2010年西城初三二模语文答案
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2010．6
一．选择（共8分）
答案：1．D 2．C 3．A 4．B 评分标准：每小题2分。
二．填空（共8分）
答案：5．（1）弓如霹雳弦惊 （2）留取丹心照汗青
（3）谈笑有鸿儒 （4）下视其辙 登轼而望之
6．阿长 捕鸟 藤野先生
评分标准：每空1分。每空有错不得分。“阿长”写成“长妈妈”亦可。
三．综合性学习（共8分）
7．答案要点：①“地球一小时”旨在让全球民众了解到气候变化所带来的威胁，②并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来深刻的影响。
评分标准：本小题2分。每个要点1分。
8．答案要点：四年来，①参与“地球一小时”行动的国家或地区、城市、人口②越来越多。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
9．答案：众人拾柴火焰高
评分标准：本小题2分。有错不得分。
四．文言文阅读（共9分）
10．答案：C 评分标准：本小题2分。
11．答案：（1）如今齐国有方圆千里的疆土。
（2）能够在公众场所议论（君王的过失）
评分标准：本小题4分。每小题2分。（1）题“地”和“方”的翻译各占1分；（2）题“谤讥”和“状语后置句式”的翻译各占1分。
12．答案要点：①宫里的妃子、身边的亲信偏爱齐王； ②朝中的大臣害怕齐王；
③全国范围内的人有求于齐王。
评分标准：本小题3分。每个要点1分。
五．现代文阅读（共27分）
（一）（共13分）
13．答案要点：①陈伊玲复试前参加救灾，忙得整夜没睡。②苏林教授通过调查弄清了情况。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
14．答案要点：①写出了台风袭击造成的灾情很严重，
②为下文写陈伊玲救灾的表现（揭示主人公陈伊玲的思想品质）做铺垫。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
15．答案示例：①苏林教授认真研究了陈伊玲的报名单，觉得不能用简单方式处理，于是亲自探访陈伊玲的家了解实情，②可见他是一个爱才（认真负责）的人。
评分标准：本小题3分。结合⑧⑨段内容分析1分，概括出苏林教授的人品1分，语言表述通顺1分。
16．答案要点：苏林教授被陈伊玲的①善良真诚、②公而忘私的品质感动。
评分标准：本小题2分。每个要点1分。
（二）（共7分）
17．答案要点：①史书记载 ②考古资料 ③现实生活中的原始风俗遗存
④贝具有一些成为货币的有利因素
评分标准：本小题4分。每个要点1分。
18．答案要点：①汉字包含了很多古代文化生活的信息，
②表格中的汉字的偏旁部首都有“贝”，
③意思与钱财（经济）有关。（由此可以推断“贝”曾经被作为最早的货币使用过。）
评分标准：本小题3分。每个要点1分。括号内的文字可不答。
（三）（共7分）
19．答案：学好语文是进行一切学术研究的基础。 评分标准：本小题2分。
20．答案要点：①语文是学习知识的基本手段。 ②语文也是培养人的逻辑思维的基本手段。
③语文还是提高人的表达能力的基本手段。
评分标准：本小题3分。每个要点1分。句子没抄全，该要点不得分。
21．答案要点：①更加形象生动地论证了②“学好语文是进行一切学术研究的基础”这个中心论点。
评分标准：本小题2分。每个要点1分。
http://wenku.baidu.com/view/ff2f016baf1ffc4ffe47ac12.html
网上能查到的
一．选择（共8分）
答案：1．D 2．C 3．A 4．B 评分标准：每小题2分。
二．填空（共8分）
答案：5．（1）弓如霹雳弦惊 （2）留取丹心照汗青
（3）谈笑有鸿儒 （4）下视其辙 登轼而望之
6．阿长 捕鸟 藤野先生
评分标准：每空1分。每空有错不得分。“阿长”写成“长妈妈”亦可。
三．综合性学习（共8分）
7．答案要点：①“地球一小时”旨在让全球民众了解到气候变化所带来的威胁，②并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来深刻的影响。
评分标准：本小题2分。每个要点1分。
8．答案要点：四年来，①参与“地球一小时”行动的国家或地区、城市、人口②越来越多。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
9．答案：众人拾柴火焰高
评分标准：本小题2分。有错不得分。
四．文言文阅读（共9分）
10．答案：C 评分标准：本小题2分。
11．答案：（1）如今齐国有方圆千里的疆土。
