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如何让考场作文触动阅卷老师的心灵获得高分

Answer 1

如何让考场作文触动阅卷老师的心灵获得高分？
高考新材料作文的写作，不仅是对学生的书面表达能力的考查，更是对学生综合语文素养的检阅，包括阅读理解的能力、审题立意的能力、权衡思考的能力、素材筛选整合的能力以及清晰的逻辑思维能力。当然最重要的还是需要学生有思想、有内容，并且深刻、独到。很多时候，我们的学生面对新材料作文之所以写不好、得不到高分，一个很大的原因就是内容不深刻，思想浅陋，论证粗糙，人云亦云，泛泛而谈，很难引起阅卷老师的兴趣，更难触动阅卷老师的心灵。那么怎么才算深刻呢？深刻的标准又是什么呢？
高考作文评分标准把“深刻”放在“发展等级”的第一位，可见对“深刻”的重视，并且对“深刻”的解释是：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。我们认为高考作文的深刻主要体现在其高远性、新颖性、逻辑性和启发性上。具体来说，高远性即立论高远，能够超越自身的位置、阶级、民族、立场，用世界的、长远的、发展的、人性的眼光去审视一切、评判一切。新颖性即见解独到、不囿旧说、不落窠臼、敢发新论。新颖可以是思想新，可以是角度新，还可以是素材新、论证方法新等。逻辑性即挖掘深入、发人深省，能抓住症结、鞭辟入里、一针见血；还指说理透彻，思路清晰，结构严谨；并且能做到辩证客观、不偏不倚、令人信服。启发性即思考富于哲理，引人深思。