(2014?香坊区一模)某校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.同学们想探究废

(2014?香坊区一模)某校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.同学们想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:【提出问题】废液中的... (2014?香坊区一模)某校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.同学们想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:【提出问题】废液中的溶质成分是什么?【猜想与假设】小香同学的猜想:溶质只有氯化钙小坊同学的猜想:溶质还可能含有______【实验与结论】小香同学取少量废液于试管中,滴加无色酚酞溶液,观察到溶液不变色,于是认为自己的猜想正确.【反思与评价】小香同学的实验______ (“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是______小坊同学为了证明自己的猜想,进行如下实验:取样,加入镁带,观察到的现象是______,于是证明自己的猜想正确;【表达与交流】请你和两位同学一起梳理总结:若要设计实验证明小坊同学的猜想正确,关键是要证明______的存在;若将该废液直接倒入下水道,可能造成的危害是______. 展开
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涛涛痟井71p
2014-11-08 · 超过72用户采纳过TA的回答
知道答主
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【猜想与假设】
小坊同学的猜想:溶质还可能含有氯化氢.
故填:氯化氢.
【反思与评价】
小香同学的实验不能证明她的猜想,理由是氯化钙和稀盐酸都不能使酚酞试液变色,即使废液中含有氯化氢,酚酞试液也不变色;
取样,加入镁带,如果观察到镁带表面产生大量气泡,则证明废液中含有氯化氢.
故填:不能;氯化钙和稀盐酸都不能使酚酞试液变色;镁带表面产生大量气泡.
【表达与交流】
若要设计实验证明小坊同学的猜想正确,关键是要证明稀盐酸的存在;
若将含有稀盐酸的该废液直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀下水道.
故填:稀盐酸;腐蚀下水道.
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