Question

如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答： （1）t 1 ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到

如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答： （1）t 1 ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；（2）t 2 ℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶溶液的溶质质量分数是 ；（3）t 3 ℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t 2 ℃时，析出晶体质量较大的是 ； （4）t 3 ℃时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是 ．

Answer 1

（1）C＞B＞A；（2）20%；（3）A；（4）降温至低于t 2 ℃

试题分析：（1）t 1 ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是：C＞B＞A； （2）t 2 ℃时，A的溶解度是25g，所以将30gA放入100g水中，充分搅拌后，不会全部溶解，最多溶解25g，所得溶溶液的溶质质量分数是： ×100%=20%； （3）t 3 ℃～t 2 ℃，A的溶解度变化幅度比B大，所以将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t 2 ℃时，析出晶体质量较大的是A； （4）饱和溶液变为不饱和溶液的一般方法是降温、蒸发溶剂，C的溶解度随温度的降低而增大，t 3 ℃时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，要在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液，应采取降温的方法，t 2 ℃时，C的溶解度是25g，即降温至t 2 ℃时恰好饱和，所以应降至t 2 ℃时以下 点评：本题主要考查 了学生对溶解度概念的认识、溶质质量分数的考查、重点是溶解度曲线的意义的应用，能很好考查学生对知识的理解和应用．