Question

班长应具备怎样的条件?

Answer 1

怎么样才能当好一个部队里的班长 过去有句老话叫：在家靠爹娘，当兵靠班长。的确，班长是军中之母，与战士朝夕相处，一言一行对战士有很强的影响力和感召力。因此，对班长我注重抓好"三个环节"： 一是搞好教育，让班长明白自己是个"头"。有的班长觉得自己是部队里最小的"长"，不算什么"头"。我经常对班长进行职责意识教育，引导他们认清责任当好"兵头"，做到对工作负起责任，对战士亲如兄弟，对自己严格要求。班长履行职责表现好的，优先考虑立功受奖，优先考虑入学提干，并在全旅大力宣扬。 现在，集合站队班长站在前头，值勤训练班长走在前头，脏活累活班长干在前头，落实条令班长抓在前头。二连班长赵伟临退伍前，连队安排他到中关村出公差，他二话没说，带着全班整整干了一个星期。回到连队的当晚，他还召开了最后一次班务会，讲评了出公差的情况，第二天就踏上了回乡的旅程。 二是注意培养，让班长懂得怎样当好"头"。前些年，我曾在一些连队作过调查，发现个别班长带兵，有时候是靠"蒙、吓、哄、罚"这几招儿。战士有了问题，不会做工作，而是靠"蒙"，能糊弄就糊弄；碰上捣蛋的，糊弄不住，就吓唬吓唬，镇他一下，有时甚至动手动脚；要么就是"哄"，怕战士出事，不敢严格管理，一味地迁就、迎合，还有的靠吃吃喝喝、哥们义气笼络感情；这些招数不灵了就是"罚"，罚站岗、罚做俯卧撑等等。 针对这一状况，我下大力抓了班长能力素质的提高。现在，每年旅里都要利用两个月左右的时间，进行一次预提班长集训，着重抓好"两能三会"，使他们能管理士兵、能组织施工训练，会讲、会教、会做思想工作。 在此基础上，还对在职班长骨干进行带兵基本功岗位培训。从学会开班务会练起，使班长掌握基层工作的基本制度，学会用优良传统带兵，用条令条例带兵，用科学知识带兵，用真情实感带兵。三连班长苏雷，不仅施工技术过硬，而且做思想工作也很有办法。过去班里有个战士有洁癖，床不让别人坐，手不让别人握，碗不让别人拿，东西不让别人碰，还常因一些小事与别人发生争吵。苏班长没有简单地把他的心理障碍当成思想问题，而是利用心理学知识，经常与他谈心，给他讲为人处世的道理，终于使他逐步克服了心理障碍，与班里的同志搞好了团结。目前，全旅基本上做到了小的问题不出班，一般问题不出排，大的问题不出连。 三是加强管理，让班长当个像样的"头"。原来有些单位领导总感到班长比较辛苦，对他们的管理有点迁就放任，往往是违反了纪律捂着，出了问题兜着，使一些班长逐渐"特殊"起来，个别的甚至做出了有损自身形象，伤害战士感情的事。 前几年，有个班长在新兵连训兵时，为了让新战士给自己送礼物，今天悄悄地告诉这个战士我过生日，明天又告诉那个战士我过生日。对这种情况，我进行了严肃查处，不留情，不护短。去年又发现有个班长经常让新战士给他买石林烟，一包烟四块五，他每次只给两块钱，新战士不敢吭气，每回给班长买烟都要往里搭钱，有苦难言。我坚决撤销了这个班长的职务，并让他如数退还了所欠战士的烟钱，还在全旅进行了通报，最终扭转了班长带兵风气不正的问题。

Answer 2

班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。 1．组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议。 2．组织召开每周一次的班会。 3．严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。 4．及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作。 5．调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。 6．及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向学院反映、汇报。