转述句的方法
转述句有没有什么规律?比如说你变什么,我变什么,他变什么之类的。一些好方法推荐一下!还有什么反问句啊,双重否定句什么的!3Q!好的话加分!这几个帮帮忙:1.他问小刚:“我...
转述句有没有什么规律?比如说你变什么,我变什么,他变什么之类的。一些好方法推荐一下!还有什么反问句啊,双重否定句什么的!3Q!好的话加分!
这几个帮帮忙:
1.他问小刚:“我的讲义,你抄的下来吗?”
2.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”
3.蔺相如说:“这块璧有点小毛病,让我指给你看。” 展开
这几个帮帮忙:
1.他问小刚:“我的讲义,你抄的下来吗?”
2.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”
3.蔺相如说:“这块璧有点小毛病,让我指给你看。” 展开
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老师对我们说:“我教你们打字”
改为:
老师对我们说,他教我们打字。
转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句,要加上冒号和引号。
1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。”
改:姐姐说,我说得对,她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。”
改为:
老师对我们说,他教我们打字。
转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句,要加上冒号和引号。
1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。”
改:姐姐说,我说得对,她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。”
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老师对我们说:“我教你们打字”
改为:
老师对我们说,他教我们打字。
转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句,要加上冒号和引号。
1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。”
改:姐姐说,我说得对,她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。”
改为:
老师对我们说,他教我们打字。
转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句,要加上冒号和引号。
1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。”
改:姐姐说,我说得对,她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
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2012-02-23
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老师对我们说:“我教你们打字”
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老师对我们说,他教我们打字。
转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句,要加上冒号和引号。
1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。”
改:姐姐说,我说得对,她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。”
1.他问小刚,他的讲义,小刚抄的下来吗?
2..蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。
3.蔺相如说,这块璧有点小毛病,让他指给你看
改为:
老师对我们说,他教我们打字。
转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句,要加上冒号和引号。
1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。”
改:姐姐说,我说得对,她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。”
1.他问小刚,他的讲义,小刚抄的下来吗?
2..蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。
3.蔺相如说,这块璧有点小毛病,让他指给你看
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1.他问小刚,他的讲义,小刚抄的下来吗?
2..蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。
3.蔺相如说,这块璧有点小毛病,让他指给你看
方法:就把第一人称(我)改为第二人称(你或你们)第三人称(他、她、他们、她们、它们)就行了
窍门:你会说闲话吗?这个转述句跟说闲话,挑拨离间没有什么两样
2..蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。
3.蔺相如说,这块璧有点小毛病,让他指给你看
方法:就把第一人称(我)改为第二人称(你或你们)第三人称(他、她、他们、她们、它们)就行了
窍门:你会说闲话吗?这个转述句跟说闲话,挑拨离间没有什么两样
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这几个帮帮忙:
1.他问小刚:“我的讲义,你抄的下来吗?”
2.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”
3.蔺相如说:“这块璧有点小毛病,让我指给你看。”
1.他问小刚,他的讲义,小刚抄的下来吗?
2..蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。
3.蔺相如说,这块璧有点小毛病,让他指给你看
1.他问小刚:“我的讲义,你抄的下来吗?”
2.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”
3.蔺相如说:“这块璧有点小毛病,让我指给你看。”
1.他问小刚,他的讲义,小刚抄的下来吗?
2..蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。
3.蔺相如说,这块璧有点小毛病,让他指给你看
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