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其实你已经差不多做对了。0.1mol有机物与Na2CO3反应生成2.24LCO2气体,那么nCO2=2.24/22.4=0.1mol,参考乙酸,2mol-COOH与1molCO32-反应生成1molCO2.
n-COOH=0.1X2=0.2mol,说明每一摩尔该物质有两摩尔-COOH.
假设2.95g该物质里与NaOH反应的都是-COOH,n-COOH=100X5/1000=0.05moI
n剩余的质量为烃基=2.95-0.05X45g/mol=0.7g
因为已经确定该分子有两个-COOH,想象(两个-COOH在两侧,中间的烃基都是-CH2-)假设烃基是-CH2-(式量为14),n-CH2-=0.7/14=0.05mol
所以n-CH2-=n-COOH
即一个分子中的-CH2-与-COOH物质的量相等。
分子式HOOC-CH2-CH2-COOH.
还有一种情况就是HOOC-CH(CH3)-COOH
至于如果分子中还有酚羟基的情况算出来会很麻烦,酚羟基也能与NaOH反应。但是感觉会算不下去,连我都算的头晕了,就排除吧。
看得懂吧,不懂再问吧。
n-COOH=0.1X2=0.2mol,说明每一摩尔该物质有两摩尔-COOH.
假设2.95g该物质里与NaOH反应的都是-COOH,n-COOH=100X5/1000=0.05moI
n剩余的质量为烃基=2.95-0.05X45g/mol=0.7g
因为已经确定该分子有两个-COOH,想象(两个-COOH在两侧,中间的烃基都是-CH2-)假设烃基是-CH2-(式量为14),n-CH2-=0.7/14=0.05mol
所以n-CH2-=n-COOH
即一个分子中的-CH2-与-COOH物质的量相等。
分子式HOOC-CH2-CH2-COOH.
还有一种情况就是HOOC-CH(CH3)-COOH
至于如果分子中还有酚羟基的情况算出来会很麻烦,酚羟基也能与NaOH反应。但是感觉会算不下去,连我都算的头晕了,就排除吧。
看得懂吧,不懂再问吧。
追问
为什么会还有一种情况啊?这类题我只会凑,具体怎么推理过程我不太会写
追答
还有一种情况就是考察同分异构体啊,比如说CH3-CH2-CH2-CH3,CH3-CH(CH3)-CH3,要知道还有一种存在支链的情况。
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生成CO2的物质的量=2.24/22.4=0.1mol
有机物-----Na2CO3-------CO2
1 1
0.1 0.1
说明1个有机物分子提供2个H离子,是二元酸。
100ml、0.5mol/L氢氧化钠的物质的量=0.1*0.5=0.05mol
有机物-------2NaOH
X 2
2.95 0.05
X=118
CnH(2n-2)O4=118
n=4
有机物的化学式为:C4H6O4
可能的结构简式为:
HOOC-CH2CH2-COOH
CH3CH(COOH)2
有机物-----Na2CO3-------CO2
1 1
0.1 0.1
说明1个有机物分子提供2个H离子,是二元酸。
100ml、0.5mol/L氢氧化钠的物质的量=0.1*0.5=0.05mol
有机物-------2NaOH
X 2
2.95 0.05
X=118
CnH(2n-2)O4=118
n=4
有机物的化学式为:C4H6O4
可能的结构简式为:
HOOC-CH2CH2-COOH
CH3CH(COOH)2
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就化学来说,高中和初中就是没联系的!
