我是一名小学六年级数学老师~刚出来教~感觉经验不足!想请教下高人~数学本来就乏味请问如何让学生们爱

我是一名小学六年级数学老师~刚出来教~感觉经验不足!想请教下高人~数学本来就乏味请问如何让学生们爱听~因为是毕业班了压力有点大~想好好教……求高人有没有生动的让学生又爱听... 我是一名小学六年级数学老师~刚出来教~感觉经验不足!想请教下高人~数学本来就乏味请问如何让学生们爱听~因为是毕业班了压力有点大~想好好教……求高人有没有生动的让学生又爱听又容易吸收知识的办法~传张照片听说能增加曝光率~ 展开
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国际视野
2015-05-11
知道答主
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照片很漂亮啊,现在小学生早熟,你长这么漂亮当然就没心思听课了,全看你去了。。。。
咳咳 好了,聊正事,一节课四十五分钟,前五分钟心没收回来,下课前五分钟心跑了,所以中间的时间有三十五分钟时间,对于小学初中来说数学是能看书看懂的 但是很多人有不想看,所以你要抽出一些时间让他们自己看书,然后你在正式讲的时候准备几道题,最好是上节课到这节课的过度题,让他们一道一道做,不要讲课本,就讲题,但是讲题的同时这节课的内容又能全部包含进去了,大概就四五题的样子,要和他们互动交流,一同思考。比如说,”这个我们来想想怎样才能得到,,,, 老师也不会了,谁能告诉我吗“及时鼓励他们 ,一节课讲最多二十分钟,然后就讲讲其他的,你的故事啊,国际形势啊。。。让他们喜欢你的课,很愿意听。。。
鄙人之拙见,希望能帮到你
乱世无命
2015-05-11 · 超过21用户采纳过TA的回答
知道答主
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数学可以多加入实际问题。或者就我们生活中的例子。正确引领学生门的思路,多做题。有成就感,就有学习动力,数学也就没有那么枯燥。
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日落繁星kyx
2015-05-11 · 超过10用户采纳过TA的回答
知道答主
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我就是一名六年级学生,我觉得我理想真的老师是用有趣的方法交我们,就像我们三年级的英语老师一样,每答对一道题就可以在黑板上画根小薯条,哪一组薯条最多,下课就能给我们零食吃,或好玩的。那时我们的英语是全年级第一,所以您可以是用这种比较有趣的学习方法教导学生。
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琦琦公主乐园
2015-05-11 · TA获得超过2604个赞
知道大有可为答主
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这照片怎么像学生。数学其实很简单,把你的学习方法交给学生就可以啦!
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醒醒狼
2015-05-11
知道答主
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这么漂亮的数学老师,,我是你的学生的话必须得天天学数学啊(⁎⁍̴̀◡⁍̴́⁎)♡
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