如何陪伴孩子快乐成长
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小陪伴孩子快乐成长最好的习惯:环保(获得环保小卫士),善于提问(会提问题的孩子是会思考的孩子)最爱跟爸爸做什么:运动、游戏、谈心最爱跟妈妈做什么:搭乐高、折纸鹤、讲故事、讲笑话兴趣爱好:乐高,读书,旅游,摄影目前最大的梦想:成为乐高玩具设计师(给全世界小朋友带来快乐)爸妈认为的好品格:宽容(大气),善良(爱心),接纳(适应力)爸爸黄谋亮:IT项目经理。谋亮一回到家,身边就会跟着儿子学源。他带着儿子打篮球、打网球、举哑铃,做各种运动。他跟儿子论三国,谈水浒,丰富儿子的历史知识。他认为,孩子懂得生命的价值和学会与人相处是最重要的。妈妈陈虹烨:电视节目录音师。保持一颗善良的心,他就能学会宽容。虹烨更多的是在家里营造温馨的氛围。在学源看来,妈妈不光温柔美丽,而且会和自己搭积木,陪伴自己完成建造城堡的大任务。黄学源,这个源很重,是溯本求源,打好根基的意思。我们希望他能认识到自己生命的价值并在长大后体现出这样的价值。谋亮和虹烨在和记者交流的时候,热情主动的学源一直在旁边作补充。他的健康、开朗、大方、幽默很快让谈话变得有趣起来。原来,他在生活和学习上都是小能手呢!读万卷书,走万里路我虽然从事IT行业,但我从小就喜欢读书,尤其喜欢读历史书。历史人物中的智慧对今天的生活有很多借鉴
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如何陪伴孩子快乐成长
除了在幼儿园听老师讲故事之外,不少年轻的爸爸妈妈每晚入睡前,也会给孩子来一堂“睡前故事”。然而,给幼儿园阶段的孩子讲睡前故事看似简单,其实之中也有不少学问。家长们该怎样选择睡前讲故事的内容?用怎样的方法给孩子讲故事?孩子听不懂时该怎么办……带着这些疑问,记者进行了采访。
信息量不要太大
不少年轻的家长在给孩子讲故事时,都会拿起一本故事书,跟宝贝并肩倚在床头,一边给孩子讲故事,一边指点文字和图画,让孩子一边听故事,一边认字。那么,这样的做法是否科学呢?
西安市未央区北辰幼儿园园长颜俊蓉认为,这样的做法看似一举多得,但这样的情况下孩子的注意力经常无法集中,有的时候会把书抢过去乱翻;孩子越听故事越兴奋,听完后孩子反而不容易入睡。家长们想让孩子既记住故事,又记住文字,并能通过画面加强记忆,但对即将入睡的孩子来说,这样的信息量太大了。
听故事时,孩子的大脑始终处于一种积极的思考状态。如果妈妈在温暖宽松的环境中讲故事,孩子会根据妈妈说的每一句话,结合日常生活中接触到的事物和以往的生活经验,在脑海中完成一幅属于自己的画面,这其实比识字或一幅别人创作的图画束缚更重要、更有实际的意义。
情节别太复杂
对此,颜俊蓉表示,有些家长会选取一些知识性强的书籍,希望以此增加孩子的词汇量,拓展他们的知识面,培养他们对阅读的兴趣,从而达到启智的目的。家长在讲或读的过程中可能会侧重字词与知识的灌输,这样的睡前故事很难让孩子放松地享受睡前的美好时光,反而会感到很有压力。
其实,学龄前孩子的睡前故事情节简单,甚至没有情节,只是动作和语言的不断重复,又或是现在非常风靡的绘本故事书,这种故事书一般没有太多的文字或者是根本就没有文字,这种故事书图画温馨、并且手绘较多,图画里隐藏的内容和知识很多,很适合学龄前儿童,通过孩子对图画每次的观察就能获得不同的信息、在这样的重复中,孩子的呼吸和心跳会舒缓下来,也更容易入睡。
每晚就讲一个故事
西安市未央区百巧幼儿园园长刘慧表示,家长们可能会有体会,本来计划讲一两个故事,没想到孩子越听越兴奋,没完没了地要求“再讲一个!”大人讲得口干舌燥,孩子却毫无睡意,妈妈不禁有些烦躁。这是为什么呢?孩子不断地想听新故事,寻求新鲜的刺激,恰恰说明妈妈讲的故事没有进入孩子的心灵,过多的新故事的刺激对于孩子来说,是嘈杂的、不被利用的。
事实上,给孩子讲故事,最重要的不是数量,而是质量,而且要多重复。一个故事起码要重复5遍~6遍,甚至可以一周都讲一个故事。重复的频率可以根据孩子的年龄做出相应调整,越小的孩子重复率应该越高。
