高一的女生选择文科还是理科好
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A. 第一 你的兴趣 第二 你更擅长哪一科 第三 选择你就读地区录取率高的 第四 你要考的学校哪一科在当地竞争相对小 第五 你将来想从事什么行业 B. 学文学理与将来 还远着 至于什么就业好与坏 那是N年以后的事情了 冷热是会变化的 呵呵 文科相对要求你更灵活一点 考上一本的学校相对都不错 C. 现在不要想什么专业。国内现在文科就业不好,心理学太偏,建议考其他文科的专业。 关键还是选择学校。就业和前途才是硬道理。 举例说: 北大的文科就业都不好,但是复旦不一样(上海大企业多)。 清华,上交就业很好,都是工科特别特别强,城市环境好。南大浙大这类综合学校就业因为各专业情况相差太多,处于2线城市就业也有很多问题。 很多学校的垃圾专业真是浪费人才的地方。 我觉得理科尤其工科在国内特别吃香。 D. 文科理科多行,关键在于你的兴趣在哪?再次要多多听取父母老师的建议。 E. 以自己的意愿为先,你觉得哪个好就选哪个吧,还有一点,你要择强而选. 主要还是你的兴趣,另外就是你的特长了,再看你以后的发展空间啊 F. 高中在第二学期下半年就会文理分班。分班之后,学理的人专攻理化生,学文的人专攻政史地,数学语文和英语则是必考的科目,无论文理都得学。学文还是学理,这个选择非常重要。它就像一个十字路口,选择了两门课程,就认定了一条人生道路。 文科与理科到底哪个好些呢? G. 在学校和家长中间有这样一种看法,认为学文科没有前途,首先是因为提高成绩实在太难,高考考不好影响将来上大学,而且就算考上大学由于没有一技之长也很难在社会上立足。我以前曾经同意这种说法,但是经过几年的观察和体会,我认为这种观点是很片面的。就我们的高中而言,文科高考并不弱于理科。特别是最近两年出现了很多很多尖子生,高考成绩非常好,这一事实说明学文科完全可以考高分。另外,作为过来人,我对专业选取以及文理之间的区别也产生了更加深刻的认识。我觉得,理科也好,文科也好,它们本身并不能决定一个人将来的发展前景。文与理仅仅是通向事业颠峰的两条路,对它们的选择只是选择了一种工作方式,而此后自身的前途和命运都只能靠自己去把握,并不是路向左右的了的。选择了理科,并不意味着已经捧上了金饭碗;选择了文科,也同样不会注定一个人的默默无闻。无论是学文还是学理,如果在新的环境中无法找到前进的激情和动力,不能使事业更上一层楼,那么这个人就是失败者,无可辩驳的失败者。没有进一步成功可言,谈道路之分又有什么意义呢? 虽说条条大路通罗马,可是毕竟路分远近,事有难易。对于一个人来说要做好这个选择,那还真要细心谨慎。 如果一个人有理想,而且已经为这个理想奋斗了很长时间并有所成效,那么这个选择并不难作。从小就想当一个数学家,对数学以及其他理科课程一直保持着浓厚的兴趣,很自然会报理科。高考的优势还在其次,能够终生从事自己所喜爱的工作才是最重要的。如果一个人酷爱语言文学,但是迫于种种压力不得不放弃自己的爱好,那么就算他在日后有所成就,就算他成为所谓的全才,他的内心也一定会感到遗憾,无论自己承认与否。对于一个有所追求的人,这个选择应当完全服从于自己的追求,不以物喜不以己悲,走那条路能够实现我的理想,那么我就选择那一条。当然,如果对某方面特别喜爱,那么在这个方面必有过人之处。有突出的成绩作后盾,在高考中便没有理由不取得好成绩。 如果自认为秉赋平庸,天资驽钝,文理科成绩不相上下而且都并不十分出色,那么为了将来的前途就只好精打细算的权衡利弊了。