（2）能够在公众场所议论（君王的过失）
评分标准：本小题4分。每小题2分。（1）题“地”和“方”的翻译各占1分；（2）题“谤讥”和“状语后置句式”的翻译各占1分。
12．答案要点：①宫里的妃子、身边的亲信偏爱齐王； ②朝中的大臣害怕齐王；
③全国范围内的人有求于齐王。
评分标准：本小题3分。每个要点1分。
五．现代文阅读（共27分）
（一）（共13分）
13．答案要点：①陈伊玲复试前参加救灾，忙得整夜没睡。②苏林教授通过调查弄清了情况。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
14．答案要点：①写出了台风袭击造成的灾情很严重，
②为下文写陈伊玲救灾的表现（揭示主人公陈伊玲的思想品质）做铺垫。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
15．答案示例：①苏林教授认真研究了陈伊玲的报名单，觉得不能用简单方式处理，于是亲自探访陈伊玲的家了解实情，②可见他是一个爱才（认真负责）的人。
评分标准：本小题3分。结合⑧⑨段内容分析1分，概括出苏林教授的人品1分，语言表述通顺1分。
16．答案要点：苏林教授被陈伊玲的①善良真诚、②公而忘私的品质感动。
评分标准：本小题2分。每个要点1分。
（二）（共7分）
17．答案要点：①史书记载 ②考古资料 ③现实生活中的原始风俗遗存
④贝具有一些成为货币的有利因素
评分标准：本小题4分。每个要点1分。
18．答案要点：①汉字包含了很多古代文化生活的信息，
②表格中的汉字的偏旁部首都有“贝”，
③意思与钱财（经济）有关。（由此可以推断“贝”曾经被作为最早的货币使用过。）
评分标准：本小题3分。每个要点1分。括号内的文字可不答。
（三）（共7分）
19．答案：学好语文是进行一切学术研究的基础。 评分标准：本小题2分。
20．答案要点：①语文是学习知识的基本手段。 ②语文也是培养人的逻辑思维的基本手段。
③语文还是提高人的表达能力的基本手段。
评分标准：本小题3分。每个要点1分。句子没抄全，该要点不得分。
21．答案要点：①更加形象生动地论证了②“学好语文是进行一切学术研究的基础”这个中心论点。
评分标准：本小题2分。每个要点1分。
http://wenku.baidu.com/view/ff2f016baf1ffc4ffe47ac12.html
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参考资料： http://wenku.baidu.com/view/ff2f016baf1ffc4ffe47ac12.html
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答案：1．D 2．C 3．A 4．B 评分标准：每小题2分。
二．填空（共8分）
答案：5．（1）弓如霹雳弦惊 （2）留取丹心照汗青
（3）谈笑有鸿儒 （4）下视其辙 登轼而望之
6．阿长 捕鸟 藤野先生
评分标准：每空1分。每空有错不得分。“阿长”写成“长妈妈”亦可。
三．综合性学习（共8分）
7．答案要点：①“地球一小时”旨在让全球民众了解到气候变化所带来的威胁，②并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来深刻的影响。
评分标准：本小题2分。每个要点1分。
8．答案要点：四年来，①参与“地球一小时”行动的国家或地区、城市、人口②越来越多。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
9．答案：众人拾柴火焰高
评分标准：本小题2分。有错不得分。
四．文言文阅读（共9分）
10．答案：C 评分标准：本小题2分。
11．答案：（1）如今齐国有方圆千里的疆土。
（2）能够在公众场所议论（君王的过失）
评分标准：本小题4分。每小题2分。（1）题“地”和“方”的翻译各占1分；（2）题“谤讥”和“状语后置句式”的翻译各占1分。
12．答案要点：①宫里的妃子、身边的亲信偏爱齐王； ②朝中的大臣害怕齐王；
③全国范围内的人有求于齐王。
评分标准：本小题3分。每个要点1分。
五．现代文阅读（共27分）
（一）（共13分）
13．答案要点：①陈伊玲复试前参加救灾，忙得整夜没睡。②苏林教授通过调查弄清了情况。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
14．答案要点：①写出了台风袭击造成的灾情很严重，
②为下文写陈伊玲救灾的表现（揭示主人公陈伊玲的思想品质）做铺垫。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