好故事是心与心的交流
“这个故事讲了什么呀”、“这样做对不对呀?”这是很多父母讲完故事经常要问孩子的话。对此,西安市未央区北辰幼儿园教师魏婷认为,睡前故事应该做的,只是将故事讲给孩子听,不需要告诉他们故事在讲什么道理。孩子的心灵是单纯的、透明的,他们会本能地从故事里汲取养分,并以自己的理解体会其中深意,这些经过他们头脑领悟的道理会深深地植入心灵,并在一生当中给予他们精神上的支持和引领。
其实真正好的睡前故事,不在于能让孩子增加多少知识,也不只是要让孩子复述出某个情节,而是一种心与心之间、灵魂与灵魂之间爱的交流:故事从妈妈或爸爸的内心流淌出来,像温暖甜蜜的温泉一样,流入孩子的内心,给他们幼小的心灵提供丰富的滋养。
除了在幼儿园听老师讲故事之外,不少年轻的爸爸妈妈每晚入睡前,也会给孩子来一堂“睡前故事”。然而,给幼儿园阶段的孩子讲睡前故事看似简单,其实之中也有不少学问。家长们该怎样选择睡前讲故事的内容?用怎样的方法给孩子讲故事?孩子听不懂时该怎么办……带着这些疑问,记者进行了采访。
信息量不要太大
不少年轻的家长在给孩子讲故事时,都会拿起一本故事书,跟宝贝并肩倚在床头,一边给孩子讲故事,一边指点文字和图画,让孩子一边听故事,一边认字。那么,这样的做法是否科学呢?
西安市未央区北辰幼儿园园长颜俊蓉认为,这样的做法看似一举多得,但这样的情况下孩子的注意力经常无法集中,有的时候会把书抢过去乱翻;孩子越听故事越兴奋,听完后孩子反而不容易入睡。家长们想让孩子既记住故事,又记住文字,并能通过画面加强记忆,但对即将入睡的孩子来说,这样的信息量太大了。
听故事时,孩子的大脑始终处于一种积极的思考状态。如果妈妈在温暖宽松的环境中讲故事,孩子会根据妈妈说的每一句话,结合日常生活中接触到的事物和以往的生活经验,在脑海中完成一幅属于自己的画面,这其实比识字或一幅别人创作的图画束缚更重要、更有实际的意义。
情节别太复杂
对此,颜俊蓉表示,有些家长会选取一些知识性强的书籍,希望以此增加孩子的词汇量,拓展他们的知识面,培养他们对阅读的兴趣,从而达到启智的目的。家长在讲或读的过程中可能会侧重字词与知识的灌输,这样的睡前故事很难让孩子放松地享受睡前的美好时光,反而会感到很有压力。
其实,学龄前孩子的睡前故事情节简单,甚至没有情节,只是动作和语言的不断重复,又或是现在非常风靡的绘本故事书,这种故事书一般没有太多的文字或者是根本就没有文字,这种故事书图画温馨、并且手绘较多,图画里隐藏的内容和知识很多,很适合学龄前儿童,通过孩子对图画每次的观察就能获得不同的信息、在这样的重复中,孩子的呼吸和心跳会舒缓下来,也更容易入睡。
每晚就讲一个故事
西安市未央区百巧幼儿园园长刘慧表示,家长们可能会有体会,本来计划讲一两个故事,没想到孩子越听越兴奋,没完没了地要求“再讲一个!”大人讲得口干舌燥,孩子却毫无睡意,妈妈不禁有些烦躁。这是为什么呢?孩子不断地想听新故事,寻求新鲜的刺激,恰恰说明妈妈讲的故事没有进入孩子的心灵,过多的新故事的刺激对于孩子来说,是嘈杂的、不被利用的。
事实上,给孩子讲故事,最重要的不是数量,而是质量,而且要多重复。一个故事起码要重复5遍~6遍,甚至可以一周都讲一个故事。重复的频率可以根据孩子的年龄做出相应调整,越小的孩子重复率应该越高。
好故事是心与心的交流
“这个故事讲了什么呀”、“这样做对不对呀?”这是很多父母讲完故事经常要问孩子的话。对此,西安市未央区北辰幼儿园教师魏婷认为,睡前故事应该做的,只是将故事讲给孩子听,不需要告诉他们故事在讲什么道理。孩子的心灵是单纯的、透明的,他们会本能地从故事里汲取养分,并以自己的理解体会其中深意,这些经过他们头脑领悟的道理会深深地植入心灵,并在一生当中给予他们精神上的支持和引领。
其实真正好的睡前故事,不在于能让孩子增加多少知识,也不只是要让孩子复述出某个情节,而是一种心与心之间、灵魂与灵魂之间爱的交流:故事从妈妈或爸爸的内心流淌出来,像温暖甜蜜的温泉一样,流入孩子的内心,给他们幼小的心灵提供丰富的滋养。
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