没有什么远大的奋斗目标,理想就是考上大学找个好工作,那么就以高考为最终目标,综合的考察自己的水平、学校的师资以及历年来高考升学的情况,然后再作出对自己最有利的选择。首先看学校的学风,如果是重理轻文,高考重点放在理科上,那么就选择理科。相对强大的师资力量,以及大多数学生进行交流钻研的整体学习氛围,都可以保证你在高考中更大的成功几率。然后还是要看自己的感觉,如果对于某一科特别厌恶,这一科成绩特别差,那么在选择的时候就可以将它排除掉。,逻辑思维特别混乱,一做物理题就发晕,但是背功不错,过目不忘,那就报文科吧,报理科可是活受罪。当然数学语文和外语必须得好,毕竟再不喜欢也得学啊。高考是公平的,它提供给考生相同的机会,无论文科还是理科只要付出努力就完全可以取得好成绩。 相对于高考,更让考生担心的往往是另外一个问题,那就是针对大学毕业之后的就业,文科与理科之间到底哪一个优势更大一些呢?是不是学文科的都无法分配工作,毕业既是失业呢? 一般家长对某专业好坏的认识只是局限在毕业能否分配这样的一个小范围,这有一定的道理,但是我认为这种认识停留在较低的层次。如果在大学中成绩平平,只是完成一般的学业,没有真正的掌握一技之长,那么在毕业之后只好等待学校分配,凭自己能力无法生存。可叹十几年寒窗苦读培养出了一个庸才,却没有成为人才。真正的人才是不用分配的,凭借自己的能力和素质在任何地方都可以发挥自己的才干。前几年外语专业是热门专业,当时那一阵阵学外语的热潮至今仍令人记忆犹新,然而到了现在又有传言,说外语“人才过剩”,毕业生分配不出去,使得很多喜爱外语的考生不敢选择语言专业,不敢填报专业外语院校。真是这么回事吗?笑话!请问,那么多个外国语学院有多少分配不出去的大学生呢?又有多少大学生是坐等分配的呢?有那么多的大学生在大三大四就被各个企业抢先聘用了,这些岂能视而不见!我有才华横溢,又何须学校的分配?! 所以,我认为,自己一定要有眼光有主见,这样才能认清方向,才能选择一条真正适合自己的路;只有自己亲自选择的路,才能够一生坚持永不懈怠;只有沿着这条路奋斗不止,积极进取,才能够最终迎来事业的辉煌。 朋友,走好!
2018-07-05 · 知道合伙人教育行家
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第一,熟悉分科的相关规定
现在文理分科的相关规定还在不断变更,不同时段、不同地域的高中分科可能会有所不同。所以,学生和家长首先要了解清楚本学校这个学段的分科细则,具体是怎样分科的、什么时候分科、分科后学习内容和考试又有什么差异等等。
第二,师生、家长要深入沟通
高中分科不单单是学生、家长或教师一方面的事情,这需要多方面深入了解、共同协商的事情。在临近选科时,学生要通知家长,将分科的相关规定和选科细则告诉自己的父母;做家长的也要及时了解,可以向老师咨询、上网查阅;教师也应该将学生的具体情况和建议告诉家长。
第三,文理选科要结合学生的成绩
具体到选科层面,首先要考虑的肯定是学生的成绩了,文科还是理科的总体成绩要好,好到什么程度?文理科下面各科成绩又是否均衡?一般全面发展的学生还是比较少的,多多少少会有一些薄弱的环节,要看这个薄弱环节是否严重影响到学生的总体成绩。相信大家在结合自己的成绩后都已有七八成的决定了。
第四,文理选科要考虑高考考情
可能很多老师和家长在选文理科时首先想到的就是对接下来的高考会有什么影响?究竟学文科还是选理科更有优势?其实大家也知道这肯定没有明确的答案,谁也不敢说选哪一科肯定有优势。那么就还是要结合学生的具体情况了,看看最近一两年的文理科高考考情,以自己现有的实力去参加高考,哪一方面会有信心、有优势一些?
