高中地理:第9题解释一下B和C
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看这种图的时候,你会发现其实它跟数学的曲线是一样单看一条线,所以要学会看趋势。
你先看到全村那条线:
从原点到N和R-T都是在增加
从N-R都是减少的
其他线看法相同。
B选项N点的时候村中心在减少而村周边在增加
C选项P点之前全村的宅基地都在增加一直到P点之前都是正数,而P点之后是负数就表示开始减少了。所以在P点的时候是最多的。
看这个曲线的时候需要注意,X轴之上就表示是正数,就表示是在增加,哪怕是一点点很少的增加也是增加。
D选项到R点的时候全村荒废还不是最严重的时候,它只是荒废速度最大的时候。你要注意正负值,在P-T间都是负数,所以无论减少多少都是在减少的。这样来看,最严重的时候应该是T点的时候。
你先看到全村那条线:
从原点到N和R-T都是在增加
从N-R都是减少的
其他线看法相同。
B选项N点的时候村中心在减少而村周边在增加
C选项P点之前全村的宅基地都在增加一直到P点之前都是正数,而P点之后是负数就表示开始减少了。所以在P点的时候是最多的。
看这个曲线的时候需要注意,X轴之上就表示是正数,就表示是在增加,哪怕是一点点很少的增加也是增加。
D选项到R点的时候全村荒废还不是最严重的时候,它只是荒废速度最大的时候。你要注意正负值,在P-T间都是负数,所以无论减少多少都是在减少的。这样来看,最严重的时候应该是T点的时候。
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B选项中村中心和村周边的变化率都为正的且相等不是吗?C选项中每座宅基地住的人口不清楚怎么可以确定全村的人口达到最小呢?
追答
B选项是相等,但是变化趋势不一样,一个是要增加,一个是要减少。
人在修房,意味着有人来这里住才会修是不是?哪怕是卖也有人买才会修。
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这题上个星期才做过。这道题其实是数学和地理的跨学科综合。
要用地理知识解出来需要很强的地理基础和课外阅读量。但是换个角度,用数学知识来解其实很简单的。
B:变化趋势即变化率的变化趋势,用数学概念解释就是变化率的斜率。到N点时,b和c的斜率在数值上相等,但一个正一个负,是不等的。
C:人数变化率就是y=f(x)【y为人数,x为时间】的导函数。当导函数值等于0时,f(x)有极值,在P点的时候,f(x)取到极大值。又因为f(x)是连续的周期函数,极大值就是最大值。所以说B是对的。
这些都是高二数学的知识,做到这道题你应该也是高三了吧,应该没有什么不懂的。
如果你还没学到这些,可以再问我,我用地理知识再解释一遍。
要用地理知识解出来需要很强的地理基础和课外阅读量。但是换个角度,用数学知识来解其实很简单的。
B:变化趋势即变化率的变化趋势,用数学概念解释就是变化率的斜率。到N点时,b和c的斜率在数值上相等,但一个正一个负,是不等的。
C:人数变化率就是y=f(x)【y为人数,x为时间】的导函数。当导函数值等于0时,f(x)有极值,在P点的时候,f(x)取到极大值。又因为f(x)是连续的周期函数,极大值就是最大值。所以说B是对的。
这些都是高二数学的知识,做到这道题你应该也是高三了吧,应该没有什么不懂的。
如果你还没学到这些,可以再问我,我用地理知识再解释一遍。
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追问
亲,C项并不是变化率的问题,它有说宅基地里住了多少人吗?
追答
这样告诉你吧,变化率在P点之前都是正数,意味着在这个点之前,宅基地的人口一直在增加。而在P点之后,变化率是负数了,也就是说,在这个点之后,宅基地的人口开始减少了。假设P点时人口有3000,那么P点前后人口都是低于3000.所以P点时人口最多。
P.S.亲,你高几?
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