Question

高中英语阅读解题技巧

哪为高人能告诉我一下阅读理解的具体题型的答题技巧,例如词汇题,主旨题等的答题技巧.一定要具体!
我做卷子速度不快,每次都是还剩15分钟才开始写作文打铃交卷的那种.所以我适合完形先通读一遍再做题吗?我总觉得会来不及阅读也总是快不起来会觉得如果看快了会漏内容做快了就会有很多不是经过深层思考就不准确...(我现在高二)

Answer 1

英语阅读理解题主要是由阅读短文和短文后的试题组成的。阅读理解短文选材广泛，内容丰富，往往涉及到日常生活，人物传记，国内外风土人情，故事传说，社会文化，政治经济，史地科技，自然现象，新闻报道，体育活动，广告说明，书信通知，目录等许多方面的内容。文体多采用叙述，描写，说明，议论及应用文等形式。近年来，高考阅读理解题都由五篇短文组成，一般分易，中，难三种难易程度。掌握高考英语阅读理解题的应试技巧，正确地理解和分析问题，考生应从以下几个方面入手：

抓住文章的首段与末段及段落的首句和末句

文章的首段与末段，段落的首句和末句，一般表达文章的主题和段落的中心思想，其它段落及句子只起补充，说明，解释或引申的作用。因此，首先要搜索目标，找出文章及段落中的主题句。了解了它们的含义，就可以顺着提供的主要线索去捕捉文章的相关信息，从而获得解决问题的答案。

进行合理推断

对文章有了详细而全面的理解之后，就要按照文章内容，上下文的逻辑关系，作出推理判断。阅读理解涉及词汇，语法，句型，段落结构，文化背景等各方面知识。答题时，要领会句子之间的逻辑关系，特别是相邻句子之间的关系，这样有利于理解全文。表示逻辑关系的标志词是连接词，副词，代词，介词短语，关系词，插入语等，通读时应特别注意。如:if ， because， though， as， which， it， and，but，however，therefore，so，for example， so that，so。。。that， on (the) one hand。。。， on the other(hand)。。。等词语。它们在上下文中具有条件，原因，让步，指代，递进，对比，列举，结果，目的，承上启下等作用，正确理解并掌握这些词汇的作用，对做阅读理解题是大有好处的。

猜测推敲生词

阅读短文时，常常会遇到一些生词。这时，考生要沉着，冷静，细心思考。首先要把整段，整篇文章看完。通过对全篇短文的理解，就很有可能猜测出生词的大意。另外，还可以从含有生词句子的上下文，以及句子和段落之间的关系来判断，理解生词以求获得其真正含义。 猜测生词的另一种方法是，根据构词法推测。遇到生词后，可从构词法角度分析判断生词。例如：unforeseeable一词，其中词根为see， fore的含义是“早先，预先”的意思，un前缀是“不”的意思，因此可以猜知，此词词义为“未能预见的”。

利用常识解题

多了解一些常识性知识有利于阅读理解。如果对文章的相关背景有所了解，读起文章一定既省时又省力。因此，在学习过程中，了解各方面的背景知识是十分重要的。考生应了解下列知识：

著名作家，艺术家及其主要作品；

科普常识：尽量了解有关生态平衡，环境污染，计算机应用，诺贝尔奖等方面的知识；

了解西方社会风土人情，社交活动，新年，圣诞节活动，宗教信仰，罢工斗争，失业现象，风俗习惯等；

多看新闻联播，世界各地和各类英语讲座等节目；

使用各种工具书，查阅各类名词，术语，重大事件；

熟记常用的缩略词语。

正确理解题干

纵观历年高考试题，阅读理解试题一般有以下几种题型:一是直接回答who，whom，which，what，where，when，why，how等疑问词引起的细节问题;二是猜测词义题;三是推理判断题;四是综合概括题。 在做阅读理解题时，一定要仔细看完，看清楚试题要求再作答，特别要注意NOT， TRUE， EXCEPT等词。有时，要先看题后阅读文章，带着问题去读短文，可缩短阅读时间，效果也许会更好。