高二我想想哦。。高二化学最难是就是有机了。这个也是高考的一块主要难啃的骨头。
首先纠正下你血淋淋的问题。 你说化学计算题都不会.电荷守恒,差量法,都不会,只能说你玩过头了!一句话 就是你自己懒,懒惰的问题!如果不改一改现状,你肯定给死人,自己的信心肯定会消磨殆尽。
我建议你。踏踏实实给自己找问题的关键。高中的化学和以前没有啥子关系,不是以前的加深,而是全新的!所以你必须全身心的去钻研,吃不透迷迷糊糊就肯定得死人。高二容易浮躁。我当年也很浮躁虽然成绩也很不错。
我和你说,高二,题目一定得:做!而且越是新知识新课,及时用题目尤是看似比较冗长的大题目去巩固,耐下性子!尤其是 生物和物理。生物一道大题在学习阶段会给你带来许多新知识,新启发的。
你一浮躁肯定选择安逸,同样的时间你钻研后会越来越有信心。
心态问题完了,就说具体而微的化学问题。
高一的化学相对比较简单!是的,起码重新复习巩固弥补也相对比较轻松一点点。就是电离,水解,氧化还原嘛!多的是计算。所以说,一两道典型题目就一弥补,再来一两道就可以巩固。化学计算题,电荷守恒,差量法,这些问题,我建议你干脆从题目入手。找一道典型的题目,然后去问同学,最好是比较强的女生,女生答题目思路得相对完整全面。麻烦对方把完整的思路写下来,大大小小的注意点都写出来。然后自己有问题就问,彻头彻底地问啊!你是在求教同学嘛!笔记及时跟上!就说.差量法,它就是一个很简单的数学思想,巧算啊!你要是真的耐下性子,两道题目就可以让你学会!半个小时都用不着。
电荷守恒内容相对比较多,也比较系统。但是也是量的问题,这个建议你直接去找老师吧。因为 日后高三电荷守恒综合水解电离,更恶心的是综合氧化还原+电解,是非常容易死人的!你赶快找老师 不要再懒了。
说直白点就是你基本没有在认真学,认为做做题目就会了那是不可能的。上课一定要认真听,尤其是有机化学。老师会时不时的补充许多小的知识点,这些复习的时候你很难兼顾,全靠平时记录的。
要不就下定决心在自己身上找问题 。要不就浑浑噩噩再过一年。
高二的节奏是非常快的。新内容最多。难点最多。
踏踏实实把最近的内容学好,走好眼下的路。
我打字也是相当累得 因为相当慢的。
你最近学的是什么内容?如果是有机,应该是全新内容,可不能在落后了!
如果是水解 电离,那么就比较棘手了。因为电离平衡是这些的基础。怎么补?看课本认识概念,借别人的笔记最好是女生的补一补。再消化别人分析过的典型例题。这个虽然不是一朝一夕的,但是我确定你认真点,三天就可以补回来。
我说的都是结合你切身实际的。仔细思量,不要焦虑。有问题发邮件给我。
高二我想想哦。。高二化学最难是就是有机了。这个也是高考的一块主要难啃的骨头。
首先纠正下你血淋淋的问题。 你说化学计算题都不会.电荷守恒,差量法,都不会,只能说你玩过头了!一句话 就是你自己懒,懒惰的问题!如果不改一改现状,你肯定给死人,自己的信心肯定会消磨殆尽。
我建议你。踏踏实实给自己找问题的关键。高中的化学和以前没有啥子关系,不是以前的加深,而是全新的!所以你必须全身心的去钻研,吃不透迷迷糊糊就肯定得死人。高二容易浮躁。我当年也很浮躁虽然成绩也很不错。
我和你说,高二,题目一定得:做!而且越是新知识新课,及时用题目尤是看似比较冗长的大题目去巩固,耐下性子!尤其是 生物和物理。生物一道大题在学习阶段会给你带来许多新知识,新启发的。
你一浮躁肯定选择安逸,同样的时间你钻研后会越来越有信心。
心态问题完了,就说具体而微的化学问题。
高一的化学相对比较简单!是的,起码重新复习巩固弥补也相对比较轻松一点点。就是电离,水解,氧化还原嘛!多的是计算。所以说,一两道典型题目就一弥补,再来一两道就可以巩固。化学计算题,电荷守恒,差量法,这些问题,我建议你干脆从题目入手。找一道典型的题目,然后去问同学,最好是比较强的女生,女生答题目思路得相对完整全面。麻烦对方把完整的思路写下来,大大小小的注意点都写出来。然后自己有问题就问,彻头彻底地问啊!你是在求教同学嘛!笔记及时跟上!就说.差量法,它就是一个很简单的数学思想,巧算啊!你要是真的耐下性子,两道题目就可以让你学会!半个小时都用不着。
电荷守恒内容相对比较多,也比较系统。但是也是量的问题,这个建议你直接去找老师吧。因为 日后高三电荷守恒综合水解电离,更恶心的是综合氧化还原+电解,是非常容易死人的!你赶快找老师 不要再懒了。
说直白点就是你基本没有在认真学,认为做做题目就会了那是不可能的。上课一定要认真听,尤其是有机化学。老师会时不时的补充许多小的知识点,这些复习的时候你很难兼顾,全靠平时记录的。
要不就下定决心在自己身上找问题 。要不就浑浑噩噩再过一年。
高二的节奏是非常快的。新内容最多。难点最多。
踏踏实实把最近的内容学好,走好眼下的路。
我打字也是相当累得 因为相当慢的。
你最近学的是什么内容?如果是有机,应该是全新内容,可不能在落后了!
如果是水解 电离,那么就比较棘手了。因为电离平衡是这些的基础。怎么补?看课本认识概念,借别人的笔记最好是女生的补一补。再消化别人分析过的典型例题。这个虽然不是一朝一夕的,但是我确定你认真点,三天就可以补回来。
我说的都是结合你切身实际的。仔细思量,不要焦虑。有问题发邮件给我。
追问
可是这题怎么做呢
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