第五,文理选科要考虑上大学、选专业
在结合自身的学习成绩和高考考情后,还要考虑得远一些,就是要上什么样的大学?要读什么样的专业?因为文理选科从近因来看确实是问了以最佳实力去高考,取得最好成绩,是一种最优方案的配置。但绝不是根本的原因和目的。选好科是为了上什么样的大学、学什么样的专业,直至毕业后找什么样的工作和整个职业规划。所以,学生在选科时也要预见和考虑考取一定分数后自己想填报什么大学、何种专业,根据自己的意愿和各大学招生政策来调整选科方案。
第六,文理选科要结合以后的职业规划
有人说这扯远了,其实不然。学生选科的近因是为了高考上大学,但是大学毕业之后呢?肯定要工作,要开始漫长的职业生涯,这也仅仅是短短几年的时间而已。况且现在的就业形式和匹配度大家也是知道的,一方面学校大量输出高学历人才,一方面企业又招不到合适的、可用的人才,这个矛盾除了现行的大学教育,很大程度上也跟高中学生文理分科时的定位和抉择有关。只有结合自己的优势和兴趣,从一开始就准备好完备可行的职业方向,好好努力,好好学习。
第七,文理选科还要充分结合学生的兴趣
兴趣是人最好的老师,也是学习最直接的动力。成绩和学生的优势特点固然重要,但也要充分考虑学生的兴趣,要顺势而导、顺理而为,给学生一定的选择和把握的空间,让学生主动选择,不后悔、不遗憾。
第八,淡化“一选定终身”的观念
最后,文理选科虽然重要,但同样不能有高考那样“一考定终身”的观念,这是一个过程,很多时候还可以不断调整,只要努力了,就不后悔。
现在文理分科的相关规定还在不断变更,不同时段、不同地域的高中分科可能会有所不同。所以,学生和家长首先要了解清楚本学校这个学段的分科细则,具体是怎样分科的、什么时候分科、分科后学习内容和考试又有什么差异等等。
第二,师生、家长要深入沟通
高中分科不单单是学生、家长或教师一方面的事情,这需要多方面深入了解、共同协商的事情。在临近选科时,学生要通知家长,将分科的相关规定和选科细则告诉自己的父母;做家长的也要及时了解,可以向老师咨询、上网查阅;教师也应该将学生的具体情况和建议告诉家长。
第三,文理选科要结合学生的成绩
具体到选科层面,首先要考虑的肯定是学生的成绩了,文科还是理科的总体成绩要好,好到什么程度?文理科下面各科成绩又是否均衡?一般全面发展的学生还是比较少的,多多少少会有一些薄弱的环节,要看这个薄弱环节是否严重影响到学生的总体成绩。相信大家在结合自己的成绩后都已有七八成的决定了。
第四,文理选科要考虑高考考情
可能很多老师和家长在选文理科时首先想到的就是对接下来的高考会有什么影响?究竟学文科还是选理科更有优势?其实大家也知道这肯定没有明确的答案,谁也不敢说选哪一科肯定有优势。那么就还是要结合学生的具体情况了,看看最近一两年的文理科高考考情,以自己现有的实力去参加高考,哪一方面会有信心、有优势一些?
第五,文理选科要考虑上大学、选专业
在结合自身的学习成绩和高考考情后,还要考虑得远一些,就是要上什么样的大学?要读什么样的专业?因为文理选科从近因来看确实是问了以最佳实力去高考,取得最好成绩,是一种最优方案的配置。但绝不是根本的原因和目的。选好科是为了上什么样的大学、学什么样的专业,直至毕业后找什么样的工作和整个职业规划。所以,学生在选科时也要预见和考虑考取一定分数后自己想填报什么大学、何种专业,根据自己的意愿和各大学招生政策来调整选科方案。
第六,文理选科要结合以后的职业规划
有人说这扯远了,其实不然。学生选科的近因是为了高考上大学,但是大学毕业之后呢?肯定要工作,要开始漫长的职业生涯,这也仅仅是短短几年的时间而已。况且现在的就业形式和匹配度大家也是知道的,一方面学校大量输出高学历人才,一方面企业又招不到合适的、可用的人才,这个矛盾除了现行的大学教育,很大程度上也跟高中学生文理分科时的定位和抉择有关。只有结合自己的优势和兴趣,从一开始就准备好完备可行的职业方向,好好努力,好好学习。
第七,文理选科还要充分结合学生的兴趣
兴趣是人最好的老师,也是学习最直接的动力。成绩和学生的优势特点固然重要,但也要充分考虑学生的兴趣,要顺势而导、顺理而为,给学生一定的选择和把握的空间,让学生主动选择,不后悔、不遗憾。
第八,淡化“一选定终身”的观念
最后,文理选科虽然重要,但同样不能有高考那样“一考定终身”的观念,这是一个过程,很多时候还可以不断调整,只要努力了,就不后悔。
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高一结束,要参加各科的学业水平考试,高二文科不开理科课程,理科不开文科课程,如果没有拿下a再想学的话,就全靠自己的努力了,有点耽误时间
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