也会有所提升。 ◆会主动关心别人通常，热心肠的人更容易亲近他人，家长应鼓励孩子时常关心帮助别人。比如，班里小朋友生病了，主动看望或送个小礼物等，无形中能增进友谊。 ◆学会分享家长要从小教孩子学会分享。比如，每周抽出几个时间段，让孩子带上玩具和其他小朋友交换玩儿或一起游戏，让孩子体验到分享的快乐，同时，分享也是一种社会交往的过程。 害羞的孩子先从和熟人打交道学起 千万不要轻视孩子的害羞现象，尤其对于性格内向的孩子，这可能成为他们交朋友的障碍。 徐林丽建议，父母循序渐进地带孩子去社交场所，能够帮助他解决胆怯心理。 第一，面对陌生面孔，害羞的孩子很容易产生恐惧心理，家长可以让他先和熟悉的人接触，等他具备了一定的交往技能，才会有信心接触更多的人。 第二，孩子能处理的事情让孩子“做主”。有些父母常替孩子回答问题，孩子就更不愿意主动加入社交了。特别是孩子有能力处理的问题，家长不要轻易替孩子做主。比如，两个小孩发生争执了，要留一定空间让他去处理，如果家长出面指责对方、保护自己的孩子，那么孩子以后再面对此类问题，仍处在弱者的地位。 第三，当家长带孩子接触外界时，有时孩子不会按你的意愿做，比如看见叔叔阿姨不主动打招呼等，这时父母如果强行纠正，只会让他更加恐惧交往。只有了解孩子的内心感受，才能更好地帮他克服恐惧。 第四，一旦发现孩子在交往中用了一个不错的方法，要及时予以积极的评价，从而不断巩固强化孩子的交往能力；而看到孩子交往中的不足时，要引导他学会如何更好地处理这个问题。