15．答案示例：①苏林教授认真研究了陈伊玲的报名单，觉得不能用简单方式处理，于是亲自探访陈伊玲的家了解实情，②可见他是一个爱才（认真负责）的人。
评分标准：本小题3分。结合⑧⑨段内容分析1分，概括出苏林教授的人品1分，语言表述通顺1分。
16．答案要点：苏林教授被陈伊玲的①善良真诚、②公而忘私的品质感动。
评分标准：本小题2分。每个要点1分。
（二）（共7分）
17．答案要点：①史书记载 ②考古资料 ③现实生活中的原始风俗遗存
④贝具有一些成为货币的有利因素
评分标准：本小题4分。每个要点1分。
18．答案要点：①汉字包含了很多古代文化生活的信息，
②表格中的汉字的偏旁部首都有“贝”，
③意思与钱财（经济）有关。（由此可以推断“贝”曾经被作为最早的货币使用过。）
评分标准：本小题3分。每个要点1分。括号内的文字可不答。
（三）（共7分）
19．答案：学好语文是进行一切学术研究的基础。 评分标准：本小题2分。
20．答案要点：①语文是学习知识的基本手段。 ②语文也是培养人的逻辑思维的基本手段。
③语文还是提高人的表达能力的基本手段。
评分标准：本小题3分。每个要点1分。句子没抄全，该要点不得分。
21．答案要点：①更加形象生动地论证了②“学好语文是进行一切学术研究的基础”这个中心论点。
评分标准：本小题2分。每个要点1分。
一．选择（共8分）
答案：1．D 2．C 3．A 4．B 评分标准：每小题2分。
二．填空（共8分）
答案：5．（1）弓如霹雳弦惊 （2）留取丹心照汗青
（3）谈笑有鸿儒 （4）下视其辙 登轼而望之
6．阿长 捕鸟 藤野先生
评分标准：每空1分。每空有错不得分。“阿长”写成“长妈妈”亦可。
三．综合性学习（共8分）
7．答案要点：①“地球一小时”旨在让全球民众了解到气候变化所带来的威胁，②并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来深刻的影响。
评分标准：本小题2分。每个要点1分。
8．答案要点：四年来，①参与“地球一小时”行动的国家或地区、城市、人口②越来越多。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
9．答案：众人拾柴火焰高
评分标准：本小题2分。有错不得分。
四．文言文阅读（共9分）
10．答案：C 评分标准：本小题2分。
11．答案：（1）如今齐国有方圆千里的疆土。
（2）能够在公众场所议论（君王的过失）
评分标准：本小题4分。每小题2分。（1）题“地”和“方”的翻译各占1分；（2）题“谤讥”和“状语后置句式”的翻译各占1分。
12．答案要点：①宫里的妃子、身边的亲信偏爱齐王； ②朝中的大臣害怕齐王；
③全国范围内的人有求于齐王。
评分标准：本小题3分。每个要点1分。
五．现代文阅读（共27分）
（一）（共13分）
13．答案要点：①陈伊玲复试前参加救灾，忙得整夜没睡。②苏林教授通过调查弄清了情况。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
14．答案要点：①写出了台风袭击造成的灾情很严重，
②为下文写陈伊玲救灾的表现（揭示主人公陈伊玲的思想品质）做铺垫。
评分标准：本小题4分。每个要点2分。
15．答案示例：①苏林教授认真研究了陈伊玲的报名单，觉得不能用简单方式处理，于是亲自探访陈伊玲的家了解实情，②可见他是一个爱才（认真负责）的人。
评分标准：本小题3分。结合⑧⑨段内容分析1分，概括出苏林教授的人品1分，语言表述通顺1分。
16．答案要点：苏林教授被陈伊玲的①善良真诚、②公而忘私的品质感动。
评分标准：本小题2分。每个要点1分。
（二）（共7分）
17．答案要点：①史书记载 ②考古资料 ③现实生活中的原始风俗遗存
④贝具有一些成为货币的有利因素
评分标准：本小题4分。每个要点1分。
18．答案要点：①汉字包含了很多古代文化生活的信息，
②表格中的汉字的偏旁部首都有“贝”，
③意思与钱财（经济）有关。（由此可以推断“贝”曾经被作为最早的货币使用过。）
评分标准：本小题3分。每个要点1分。括号内的文字可不答。
（三）（共7分）
19．答案：学好语文是进行一切学术研究的基础。 评分标准：本小题2分。
20．答案要点：①语文是学习知识的基本手段。 ②语文也是培养人的逻辑思维的基本手段。
③语文还是提高人的表达能力的基本手段。
评分标准：本小题3分。每个要点1分。句子没抄全，该要点不得分。
21．答案要点：①更加形象生动地论证了②“学好语文是进行一切学术研究的基础”这个中心论点。
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