总之，阅读理解试题是高考试题<>中最重要的一项内容，占有举足轻重的地位。如果学生按上述答题方法去做，再做些适当的练习，一定会在阅读理解试题上取得比较理想的成绩

还有
1、你尝试做阅读时，一句话一句话的 去读，有时读不懂的，就把那些修饰性的词语，比如，形容词，定语从句给删去再读。也就是读主干。。读懂后再做文章，不求多，求精。。这个可是我最深的体会。
2，做的时候主要用排除法，其次绝对正确法也就是你能够从文章推断出来的100%的正确的就不用看其他的了。
3，你平时可以不做阅读，但你遇到每一个句子时，都用异样的眼光去分析它，也就是要讲究一个句子中心论的方法...

Answer 2

这个问我就对啦！刚刚高考完！阅读没有错！

阅读嘛，一般我们中国考试的英语阅读都比较白痴的，没有深度内涵，这一点一定要注意！所以不要想太多，最常用的方法就是对照法，就算有适当的分析推理也都是在找到原文的基础上进行的。所以看到问题，你应该做的就是返回查找原文依据。
你可以尝试一下先看问题再找答案的方法，用问题对阅读进行初步定位了，了解内容，确定哪里应该“较真”。这种方法比较适合速度存在问题的同学。
如果你速度不成问题，其他的题答得很快，更保险的方法就是先大致浏览，再看问题，再细致阅读也是不错的方法。

还有就是心态，你一定要相信只要你认认真真，这些东西都不成问题。心态平静，思维清晰，对发挥很有帮助。
反正我喜欢先做阅读，因为刚开始的时候头脑清晰，逻辑好，适合长时间的分析问题。而单选题相对独立，每做一道的间隔时间就足够头脑的恢复了。做过单选之后，再做完型。
你可以尝试一下，但是就剩这几天可能风险有点大。最好自己试一试。
祝你成功

Answer 3

　　高中英语阅读理解解题技巧：
　　1.细节题型
　　【提问方式】Wh-特殊问句； From the text...,According to...,True/not true,划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。
　　【解题方法】抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。
　　注意排除下列干扰项：
　　(1)扩缩范围
　　文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制，如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制.有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，甚至是扩大或缩小了语言范围。
　　(2)偷换概念
　　命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。
　　(3)正误并存
　　在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，正误并存，命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项，只要一个选项局部有误或选项不全面，都属排除的干扰项。
　　2.主旨大意题型
　　【提问方式】What' s the topic/subject of the text/the second paragraph？
　　What is stated in...? The text is cheifly concerned with_______。
　　【解题方法】
　　(1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句，或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多适用于说明文、议论文。
　　(2)记叙文等需要通读全文，抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。
　　(3)全文末尾(段)找答案。此类文章的特点是以列举事实开头，通过论证，最后阐述核心观点。
　　在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误：①概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小)；②过度概括(多表现为人为扩大范围)；③以事实或细节代替抽象具体的大意。
　　3.推理判断题型
　　【提问方式】
　　The story suggests that___________. It can be inferred that_____________。
　　The story implies that _____________. It can be concluded that __________。
　　We can learn that _______________。
　　【解题方法】推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潜在涵义。
　　【注意点】
　　(1)那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。
　　(2)推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知；作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。
　　(3)不能以自己的观点代替作者的想法；不要脱离原文主观臆断。
　　4.词义猜测题
　　①利用构词法猜词；②利用语境及逻辑关系猜词。有时完全可以利用上下文语境和前后句之间的并列、因果、转折、对比、解释定义和举例等关系来猜测词义。同时特别留心某些词语，例如：or, that is, in other words, including, although, but, or, even if, on the other hand, on the contrary, other than, rather than, more than, instead of等词语之后的内容。

Answer 4

完型是一定要看一遍的，其实如果第一遍看懂了，做起来就只要看空周围的句子，而且前面的空的选项往往和后文有关系。不读行吗？做阅读题，先看题目，把关键词圈出来，在阅读是看到关键词就把那一整句画下来，方便查找。但选择时还是要联系全文，特别是主旨大意。

Answer 5

哈哈
阅读有时没必要搞懂。
要学会蒙做结合