我喜欢这样的学习方式600字
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我们是新一代的小学生,学习内容丰富多彩。那么,我们怎样去学才有意思呢?
英语课上,英语老师与我们一起互动。老师说一个单词,我们就做一个动作。说到Jump,我们跳跳跳,说到Shout ,我们叫叫叫,说到Happy,我们笑笑笑……台上台下都不亦乐乎。在玩耍中我们把英语单词熟记于心。这种互动我喜欢!
数学课上,数学老师让我们自己提问题,再让我们自己解决问题。提问题时,每只小手都举得高高;解决问题时,只听见笔与纸的“沙沙”声。老师把“填鸭”式教学变成了让我们自主学习,给了我们一片思想的天空。这种自主学习我喜欢!
语文课上,语文老师和我们一起讨论。我们在四人小组里你一言我一语。老师呢,一会儿来这组听听,一会儿又去那组谈谈。合作让我们学会了取长补短,又让我们的思维进一步的拓展。这种合作方式我喜欢!
科学课上,科学老师为了让我们理解科学奥秘,让我们看录像,还让我们动手实践。在实验中我们更深入地了解了科学。在“热胀冷缩”这堂课上,我们亲眼看到了铁球也会受热膨胀,而不能通过原先可以穿过的铁环。从此,让我们更增强了去探索世界的理想。这样实践我喜欢。
同学们,让我们一起认真学习,采用新颖有趣的学习方式获取知识,我们才能真正成为学习的主人!
英语课上,英语老师与我们一起互动。老师说一个单词,我们就做一个动作。说到Jump,我们跳跳跳,说到Shout ,我们叫叫叫,说到Happy,我们笑笑笑……台上台下都不亦乐乎。在玩耍中我们把英语单词熟记于心。这种互动我喜欢!
数学课上,数学老师让我们自己提问题,再让我们自己解决问题。提问题时,每只小手都举得高高;解决问题时,只听见笔与纸的“沙沙”声。老师把“填鸭”式教学变成了让我们自主学习,给了我们一片思想的天空。这种自主学习我喜欢!
语文课上,语文老师和我们一起讨论。我们在四人小组里你一言我一语。老师呢,一会儿来这组听听,一会儿又去那组谈谈。合作让我们学会了取长补短,又让我们的思维进一步的拓展。这种合作方式我喜欢!
科学课上,科学老师为了让我们理解科学奥秘,让我们看录像,还让我们动手实践。在实验中我们更深入地了解了科学。在“热胀冷缩”这堂课上,我们亲眼看到了铁球也会受热膨胀,而不能通过原先可以穿过的铁环。从此,让我们更增强了去探索世界的理想。这样实践我喜欢。
同学们,让我们一起认真学习,采用新颖有趣的学习方式获取知识,我们才能真正成为学习的主人!
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