Question

一年级上册语文仿写诗歌四季的诗草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。

一年级上册语文仿写诗歌四季的诗草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。

Answer 1

仿写的句子有：

1，桃花红红，她对蜜蜂说：我是春天。

2，柳叶弯弯，他对燕子说：我是春天。

3，杨柳依依，它对柳芽说：我就是春天。

4，流水哗哗，它对鱼儿说：我就是夏天。

5，雪花飘飘，它对小姑娘说：我是冬天。

扩展资料：

小鸟说应用了拟人的手法。

运用了拟人的修辞手法句子，赋予了某某事物生命的活力（或是人的特点），生动形象地写出了某事物的某个特点。把人以外的物当做人来描写，赋予它人的动作或思想感情，这就叫拟人。运用拟人，不仅可以使描写的事物生动形象，而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情。

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

一般把"油蛉"、"蟋蟀"、"鸟儿"、"青蛙"、"高粱"、"向日葵"、"垂柳"、"芦苇"、"樱花"、"小草"等有生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

Answer 2

桃花红红，她对蜜蜂说：“我是春天。”
柳叶弯弯，他对燕子说：“我是春天。”
……

Answer 3

小雨哗哗，知了对我说，我是夏天
秋叶飘飘，大雁对我说，我是秋天

Answer 4

柳绿花红他对小鸟说，我是春天。

Answer 5

这句话是采用的什么修辞方法