Question

回答下列关于生命活动调节的问题．?植物生命活动调节的基本形式是激素调节．I．生长素是植物激素中发现最

回答下列关于生命活动调节的问题．?植物生命活动调节的基本形式是激素调节．I．生长素是植物激素中发现最早、研究最深入的一种植物激素．生长素的作用特点是具有双重性，并且同一植物的不同器官对生长素敏感程度不同．图1中虚线表示该浓度的生长素既不促进也不抑制植物某一器官的生长．（1）将垂直生长植物幼苗水平放置后，根的远地侧生长素浓度的变化趋势为______，其作用效果为______．（2）对于近地侧的茎来说，用曲线在原图1中表示出生长素浓度的变化情况．II．研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如图2所示（3）由图2可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有______作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的______点．III．科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，列举部分结果如下表（注：表中“+”表示促进；“-”表示抑制．）： 生长阶段 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 种子发芽 + + - + 花芽形成 + + + + + 果实生长 + + + + 器官脱落 - - - + + 衰老 - - - + +（4）由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受______调节，而从本质上看，植物生命活动的调节仍受______的控制．?稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，细胞生活的环境相对稳定时，才能保证生命活动顺利进行．当机体处于不同外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应改变，但是人体并不会因此而失去稳态．IV．图3表示人体进食后，血糖、胰岛素含量的变化情况（5）图示胰岛素降低血糖浓度的主要途径是 ______．（6）补充图5，完成下列调节模V．如图6为神经--肌肉连接示意图，黑点（●）表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维（7）若图中肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为______．（填①～⑦编号）（8）大脑感受到肌肉受到刺激，其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为______．（填①～⑦编号）VI．图6是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白．（9）当细胞外液渗透压升高时，刺激______中的渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是______．（10）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则该动物激素X的分泌量变化是______．如果对正常动物注射含激素X的液体，则①、②过程的生理效应______（“有”或“无”）明显变化．（11）甲细胞是______；图中淋巴因子的作用是______．（12）毒性弥漫性甲状腺肿，又称“Graves氏病”，是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图6）．与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量______，体温______．

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Answer 1

（1）将垂直生长植物幼苗水平放置后，根的远地侧生长素浓度的变化趋势为逐渐下降，其作用效果为促进效果越来越弱．
（2）在虚线以下，呈上升趋势即可
（3）由图2可知，一定浓度的CaCl₂对胚轴的生长具有抑制作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B．
（4）由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受）多种激素共同调节，植物生命活动的调节仍受基因的控制．
（5）图示胰岛素降低血糖浓度的主要途径是促进葡萄糖合成糖原；葡萄糖通过有氧呼吸和无氧呼吸分解代谢，为生命活动提供能量．
（7）若图中肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为④⑤⑥，
（8）大脑感受到肌肉受到刺激，其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为③②①．
（9）当细胞外液渗透压升高时，刺激下丘脑中的渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收
（10）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则该动物激素X的分泌量变化是减少．如果对正常动物注射含激素X的液体，则①、②过程的生理效应无变化．
（11）甲细胞是致敏T细胞（效应B细胞）图中淋巴因子的作用是（12促进B细胞（乙细胞）增殖分化为浆细胞（和记忆细胞）
（12）毒性弥漫性甲状腺肿，又称“Graves氏病”，是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌增加，体温偏高
故答案应为：
（1）逐渐下降     促进效果越来越弱
（2）在虚线以下，呈上升趋势即可
（3）抑制       B
（4）多种激素共同调节（强调共同）      基因
（5）促进葡萄糖合成糖原；葡萄糖通过有氧呼吸和无氧呼吸分解代谢，为生命活动提供能量
（6）

（7）④⑤⑥
（8）③②①
（9）下丘脑       促进肾小管和集合管对水分的重吸收
（10）减少      无
（11）致敏T细胞      促进B细胞（乙细胞）增殖分化为浆细胞（和记忆细胞）
（12）增加     偏高