Question

求初二物理物态变化教按

Answer 1

初二物理——物态变化 主讲教师： 主审教师： 【教学内容与目的】 内容：热现象 目的：一、温度和温度计 1、知道温度是表示物体冷热程度的物理量。知道摄氏度单位的规定、单位的符号、写法和读法。 2、知道常用温度计的构造和原理。知道正确使用液体温度计时应注意的事项，会正确使用温度计测量温度和读数。 二、状态变化 1、知道熔化和凝固现象。知道晶体、非晶体在熔化和凝固的不同：晶体有熔点、非晶体没有熔点，同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。会查晶体的熔点表，知道熔化过程吸热、凝固过程放热。知道晶体在熔化过程中吸热，但温度不变，晶体熔液在凝固过程中放热但温度保持不变。能用晶体熔化、凝固知识解释有关现象。 2、知道汽化现象，汽化有两种方式：蒸发与沸腾。 3、知道蒸发现象，影响蒸发快慢的因素：液体的面积、温度、液面气流速度。能解释有关现象。知道蒸发过程吸热，能用蒸发知识解释简单现象。 4、知道沸腾现象。知道沸点，不同液体的沸点不同，沸点还与液面上方压强有关。会查沸点表。知道液体在沸腾过程中吸热但温度保持不变，能用沸点知识解释简单现象。 5、知道液化现象。知道液化有两种方法。知道液化过程中放热。 6、知道升华和凝华现象，知道升华过程中吸热、凝华过程中放热。 【知识重点与学习难点】 重点：1、温度的概念，摄氏温度的规定，温度计的正确使用。 2、晶体与非晶体的区别。 3、从实验中总结出沸腾现象及沸腾特点。 4、能解释日常生活中的升华和凝华现象。 难点：1、热力学温度与摄氏温度的关系。 2、晶体熔化和凝固实验。 3、液体蒸发时吸热有致冷作用和沸腾过程中吸热但温度不变。 4、升华吸热，凝华放热。 【方法指导】 一、什么是绝对零度和热力学温度 在宇宙中可能达到的最低温度大约是零下273摄氏度，这个温度叫绝对零度。科学家们提出热力学温度，它的单位是开尔文，用K表示。 热力学温度是以绝对零度即负273摄氏度为起点。 －273℃=0K 0℃=273K 100℃=（100+273）K=373K 所以摄氏温度的数值加上273就等于热力学温度可做如下练习 （1）水的沸点=100℃=373K （2）绝对零度=0K=－273℃ （3）人体正常温度36.8℃=309.8K 二、用温度计测水的温度 1、实验目的是训练学生正确使用温度计。 2、实验操作技术不难，但是从向杯内倒入热开水到杯内水的温度降至室温，水温是连续下降的。因此实验过程中测各环节的温度时，读数要快，否则温度就下降。 3、温度计的玻璃壳易碎，应十分小心。 4、测量前应注意量程与最小分度值，并正确读数。 三、知道晶体与非晶体在熔化上的不同 晶体在一定温度下才能熔化，也就是有熔点，非晶体没有一定的熔化温度，即没有熔点。晶体在熔化过程中温度不变，非晶体熔化中温度不断升高。晶体在熔化中温度虽然不变，但要完成熔化过程要吸热。晶体熔化的图象见图1所示，是一条折线，非晶体熔化图象是一条曲线，见图2所示。 要会用晶体熔化的特点去解释有关现象。例如夏天在太阳下放一盆冰水混合物，在熔化过程中，冰水的温度不变。这是因为冰水混合物在熔化过程中吸热，但温度保持0℃不变。把0℃的冰放到0℃的水中，冰也不会熔化，这是因为冰棍吸热才能完成熔化过程。萘的熔点是80.5℃，但80.5℃的固体萘；如果没有吸热，它不能熔化，仍是固体，80.5℃的液态萘没有吸热，温度不会升高，所以80.5℃的萘可能是固态、液态或固液共存状态。