在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强先用弹簧测力计测出钩码重力G,按图甲所示组装好器材,拉动弹簧测

在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强先用弹簧测力计测出钩码重力G,按图甲所示组装好器材,拉动弹簧测力计使钩码上升,用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s,在物... 在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强先用弹簧测力计测出钩码重力G,按图甲所示组装好器材,拉动弹簧测力计使钩码上升,用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F,下表是他记录的一组数据. (1) 实验中拉动钩码上升时应____________拉动测力计;该实验的实验原理是___________.(2) 由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为__________J,总功为_________J. (3) 对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是 ;结合图甲弹簧测力计放大图,可知小强的错误是 .(4) 同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时,发现更省力,那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将__________(选填“偏大”,“偏小”,“不变”),其原因是__________________________________________________.(不计绳重和摩擦) 展开
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雷霹雳0107
2014-10-10 · 超过42用户采纳过TA的回答
知道答主
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(1)匀速      (2)0.1J    0.06J (3)总功小于有用功 读数时分度值读错了 (4)偏小  做相同的有用功时,乙图做的额外功更多


试题分析:(1)实验中拉动钩码上升时应匀速拉动测力计;实验原理是:
(2)W 有用 =Gh=2N×0.05m=0.1J;W =Fs=0.4N×0.15m=0.06J;
(3)由(2)知,计算出的总功小于有用功,这是不合理的;由图甲知,测力计的分度值为0.2N,所以测力计的读数应为0.8N,而不是0.4N;
(4)由乙图知,小华多用了一个动滑轮,所以做相同的有用功,小华做的额外功更多,所以机械效率会更低.
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