如何把学生的被动学习变成主动学习
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预习时，要边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基矗
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如今在学生的教育中,每个老师和家长都希望孩子可以多学点知识,进入名牌学校,获得更高的文凭而紧随着社会经济发展的脚步.但没有掌握好合理的学习方法,只会让每个孩子对书产生厌烦和恐惧心理,如何让每个孩子多学点知识,每天面对着书本却没有厌烦之感呢?笔者主要从学生的被动学习改变为主动学习的角度分析,帮助他们提高学习效率,学习更多的知识.
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分享教学理念，如何让被动学习升华到主动学习（中）
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